職業生涯規劃階段劃分研究

■付 超 宿曉亮 付凱元/中國民用航空飛行學院

職業生涯規劃的理論是在不斷變化發展的，職業生涯階段的劃分理論眾多比較成熟的理論有：美國麻省理工教授施恩的職業生涯發展九階段學說，美國職業指導專家金斯伯格的三大段十小段理論，舒伯的五階段“生涯彩虹”理論，美國心理學博士的職業生涯五階段理論，以及我國人力資源管理學家廖文泉的職業生涯發展“三三三”理論，戈特弗雷德森的職業抱負發展理論等。理論各有所長，主體依據自身特點和成長環境選擇適合自己的，才是較好的做法，所以適合自己的職業生涯理論才是最好的理論。

眾多職業生涯規劃階段劃分理論依然有不足的地方，且時代不斷變化發展，過往理論已不足以支撐現有社會需要，主要體現在以下幾點：

（1）職業生涯貫穿主體本身依然是不夠的，因為先天遺傳，后天的家庭環境和家庭條件，受教育和受訓練情況，求學環境和授學質量，總體的社會小環境和社會大環境，以及機遇，機遇當中包含關鍵影響人和關鍵事件。對一個人職業生涯發展也是至關重要的。所以真正的職業生涯規劃早于主體意識，若依遺傳學的理論，個體的生涯在受精卵之前就開始了。

（2）理論階段劃分的過于寬泛，年齡跨度過大，不便于生涯主客體參與和思考，也就不便于指導生涯相關主客體細致深入的生涯規劃。

（3）生涯不是簡單的規劃，僅僅是生涯規劃遠不足以改變或提升主體的生涯質量，這也造成了很多精致的規劃最終失去意義的原因，規劃前后的篩選，天賦發掘，興趣培養，特定的訓練同樣是至關重要的。

（4）規劃不僅關乎生涯主體，其實很多因素有時候主體是不能掌握，不能克服，不能規劃了，這也導致很多成人嘆息當初怎么沒有想到好好規劃一下自己的人生，或者為什么那個階段沒有刻意的做些或者準備些什么。所以生涯主體相關人也是主體生涯的重要影響因素。

（5）終生職業生涯階段理論首先要樹立的是終生職業生涯發展觀，這也是社會大勢所驅。從人類已有歷史來看，人類的壽命是在不斷延長的，個體能力是不斷增強的，職業壽命是不斷延長的。終生職業聽起來是殘酷的，實際卻是人類個體生涯的一次回歸性發展。在職業生涯規劃理論成行以前，在資本主義萌芽以前基本所有人都沒有退休的概念，從國王到奴隸，社會各階層，各行業所有人都是工作到終老。所以人類終究又會回到工作到終老，歷史總是驚人的相似，今日日本和德國的人口現狀“工作到終老”日益重現。國人卻逐漸形成了退休享樂的認知當中。享樂是一生的主題，同樣職業亦是一生的主題，我有幸接觸到一些極為激進的“退休觀”，退休后開辟第二職業，重啟人生，追求新的職業目標，可謂梅開二度，著實令人佩服，然而這終將成為今后大部分人的模式。

表1 全生命歷程職業規劃階段劃分

（6）終生職業生涯階段理論需要強調的另外一點便是一個家庭的規劃，是幾代人的規劃，其中的家庭狀態是在不斷變化的，是動態的，生涯是在不斷變化的，是動態的，所以生涯規劃和職業目標也應該是不斷調整的，動態的。馬克思唯物主義哲學強調人的根本屬性是社會性，所以職業生涯規劃務必結合家庭成員和社會成員。職業生涯規劃最為核心在于以最長遠眼光最大限度的以最合理的方式整合現有資源使自生不斷成長。現有資源中最為核心乃是自己的天賦潛能。不幸的是很多人都錯失了這樣的機會，因為能夠挖掘我們天賦潛能的最好時機是6歲之前，然而此時主體本身是不能完成這項工作的，幸運的人并不多，不幸的人是普遍，因為這項工作要依靠父母和家庭完成。

鑒于此，編寫制定一個更全面，更細致，更長時間軸的生涯階段劃分以便彌補過往理論的不足。

終生職業生涯階段更多的提供思考的介質，并不一定非要按照這個生涯階段規劃自己的人生，更多的是方便迷茫困惑的人更好的思考，找到自己的目標，找到自己的價值，實現更好的生涯。實際上沒有人可以按照這樣的終生職業生涯階段來規劃自己的人生，除了外在環境外就是我們沒有辦法控制我們出生以前的眾多因素，而這其中的一些因素是決定性的，但是這卻可以幫助下一代，所以終生職業生涯階段理論不僅是一個人的生涯規劃而是家庭、是幾代人的規劃，我們已然錯過我們生涯中的一些重要的部分，那就不妨為自己的下一代做好我們曾經錯過的部分。

主體的職業生涯規劃并不能完全依靠主體完成，還受社會環境，學習環境，訓練環境，工作環境，家庭環境以及歷史機遇影響。職業生涯的實現存在一定的概率性，所以職業生涯規劃制定完成，或職業目標確定以后要依據實際情況進行及時的調整，這種調整可以伴隨特殊機遇進行隨機性的調整，更要形成恒定的時間機制進行定期的調整。