多角度描寫景物

【技法導入】

要想全面細致地描寫景物，就得充分調動起多種感官，去感知，去體驗。寫作時，可采用正面描寫的手法，將所狀之物的形狀、顏色、聲音、味道等表現出來;也可采用側面描寫的手法，將自己或他人對所狀之物的評價及感受表述出來。

通常情況下，寫景的角度包括：景物的形狀、聲音、色彩、味道;遠眺、近看，俯瞰、仰視，正面、側面，靜態、動態，整體、局部等觀察順序;視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺等感官角度等。

寫作時，同學們可從以下方面著手：

一、仔細觀察，積累生活素材

要想讓豐富的生活成為文章的源頭，就必須對事物進行觀察。觀察時，可遵循由整體到局部的順序;也可按照時間順序，對所狀之物在不同的時間段內所呈現出的不同特點進行觀察;還可將不同的事物進行對比，凸顯所狀之物的特征。

二、妙用修辭，增添景物情韻

我們以劉湛秋的《雨的四季》中對春雨的描寫為例進行講解：

每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發的葉子，簡直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。這時，整個大地是美麗的，小草像復蘇的蚯蚓一樣翻動，發出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無數芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場雨，才完全驅走了冬天，才使世界改變了姿容。

選段中，作者抓住春雨里景物的色彩、情態等特征，從視覺、聽覺、嗅覺等角度進行精心描繪，側面體現出春雨輕柔、嬌媚的特點。如“絲簾”“彩棱鏡”這兩個詞，本身就能讓人們眼前一亮，可作者竟還覺得不夠，又運用了更加生動形象的比喻修辭手法進行描寫，化靜為動，營造出了優美的意境。

三、充分調動自己的各種感官

在繪景狀物的過程中，應從視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等方面入手，把景物的形狀、色彩、聲音、味道、軟硬冷熱等特征生動描摹出來;如果在描寫景物的形、色、聲時，能動態地展現其變化，就會使作文內容更顯充實。