《顏氏家訓·教子》對當下家庭教育的啟示

王琳 杭州師范大學 浙江杭州 311121

《顏氏家訓》就是一本蘊含了中國傳統文化與觀念的教子、治家的書，雖然這本書不可避免的有一定的時代局限性，但是，這本書的家庭教育思想仍然對后世有深遠的影響，值得我們深入探究與總結，吸取其中的精華。

一．家庭教育與《顏氏家訓》

（一）家庭教育

家庭教育是什么？家庭教育的“實然教育”是指“家庭作為人降生后第一歸屬的社會群體，使未成年人初步掌握母語，形成生活習慣，自然地接受愛與主動地愛，從而奠定人格與個體社會化的初步基礎。”家庭教育的“應然狀態”是指人們所期望的狀態，是個體價值取向的一種具體反映。

（二）《顏氏家訓》對當代家庭教育的意義

《顏氏家訓》就是一本蘊含了中國傳統文化與觀念的教子、治家的書，雖然現在看來，這本書作為封建時期訓誡子孫的家庭教育讀本，不可避免地含有對當今社會不適宜的消極內容，但是，不可否認的是中國人的靈魂從出生就被傳統文化打上深深的烙印，縱使我們在不斷學習西方先進的教育思想，國學思想仍是國之精髓、國之根本，因而，從年代久遠的《顏氏家訓》中仍然能看到現在家庭教育中存在的共性的問題，其中的某些家庭教育思想仍適用于現在。

二．《顏氏家訓·教子》的家庭教育思想

（一）及早施教

顏之推提倡對兒童進行早期教育。顏之推認為不論貧富貴賤，每個家庭都應該對兒童的進行早期教育，但教育程度可根據家庭條件而定。對于貴族子弟，孩子出生后，老師就已經確定了，然后開始對嬰兒進行孝、仁、禮、義的教育；對于平民子弟，即使沒有貴族子弟那般教育條件，也應該在嬰兒能辨別大人臉色，了解大人喜怒時加以教誨，讓他明白該做的必須做，不該做的不能去做。

（二）嚴慈相濟

顏之推認為教育子女應該嚴慈相。父母一味溺愛子女，只會使子女養成驕橫傲慢的習氣。驕慢的習氣養成后去制止已經為時已晚，屆時父母即使打死他們也已經失去威望了，等他們長大了，終會做出敗壞道德的事情。

（三）勤于督訓

顏之推反對因溺愛孩子而不忍心鞭撻訓誡孩子。顏之推借大司馬王僧辨之母嚴厲教子，其子功成名就的事例，因此，父母即使不忍傷害子女顏面，讓子女飽受皮肉之苦，但為了避免子女陷入罪惡之中，必須做到勤于督訓。

（四）均愛原則

顏之推主張對待子女應該公平公正，他認為德才兼備的孩子固然值得被賞識疼愛，但是，對于愚笨遲鈍的孩子更應該疼惜，不能因為資質品行上的差別就區別對待。顏之推認為對子女偏寵最終會遭致禍患，這種觀點不僅對當時有著積極意義，其在當代也具有借鑒作用，值得家長效仿與弘揚。

三．從兒童行為失范現象看當下家庭教育存在的問題

（一）當下家庭教育存在的問題

1.家長疏于管教，沒有以身作則

家長是孩子的第一任老師，由于孩子具有很強的模仿能力，家長的言行舉止會對兒童的成長產生深刻的影響。現實生活中，兒童表現出來的隨心所欲、不計后果、不負責任的現象，其背后反映了家庭教育的缺陷，家長作為家庭教育的第一責任人，他們的失職最終會使兒童走向歧途。

2.家長過于驕縱寵溺子女

家長寵溺兒童主要表現為：無條件滿足兒童的需要，對孩子照顧的無微不至，不忍心看到孩子受一點點委屈，為孩子處理好一切事宜，孩子在生活中衣來伸手飯來張口等等，長期下去，孩子只會形成諸多不良品行。

3.家長缺乏公平公正意識

在家庭中，最理想的狀態是家長能夠做到一碗水端平，但是，社會實踐顯示，家庭教育中有許多失敗的例子。如家長偏愛某個孩子，忽視其他孩子的心理感受；某些家庭受重男輕女思想的影響，偏寵男孩子等等，這些現象都會對兒童人格發展產生一定的影響。

四．《顏氏家訓·教子》對當代家庭教育的啟示

（一）樹立規則，言傳身教

家長樹立規則，言傳身教。首先，家長要樹立規則意識，家長意識到規則的重要性，才能生活中指導孩子應該做什么，不該做什么。規則體現在生活中的方方面面，家長應該在不同的場合，施加不同程度的強化。其次，言傳身教。兒童是天生的模仿家，家長是兒童最親密、接觸最多的人，家長的言行舉止會影響孩子的行為。家長教育孩子時，應該充分尊重孩子，禮貌對待孩子，在孩子犯錯時，應該指明孩子的錯誤，并示范犯錯后應該如何處理。

（二）把握教育時機，及早教育

家長把握教育時機，及早教育，首先應該關注兒童的心理發展特點。兒童心智單純，充滿好奇心，注意力不集中，缺乏自制力，家長可以根據兒童的心理特點，針對不同的情況，采取不同的教育方式。其次，及時分析錯因。兒童具有一定的自我中心性，且表達能力有限，家長在兒童犯錯時不能不分青紅皂白直接教育，家長應該試圖分析兒童犯錯的原因，根據原因酌情處理，必要時可采取懲罰手段。最后，及時教育。家長一旦發現兒童犯錯，在了解清楚緣由后，要及時采取措施進行教育。

（三）樹立威嚴，不溺愛不偏寵

家長樹立威嚴，不溺愛不偏寵應該做到以下幾點：第一，對待子女要公平。唯有公平二字，家長要是能夠做到一視同仁，子女之間也會受到影響，理智對待。第二，讓子女明白被責罰的緣由。家長樹立威嚴，不是簡單用家長的身份去威懾子女，而是應該在子女發錯之后，引導子女發現自己錯在哪里，讓子女明白自己是因為犯錯而受罰。第三，責罰是重責其事，輕責其人。家長責罰子女是為了讓子女改正錯誤，改去不好的行為習慣，兒童喜聽好話，家長若是嚴厲打罵，可能會助長其為惡之心，家長若是就事論事，兒童意識到他所做的事是不正確的，而他本身還是好孩子，就會樂于改正錯誤。