?成靜
今天去電影院看了科幻電影《流浪地球》,我猜你沒準也看了,很精彩對不對?
仔細想想,這部電影的劇情真是充滿了“意外”,比如本以為救援隊會成功運送火石,沒想到千難萬險后,任務還是失敗了;準備召救援隊成員重啟轉向發動機,可是車還沒到,其他隊伍就已經先行到達并完成維修工作;當兩名隊員想到點燃木星拯救地球的大膽計劃,克服了各種困難,終于讓發動機噴射火焰后,又一個“沒想到”——火焰仍距離引爆區相差5000千米……
正是一個個的“沒想到”,讓這部電影緊緊抓住了觀眾的眼球。我突然想,這種不停設置意外的敘述方法,寫作文時也可以借鑒。
比如老師布置你寫一篇記敘班級大掃除的文章,你會怎么寫呢?我猜有些同學大概會這么寫:
老師宣布大掃除的任務,大家積極舉手報名參加,小紅掃地,小王擦玻璃,小麗拖地,小周整理課桌椅,小方倒垃圾。其中小王是干得最賣力的,他擦玻璃擦得十分仔細,每一個角落都不放過,把玻璃擦得透亮,可是自己卻滿頭大汗,汗水像斷了線的珠子似的。大掃除終于完成了,雖然大家很辛苦,但都很開心,因為他們為班集體貢獻出了自己的力量。
這樣的作文雖然結構安排合理,有詳寫有略寫,緊扣主題寫作,但卻得不了高分。為什么呢?因為讀起來太沒意思了,這種俗套的情節,老師剛讀了個開頭就知道結尾啦!
如果你想讓老師提起興趣讀你的作文,那么,請抓住普通事件中的小意外來寫。吳涵彧同學是這么寫的——
我們有節奏地揮著掃把,把滿地亂舞的垃圾掃攏,再掃進垃圾斗,但有一些頑固的小碎屑任我怎么掃,都死死地貼在地面上,我手腳并用,費了好大勁才把小碎屑掃成了一堆。“啊,我這把身子骨啊!”我仰天長嘆。
掃了這么久,渾身冒熱氣,真希望……忽然,一陣涼爽的風撲面而來,真舒服啊!我一低頭,碎屑呢?看遠處,我辛辛苦苦積攢起來的碎屑正隨著涼風輕舞飛揚。
沒辦法,我只好耐心看完碎屑們的舞蹈表演,然后飛速行動,把它們送進了溫暖的大家庭——垃圾箱。
除了我們班,旁邊的四班也在熱火朝天地打掃呢!他們的“包干區”里有幾棵枝繁葉茂的大樹,一刮風,就撲簌簌地掉下許多樹葉來,讓四班的人頭疼不已。這不,“呼——”又是一陣大風刮來,四班的人一陣手忙腳亂。我正幸災樂禍呢,一低頭,我的心都快碎了!我剛剛千辛萬苦打掃干凈的地面上,竟然也鋪上了一層凌亂的“綠毯”,唉,這都是風兒惹的禍啊!
這篇作文讀起來是不是精彩多啦?吳涵彧同學把寫作的重點放在了惹禍的風兒上,好不容易把小碎屑掃成了一堆,沒想到卻刮了陣調皮的風;好不容易趁著風停,將垃圾掃起來倒進了垃圾桶,沒想到一陣風又吹落了樹葉,一切又要重新再來。這一番與風兒斗爭的描寫,既寫出了大掃除的辛苦,也寫得相當幽默有趣呢!
其實,很多作文題目在構思和寫作時,都可以抓住“意外”,來尋找一個與眾不同的寫作角度。
在寫游記類的作文時,多數同學都會寫到美麗的景色,奇妙的傳說,快樂的心情。換一個寫作角度,我們也可以將旅行中意外觀察到的不文明現象,被破壞的景觀作為寫作對象,提醒大家環保的重要性;寫親人朋友時,可以抓住他們不一般的個性來寫:慈愛的奶奶有摳門的一面,不過,對兒女卻又十分大方;溫柔美麗的媽媽,有粗心糊涂的一面,對孩子的生活卻照顧得十分細致周到。春節本是親朋歡聚、萬家團圓的日子,寫作時可以將目光聚集在身邊那些無法回家團聚的人身上,他們堅守工作崗位,放棄了與家人團聚的機會,他們的奉獻精神很值得我們學習。
在觀察和寫作時,抓住那些別人不常注意的細節,可以讓我們的作文材料更加新鮮,作文更具創新性。不過需要注意的是,不要為了求新求異,故意制造一些不合理的“意外”,那樣,作文就失去了真實性,沒準,還會鬧出笑話呢。