將核心價值觀融入幼兒教育

延鳳清 河北省承德市圍場滿族蒙古族自治縣棋盤山鎮羅字六號幼兒園 067000

1 社會主義核心價值觀在幼兒教育中的地位

價值觀是一種內心尺度,它凌駕于整個人性當中,支配著人的行為、態度、觀察、信念、理解等,支配著人認識世界、明白事物對自己的意義和自我了解、自我定向、自我設計等 也為人自認為正當的行為提供充足的理由。幼兒教育是現代教育體系中的重要組成部分，對于人們的發展具有重要的啟蒙作用。在幼兒教育過程中，全面貫徹社會主義核心價值觀，能夠更好的提升幼兒的思想認識，促進幼兒健康成長，當前幼兒教育更為注重價值觀的教育，注重培養幼兒正確的思想觀念，促進幼兒的健康成長。幼兒教育水平會直接影響到幼兒的一生，需要積極開展全面而又科學的啟蒙教育工作。現階段幼兒在家庭和幼兒園都受到了較大的關注，生長在溫室中被過度的溺愛，他們在日常學習和生活過程中會出現很多錯誤，如果不給予及時的糾正和引導，將會形成長久的認知錯誤，不利于身心健康發展。對此，將社會主義核心價值觀融入到教育工作中顯得尤為重要，我們要針對幼兒的實際發展情況進行全方位的監督并給予一定的指導，使幼兒能夠更好的認知了解中華民族的傳統文化，進而推進其正確價值觀和人生觀的順利形成。由此可見將核心價值觀融入幼兒教育的重要性。

2 幼兒教育中貫徹核心價值觀的有效路徑

在目前幼兒教育事業中，將核心價值觀融入幼兒教育才是主流，很多幼兒園和教師自身的思想理念哈教育觀念較為落后，沒有充分重視到這一教育目標的重要意義，多是采用一些教授純粹理論知識的教授方式，沒有積極有效的落實實踐活動，也沒有把社會主義核心價值觀融入到其中，對于學科知識教育要多過傳統美德和品德教育，不利于幼兒的全面發展。針對這種情況，幼兒教育更需要積極采用科學化的方式和手段，更好的實施和貫徹社會主義核心價值觀，開展思想教育、美德教育活動。

2.1 注重與校園文化的融合

幼兒學習生活的主要場所之一是校園，校園環境和氛圍將會在很大程度上影響到幼兒的正確價值觀的形成。在幼兒教育過程中貫徹社會主義核心價值觀，需要把社會主義價值觀也融入到校園文化中，發揮校園文化的教化作用。首先，幼兒園可以把社會主義核心價值觀作為思想建設的重要導向，積極開展校園文化建設活動。從每個幼兒的性格特征和身心發展規律出發，針對傳統文化的融入，提升文化活動形式和內容的豐富性，在體現核心價值觀的同時，提升文化活動的趣味性和多樣性。比如說，通過節日教育，講解一些中華民族傳統優秀文化典故，促進幼兒在了解節日歷史的同時，明白一定的事理，培養他們的愛國情感。其次，校園文化建設活動進行過程中，可以在校園、班級里張貼標語，建設核心價值觀文化墻，通過一些圖畫、涂鴉展現出文化內容，讓幼兒能夠在觀看這些圖畫的過程中，掌握到一些較為基本的生活習慣和人生道理。在幼兒園開展主題演講活動，可以選擇與社會主義核心價值觀內容相關的主題，還可以舉行藝術節演唱會，書畫展等方式謳歌紅色基因，盡可能的給幼兒營造出更為愉悅、輕松、和諧的氛圍，促進幼兒形成較為正確的人生價值觀。

2.2 注重與幼兒實際情況的聯系性

在幼兒教育中貫徹社會主義核心價值觀，著重培養幼兒的思想認知，使幼兒自始至終保持著良好的發展狀態，需要注重和實際生活保持密切的聯系。幼兒的年齡較小，面對一切新事物都飽含好奇心，并且對生活的認知較少，教師在培養幼兒社會主義核心價值觀形成的過程中，需要注意要緊密結合幼兒的生活實際，根據幼兒的年齡和性格特點等因素，采用科學合理的教育方式，給幼兒創造出文明和諧的成長環境。很多幼兒由于年齡和理解力的問題在接受社會主義核心價值觀知識學習的過程中，并不能夠充分理解其中所講述的內容和思想，教師可以采用講故事、表演舞臺劇，觀看視頻的方式，引導幼兒更好的感受到其中的內涵。教師在講解傳統文學時，可以融入三字經和弟子規的知識，教師可以講解一些較為簡單的小故事，引導幼兒更好的認識其中的內容，從而形成正確的思想認識。

2.3 注重教師的示范引領作用

教師自身的性格品質、行為作風，都將會對幼兒產生潛移默化的影響。幼兒教師應該發揮示范引領作用，以自身的一言一行更好的感染幼兒，使幼兒逐漸養成健康正確的生活習慣和學習習慣。教師更加需要不斷加強自我的修養，形成良好的師德，引導幼兒更好的感受到傳統美德的向善意義，教會幼兒要講誠信，要待人友善更加要熱愛祖國。可以通過一些兒歌的學習過程，來引導幼兒體會到勤儉節約、講文明懂禮貌的重要性，并將其良好的貫徹到日常的生活和學習中。

結束語

社會主義核心價值觀在社會發展過程中具有重要的意義，在幼兒教育階段就注重開展社會主義核心價值觀教育，將能夠從小培養幼兒正確的思想觀念，促進幼兒保持著健康的成長態勢，促進幼兒全面發展。幼兒教育中貫徹社會主義核心價值觀，需要注重與校園文化的融合，注重實際生活的聯系性，這樣將能夠起到良好的效果。讓教師、幼兒在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動。