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貴州職業技術學院經濟管理學院
鄉村振興戰略是以習近平總書記的“三農”工作重要講話作為行動指南,從頂層設計到具體實施,都將著重解決農產品缺乏競爭力、城鄉收入差距較大、農村優質資源外流等問題。其目標是全面推進農村政治建設、文化建設、社會建設、生態建設和黨的建設,加快推進農村治理體系和治理能力現代化。鄉村文化復興是鄉村振興戰略中的重要組成內容,在鄉村振興戰略背景下,非物質文化遺產作為鄉村文化的底蘊和精神核心,獲得新的保護路徑和利用機遇。
貴州全省有3個民族自治州、11個民族自治縣,253個民族鄉,有苗族、布依族、侗族等17個民族世代居住,少數民族人口占總人口約37%。貴州少數民族地區現存固定文物點14000余處。全省有世界文化遺產1處,世界文化遺產預備名單項目3處。各級文物保護單位3800余處,其中全國重點文物保護單位71處,省級文物保護單400余處,縣(市)級文物保護單位3300余處。各種少數民族文化高度融合,存在大量物質文化遺產,有待利用合適的方法加以保護和利用。
貴州少數民族地區非物質文化遺產具有數量多、年代久、種類多、特色明的特點。由于地處在云貴高原,受限于地理位置,傳統文化保存較好,地域性較強。加上工業化滯后等原因,非物質文化遺產的破壞相對較小,總體保護情況較好。
鄉村傳統觀念偏向老實本分,與現代傳統市場經濟社會價值觀不夠貼切。認為鄉村許多傳統節日、風俗、民間技藝等比較俗氣,不屬于真正高雅的藝術,不值得晚輩們學習和傳承。不了解鄉村非遺項目的價值,缺失信心和行動向外傳播。
工業經濟的迅猛發展,導致農民的精力主要放在抓取收入上面,政府的精力主要放在城鎮建設的實際“看得見”的績效上面,而忽視了真正有價值的民間傳統藝術、傳統手工藝、傳統表演等非物質文化遺產等潛在價值。
中國是一個傳統的農耕國家,首先由部落發展形成村落,由村落演變為小城鎮,最后再形成大城市。傳統村落是文明的發源地,由于缺乏保護意識及保護措施,在立法和輿論等傳統保護手段上沒能做到剛性和柔性的文化保護手段結合,導致傳統村落及其文化的快速流失。
大量青壯年勞動力外出務工,留下老人小孩留在村里,缺少人員組織和傳播其文化,傳統非遺傳承人年齡逐漸老化,而又未培養后繼傳承人。村里年輕人受現代經濟和娛樂項目沖擊較大,不能把本地傳統非遺項目轉化為經濟效益,因此逐漸失去傳承的有效手段。
貴州獨有的文化資源基礎資源富饒,先后有3個考古項目入選“全國考古十大新發現”、完成6個國家級非遺項目數字化試點和10名國家級代表性傳承人的搶救性記錄工作、完成10個傳統村落保護和綜合利用試點、承辦40多個縣的多彩貴州文化藝術節暨非遺周末劇活動。完成專業傳承人員培訓4000多人次,建立“傳統工藝貴州工作站”和“貴州省非物質文化遺產傳承培訓研究中心”和設計師工作站,為貴州非遺保護和利用打下良好的基礎。
隨著旅游業的進一步興起,2016年4月,貴州省開展了全省旅游資源大普查工作,呈現出新增資源數量大、重要資源發現多、扶貧區旅游資源類型全的三大特點,為編制高水平產業發展規劃,系統組織開發,打造一批旅游扶貧樣板創造了有利條件。全省旅游資源開發力度逐步增大,將進一步帶動旅游業和非遺傳承的發展。
黨的十九大著眼于全面建成小康社會和現代化建設大局,提出了實施鄉村振興戰略,為新時代農業農村改革發展指明了方向,也為貴州省少數民族地區非遺保護和利用帶來了機遇。鼓勵城市資源進入鄉村,放活農村資源,有利于激活回報率更高的非遺開發項目,將進一步提升少數民族地區的市場主導性。
實施鄉村振興戰略,將促進“三農”問題得到根本解決。從頂層的政策制度頒布到鄉村基層具體實施,強化鄉村振興戰略的制度性供給,推進機制體制創新,有利于解決我省農村經濟發展水平不高,農民收入低,農村非遺開發力度弱等缺陷問題。
鄉村振興中的經濟建設,著重解決農村資源利用問題,保障農民的財產權益。提出以產業鏈條完整,功能多樣,產業豐富、利益連接緊密、融合更加協調為特色的農村一二三產業融合發展新
格局。打造貴州特色農業生態田園綜合體,集農業生產、餐飲、旅游、農業體驗、產品開發與銷售、非遺體驗與學習為一體,給貴州少數民族地區非遺的保護和開發帶來路徑啟發。
博物館作為收藏、陳列人類文化遺產和實物的重要場所,為社會和公眾提供服務,為廣大市民長期開放的非營利性服務機構。為大中小學生進行實物展示、為大眾欣賞普及知識及開闊眼界,是文化遺產保護、傳承和研究的集聚地和環境支撐。當與村民息息相關的實物和文化遺產進入博物館,對傳統的文化進行理論提煉和保存,以讓廣大市民以極低的成本就能了解和學習非遺,提高了傳播的效率。
隨著網絡的普及,傳播方式得到革新,傳統手工藝的規模生產和快速傳播變為可能。鄉村經濟發展的態勢將會給非遺保護帶來巨大的創新和發展空間,市場貿易的開放將加大非遺對外傳播。我國鄉村非遺產業開發水平還處于初級階段,在鄉村產業規模、專業化程度和成品牌化影響方面具進一步加強,在運營、監管、消費評價等領域依然還需進一步完善。
人們在傳統少數民族村落的長期生活中,保留了傳統樸素的觀念,對待自然、土地和傳統習俗有著莫大的敬畏,通過一代又一代的傳承記憶和群體智慧,在生存資料和自然資源的互利共生上,積累了大量社會生活工具和意識形態器物,形成豐富的生態稟賦和產業基礎。
鄉村適齡傳承的中青年大部分已外出務工和生活,傳承對象培育先天缺失,少數民族傳統節日、禮俗、手工藝、音樂舞蹈、文學、戲曲雜技等都面臨傳承斷代的危機。在政府鄉村振興政策的引導下,鄉村非遺項目開始進入學校領域,利用學生年輕好學等特點,把他們作為非遺傳承的潛在對象。通過校園活動、社團、興趣小組、比賽等方式,引導學生了解和學習當地的非遺。在傳統鄉村地區,鄉土人才在家業、學業、事業及個人道德品行方面具有突出品質,把當地學生培育成為“新鄉賢”,為鄉村振興注入新鮮血液。
產業振興,鄉村才能振興,鄉村資源產業化是鄉村振興的重要組成部分。借助當地的旅游資源,在不損害原生形態的基礎上搭建交流平臺,進行嫁接、變形和重構,相互汲取其中的文化元素,進行重組形成新的文化創意。通過舉辦非遺傳承旅游節等綜合活動、把本村的非遺項目及產品推向商業化、現代化、城市化發展,逐漸發展起自主品牌和固定的他需,將非遺項目打造可持續發展之路。