推進大學生思想政治教育改革創(chuàng)新實踐探索

■馬 翔/新疆財經大學

近些年來黨和國家高度重視大學生思想政治教育工作，高校思想政治工作會議、全國教育大會、全國思政理論課教師座談會的陸續(xù)召開，習近平總書記對高校思想政治工作提出了系列論述和要求。高校如何落實黨和國家關于大學生思想政治教育重要精神，是打通教育是否能完成立德樹人根本任務的最后一公里。

一、大學生思想政治教育改革創(chuàng)新的內涵

（一）理論內涵

改革創(chuàng)新是中華民族寶貴的精神財富，是時代精神的核心，也是新時達給各項工作提出的新要求，是事業(yè)進步發(fā)展的源泉。面臨大學生思想政治教育的新任務、新問題，大學生思想政治教育工作必須要因事而化、因時而進、因勢而新。

改革：改革指改變舊制度、舊事物。2016年12月7日中央召開全國高校思想政治工作會議，習近平總書記在會上強調要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。如何達到“三全育人”，就需要高校思想政治教育工作者研究當前社會發(fā)展形勢與學生身心成長規(guī)律，制定一套符合當下高校學生特點的思想政治教育制度、方案等，在動態(tài)管理中不斷優(yōu)化與調整。

創(chuàng)新：“創(chuàng)新”位居五大發(fā)展理念之首，創(chuàng)新發(fā)展理念是方向、是鑰匙。高校思想政治教育創(chuàng)新要緊扣時代發(fā)展脈絡在工作內容、方式上創(chuàng)新，按照當代學生成長成才規(guī)律，注重思想政治教育的針對性，利用互聯網、多媒體創(chuàng)新工作方法，變被動為主動。

（二）實踐內涵

習近平總書記指出，高校思想政治工作關系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人需要改革創(chuàng)新，培養(yǎng)可堪大任的時代新人需要改革創(chuàng)新。

大學生思想政治教育改革創(chuàng)新在提高教育教學質量及塑造學生靈魂上都起到促進作用，當思想政治教育工作潤物無聲、潛移默化，給學生帶來的影響才更加深遠，思想政治教育工作也更具有時代意義。

大學生思想政治教育改革創(chuàng)新對廣大的教育工作者來說，是一次挑戰(zhàn)、更是一次提升，不斷摸索、總結、學習、探索，讓自己和學生一起成長，進一步深化了大學生思想政治教育的內涵。

二、新疆財經大學學生思想政治教育創(chuàng)新實踐

新疆財經大學大力開展學生思想政治教育改革，構建大學生思想政治教育創(chuàng)新體系。

（一）深入推進“五四三”工程

1、創(chuàng)建“五育宿舍”

新疆財經大學今年1月出臺《新疆財經大學“三進兩聯一交友·五育宿舍”評選活動實施方案（試行）》，通過建立干部教師包聯宿舍制度，實行宿舍學生整體進步行動，開展“五育宿舍”創(chuàng)建、評比活動。發(fā)揮好宿舍這一基本單元在促進團結、提升文明進步的良好作用，促進學生全面發(fā)展。

評選項目為“團結宿舍”“學習宿舍”“文體宿舍”文明安全宿舍”“勞動衛(wèi)生宿舍”五項，共有15個考評指標、27項具體考評內容，每學年產生合格宿舍、不合格宿舍、優(yōu)秀“五育宿舍”。通過獎懲互補的方式，不但使得學生在德、智、體、美、勞各方面同時進步、全面發(fā)展，還能進一步增進同學之間的關系，養(yǎng)成合作共贏，團隊進步的風氣。

2、開展“四講”活動

思政課教得好，得讓學生說了算。新時代，思政課也得有重大變化。新疆財經大學“四講”活動通過校院兩級領導干部講時政、思政專業(yè)課教師講理論、優(yōu)秀校友講奮斗、特聘專家講國學，把學生們感興趣的前沿時政、黨的最新理論成果、未來職業(yè)規(guī)劃、傳統文化的精髓，通過形象生動講述、討論式發(fā)問、啟發(fā)式闡述等形式引發(fā)學生們思考內容背后所蘊含的豐富思政知識，取得了非常大的收獲。

作為“四講”活動的重要組成部分，“思政專業(yè)課教師講理論”活動，通過涵蓋全校各級各類學生的9門思政課程及時將黨的理論創(chuàng)新最新成果貫穿融入教材，探索打造學校精品思想政治理論課。新時代習近平中國特色社會主義思想，為高校社會主義接班人的培養(yǎng)提供了最新的理論指導［1］。結合習近平總書記在全國思政理論課教師座談會上的講話精神，學校馬克思主義學院深化實施“學經典、講理論”的“三一工程”（ 每周一篇集體學習，每人一場經典解讀學術報告、一場論文沙龍，最終促成期刊發(fā)表一篇經典解讀論文），通過教師每周集中開展經典選讀，不斷提高思政課教師的理論素養(yǎng)、運用馬克思主義基本原理解決當代中國實際問題的能力水平。

利用重大時間節(jié)點，開展專題“四講”活動，全校上下同頻共振。例如5月初，適逢紀念“五四”運動100周年，學校宣傳部發(fā)布通知，組織校院兩級領導干部圍繞習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上重要講話精神開展宣講。此次主題宣講活動共舉辦專場46場，學生覆蓋率達到90%，切實增強了學生思想教育的針對性、實效性和吸引力。

3、推行“三全育人”示范點建設

針對大學生思想政治教育的改革創(chuàng)新都是為學生成長成才服務，通過全員、全方位、全過程育人機制，達到立德樹人的根本目的。新疆財經大學在今年4月召開學校思想政治教育專題會議，制定并下發(fā)《新疆財經大學推進思想政治教育行動計劃（2019-2020年）》，把針對學生思政教育的改革措施通過示范點建設確立下來，深化研究和實施。撥付專項經費支持，開展“三全育人”示范點建設，最終確立學校“三全育人”示范點建設項目35項，在各學院、各部門中開展課程育人、文化育人、組織育人、科研育人、管理育人、服務育人六個方面示范點項目建設，緊扣立德樹人這一根本任務，挖掘育人元素，以點帶面，推進學校思想政治教育工作長期、長效、全面發(fā)展。“三全育人”是高校思想政治教育工作必須遵循的理念,也是落實立德樹人根本任務的具體實踐。［2］

（二）探索形成三個抓手

1、抓環(huán)境營造

新疆財經大學深入推進文化育人，發(fā)揮中國特色社會主義文化育人功能，注重以文化人以文育人，今年3月起對相關教室進行修繕，建設專門的國學教室，開設傳統文化課程，促進和引導傳統文化走近師生；改善俱樂部條件，每周末為學生放映電影，將優(yōu)秀電影引進校園；在教室建文化墻，在學生宿舍增加文化內涵，在校園內建設永久和流動結合的宣傳標語和宣傳墻，營造氛圍，潤物無聲。

2、抓學風改善

新疆財經大學于今年3月決定在全校本科生一二年級中開設晚自習，以晚自習為抓手，培養(yǎng)學生的良好學習習慣，變“要我學”為“我要學”，切實達到創(chuàng)建優(yōu)良學風、促進學生成才的目的。

學院黨組織、黨員、入黨積極分子成為晚自習管理和幫扶學習成績弱學生的主力軍，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。每周開展一次由班主任、副班主任或學業(yè)導師講解、高年級優(yōu)秀學生輔導、“民漢一幫一”結對子互助學習等互幫互助“講解、答疑”活動，提高學生學習的自覺性、主動性。

3、抓實踐、實訓

在高校中，提高學生的動手實踐能力是加快學生與社會接軌，在畢業(yè)后能盡快轉變角色的有力抓手。新疆財經大學全面進行實驗室的改造升級，與中國銀行新建融營業(yè)部、學生實習、授課一體的金融實景實驗室建設開啟了學校與企業(yè)合建實驗室，將企業(yè)的服務、管理育人功能前延至學校的育人新模式。

在暑期的學生社會實踐中，聚焦財經專業(yè)實踐，組建“新疆企業(yè)營商環(huán)境調研團”，以“核心區(qū)建設背景下新疆經濟高質量發(fā)展系列調研項目”為載體，聚焦自治區(qū)黨委關注的熱點經濟內容組成跨學科團隊深入各地調研，組織師生“走近社會、關注熱點、服務社會”，探索融區(qū)情教育、社會實踐、科學研究、學科建設四位一體的人才培養(yǎng)模式。

第一課堂與第二課堂的有機結合，更好的讓學生從理論走向實踐，提高專業(yè)技能，為今后的就業(yè)打下基礎。

（三）努力形成一種格局

新疆財經大學在學生思想政治教育的改革創(chuàng)新中既有點、又有面，在學校形成了濃厚的育人氛圍，無論是教師還是學生在思想上、精神風貌上、行為方式上都有了新的提升，這也是新疆財經大學大力進行思想政治教育改革創(chuàng)新的目的所在。

新疆財經大學大學生思想政治教育工作通過系列改革，不斷提高思想政治教育的主動性、針對性和有效性，理直氣壯開展好思想政治教育工作，把立德樹人的根本任務真正落實到位。

三、高校思想政治教育改革創(chuàng)新重點工作

（一）重分析

對于大學生思想政治教育工作要樹立每個學生都是一個獨立的個體的思想，建立定期分析研判機制，從教育教學內容、學生學習效果、學生行為方式、學生家庭成長環(huán)境等各個維度對學校思想政治教育工作進行分析研判，對于反映突出的問題要論證提出解決對策，立行立改。

（二）重內容

從專業(yè)定義上講，思想政治教育涵蓋了法制、政治、安全、道德、心理、就業(yè)等等方面，但是當前，凡是大學生接觸的事物都應該成為思政教育的內容，因此高校思政教育工作的外延不斷擴大，對思政教育工作者的要求也不斷提高。但是思想政治教育的根本與教育的根本任務一致——立德樹人，在開展思政教育時，不變的是引導學生以國家富強、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠，積極投身中國特色社會主義偉大實踐，并為之終生奮斗。這就需要思想政治教育工作者深入到學生當中去，及時了解他們的所思所想，有的放矢，正面引導。

（三）重形式

傳統的教學已經不能滿足當下高校思想政治教育的需要，當前社會發(fā)生深刻變革，學生思想也發(fā)生了巨大轉變，尤其是互聯網信息技術的進步，使得網絡思政教育興起并得到長足發(fā)展。線上線下相結合的思想政治教育體系已初步形成，但是如何深化網絡思想政治教育是關鍵，所以高校思想政治教育對于硬件合軟件都提出了新的要求。

四、結語

每個高校在推進學生思想政治教育改革創(chuàng)新方面都有著自己的實踐探索，凡事預則立，不預則廢，新形勢下思想政治教育的現實意義研究也更加迫切,如何鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位,培育和踐行社會主義核心價值觀,迫切需要思想政治教育更好發(fā)揮作用。認真貫徹落實習近平總書記的重要講話精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，做好學生思想政治教育工作的改革創(chuàng)新，我們就一定能培養(yǎng)好擔當民族復興大任的時代新人，培養(yǎng)好德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。