蘇諫 艾靜 云南民族大學馬克思主義學院 云南昆明 650500
在全球化和信息化的時代背景下,我國民族團結進步示范事業面臨著諸多的機遇與挑戰,而云南作為多民族聚居的邊疆地區,民族團結進步示范事業具有一定的復雜性和典型性。同時,隨著云南民族團結進步示范區創建的不斷深入,社區民族工作得到了進一步的發展,楚雄市栗子園社區先后榮獲市級、州級、和省級民族團結進步示范社區,2016年12月被國家民委命名為“全國民族團結進步示范社區”。【1】這是云南民族工作取得有效發展的典型代表之一,在民族工作的推進下民族團結進步示范事業顯現更為突出和明顯,由此選定為研究樣本。
2015年1月,習近平總書記在云南考察時指出“民族團結是我國各族人民的生命線”,【2】這為加快推進云南民族團結進步示范區的建設指明了方向。云南省立足基本省情,積極探索和實踐中國特色民族地區發展改革穩定之路,走出了一條具有中國特色、云南特點的民族工作路子。【3】
云南省多民族共存的基本省情,決定了民族團結進步示范創建活動就是一個因地制宜的過程,云南省始終立足于民族地區多樣性和復雜性的特點,根據不同民族、不同文化等進一步探索不同的創建方式和類型。將地區差異同人文環境有機結合在一起,以人為本,從各民族的實際需求出發,用馬克思主義民族理論與政策協調好人民的需求和利益,不斷培育和踐行社會主義核心價值觀,積極引導各民族的需求同民族團結進步示范創建相統一。通過民族團結進步示范創建活動,讓各民族感到實惠、幸福和美好,從而鑄牢中華民族共同體意識。
各民族豐富多彩的民族文化、風俗習慣等,都深刻地影響著民族團結進步示范創建活動的有序開展。云南在不斷探索和實踐過程中,始終堅持“決不讓一個兄弟民族掉隊,決不讓一個貧困地區落伍”的發展理念,積極組織開展貼近群眾、貼近實際、貼近生活的民族活動,尋求各民族之間的共鳴,以鞏固民族大團結,維護民族關系和諧。通過開展豐富多樣的民族活動,充分調動各民族對民族團結進步示范創建的積極性和主動性。
民族團結進步示范事業的建設涉及經濟、政治、文化、社會、生態等各方面的發展,是一項系統的為民、惠民的工程。在民族團結進步示范創建過程中,著重加強民族團結進步教育基地建設,始終堅持抓重點、抓關鍵、抓典型,各地區、各部門和各單位的實踐經驗,為彼此民族工作提供了一定經驗遵循和借鑒。同時,
民族團結進步示范是一個具體的過程,將“四個重在”和“六進”相結合,積極培養培育少數民族干部,讓民族團結進步教育民族化、形象化、常態化和制度化。
栗子園社區位于楚雄市南部,是青山嘴水庫建設移民搬遷實行城市樓房安置的社區,也是全市唯一一個純移民社區。社區現有1754戶7405人(含白土塘自建戶15戶50人),其中,漢族1528戶6681人,占91.4%。有10個少數民族226戶724人,占8.6%。其中,回族134戶459人,彝族45戶134人,其他47戶人。由于栗子園屬于純移民所建設的民族團結進步示范社區,具有一定的典型性和針對性。
栗子園社區因地制宜、順勢而行,在實地調研的基礎上將“民族團結進步事業”作為社區的發展目標,經過長期的摸索和實踐,逐漸形成了建設“民族團結進步”的典型經驗。這為新時期云南民族團結進步示范事業奠定了扎實的基礎,也為我國其他搬遷民族社區建設提供了一定的經驗總結:
一是以黨建為導向,進一步強化組織建設。社區創新城市網絡化管理方法,形成了社區-片區-居民小組--樓棟-單元“五位一體”的組織體系,使社區各項工作始終團結在黨組織的周圍。同時,堅持黨組織領導核心作用、黨員模范帶頭作用和群眾主體作用“三不變”,分層分類對黨員和群眾開展教育引導,充分調動各方力量,擴充黨建陣容,凝聚發展和諧穩定的正能量。
二是以管理服務為出發點,增強各民族居民對社區的認同感和歸屬感。一方面,社區注重矛盾糾紛的調處,及時、有效化解社區矛盾糾紛。設立矛盾糾紛調解室,聘用專職調解員和組建義務調解員隊伍,積極推進民族團結矛盾糾紛排查化解工作。另一方面,社區積極建設便民服務站,推行一站式服務。設立民族宗教、人口管理、民政、醫療、勞動保障、計劃生育等服務窗口,方便居民辦理相關業務。
三是以技能培訓為抓手,全面增強社區發展后勁。社區在深入調研、摸底排查的基礎上,積極為社區居民適齡勞動力建立了勞動臺賬。廣泛開展民族團結宣傳教育,促成社區居民思想轉化和培訓,并及時做好協調服務,將“民族團結進步”的理念播撒在社區工作的各個領域和日常開展的系列活動中,切實為移民創造創業就業的機會。創造性提出“九個一批”的措施要求,即技能培訓就業一批、勞務用工輸出一批、小區管理服務崗位使用一批、交通城管協勤輔助崗位使用一批、單位公益性崗位使用一批、龍頭企業吸納一批、創業扶持就業一批、承攬活計吸納一批、自主創業致富一批。【4】并先后開展以法律、法規、感恩教育、文明習慣、轉變就業觀念、民族團結知識等內容為主的戶長培訓 舉辦以民族團結“三個離不開”為主題的民族團結知識培訓班 舉辦計算機、烹飪、保安、物業、縫紉、民用建筑、食用菌、刺繡、園林綠化、經濟管理等技能培訓等。通過開展一系列的技能培訓,為社區居民的發展提供了源源不斷的動力。
四是以文體娛樂活動為載體,營造良好的精神風貌。社區以尊重各民族的風俗習慣為基礎,幫助各民族學習掌握本民族文化知識,并積極組織開展各類共同的文體娛樂活動,作為消除民族隔閡、增進民族文化認同、增進民族相互了解的一個重要渠道,促進各民族之間交融,有效化解各民族居民間的矛盾糾紛。例如,社區先后投資100多萬元建成了農家書屋、籃球場、民族之家網頁、民族文化大舞臺、民族文化長廊,民族健身場所,聘請一些文藝專業人士、培育各民族文化人才,并引導和組織小區中各民族居民參與各類文體活動。此外,社區還針對各族居民的工作與照顧孩子之間的矛盾,創造性地開設“愛心課堂”,邀請社區中的各民族大學生,部分大學生志愿者,周末為各民族的孩子輔導音樂、美術、書法、演講、朗誦,為外出打工的各民族居民解決后顧之憂。
栗子園社區作為移民組建的社區,在民族團結進步示范建設中面臨著諸多的新變化和新形勢。一方面,社區群體較大,人員素質參差不齊。大多數居民年齡偏大、文化程度偏低、勞動技能素質較差,參與積極性不高,主動性不夠,這往往會導致居民與社會發展不相適應,同民族工作相背離。同時,各族群眾的民族意識、宗教意識雖然隨著社會的發展正在逐漸淡化,但由于民族問題和宗教問題往往交織在一起,民族宗教工作還面臨著較多錯綜復雜的難題,影響民族團結和社會穩定的不安定因素依然存在。
另一方面,社區基礎設施建設不健全,民族文化活動相對單一。社區開展的民族活動主要是“左腳舞”和“打跳”,盡管開展的活動吸引著社區各民族的參與,但在日常的管理服務上,由于資金短缺、人才缺乏、方式單一等,導致了社區的管理服務難以滿足各民族的現實需求。對于民族團結進步宣傳教育方式也比較單一,多依靠于社區培訓、教育等,未能充分利用新媒體技術手段,工作方式方法有待進一步改善。
社區要牢牢結合多民族、多元文化的特點,以黨建為有效抓手,將黨建與社區民族管理服務工作協同推進,切實發揮社區黨委的職能,及時、有效地宣傳黨的民族理論與政策、方針、路線等,引導居民攜手共建和諧社區。同時,社區要緊扣民族團結進步創建工作要求開展宣傳教育。通過有力的宣傳教育,把黨的民族理論與政策落到實處,深化社區群眾對“五個認同”、“三個離不開”的認識和理解。并結合黨的群眾路線教育實踐活動,積極推進民族建設工作,進一步完善少數民族服務窗口、民族團結矛盾糾紛調處機制和少數民族扶貧幫困制度,尊重少數民族風俗習慣,全力推動社區各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展,共同建設幸福美好家園,從而鑄牢中華民族共同體意識。
社區要深入調研,切實了解各民族的訴求和需要,抓牢各民族的關注點和興奮點,借助各族民族特色、優勢等創新工作思路,提高培訓水平,從居民的文化素質、科技素質、心理素質、政治素質和身體素質等方面進行綜合培訓,為少數民族居民提供勞動就業及互聯網知識的技能培訓,使其適應社會經濟高速發展的需要,以達到改變自我、超越自我的目的,真正實現安穩致富。同時,要結合當前居民自主創業的期望,省州市民委加大幫扶力度,使少數民族創業幫扶資金惠及各族居民,扶持居民創業致富,扶持特色民族產業和民族經濟,打造民族品牌,通過“先富幫后富”,最終實現共同富裕。
公共設施是基礎,文化發展是保障。一方面,加強社區基礎設施建設,打造惠民工程。為社區居民提供完備的活動設施,例如開設老年活動室、心理咨詢室、電子閱覽室、圖書資料室等,在滿足各民族生活需要的同時,進一步豐富社區文化,活躍民族文化新氛圍。另一方面,積極探索“智慧化、數字化”社區服務管理新路子,利用現代化、科技化、信息化的手段來創新社區社會服務和管理,加強少數民族群眾網絡化培。針對不同民族群眾,開展不同的培訓教育活動,吸引了廣大社區居民、外來務工人員、轄區公共單位乃至外籍人士等,增強了社區建設的品牌效應和知名度,提升了社區居民的幸福指數和對社區的認同感、歸屬感。推動了事業的良性發展,并形成文化帶動經濟的新常態,促進旅游業蓬勃發展,為建設富裕文明和諧幸福社區貢獻力量,提供文化支持。
民族團結問題事關國家的治與亂,社會的進與退,人民的福與禍,事關中華民族偉大復興的中國夢的實現。在全球化和信息化的時代背景下,西方意識形態滲透突出、民族宗教問題依然存在,因此,處理好社區民族問題、做好社區民族工作,是當前加快推進民族團結進步示范事業建設的重要一環。結合民族團結進步示范社區的研究,進一步探究并總結云南民族團結示范建設的基本經驗,以期為云南民族團結進步示范事業建設注入源源不斷的動力,為其他少數民族地區民族團結進步提供借鑒和參考。