探析長(zhǎng)征精神融入大學(xué)生理想信念教育的有效路徑

■郭素蓮／淄博職業(yè)學(xué)院

教育是我國(guó)的一項(xiàng)發(fā)展大計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)科學(xué)理想信念，對(duì)落實(shí)我國(guó)科教興國(guó)戰(zhàn)略具有重要意義。大學(xué)生是民族的未來(lái)和希望，時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步要求高校必須對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理想信念教育。長(zhǎng)征精神蘊(yùn)含有豐富的內(nèi)涵，有效的將長(zhǎng)征精神融入大學(xué)生理想信念教育中去，可以讓大學(xué)生在長(zhǎng)征精神激勵(lì)下樹(shù)立正確的理想信念，促使學(xué)生堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念，成長(zhǎng)為中華民族偉大復(fù)興的生力軍。因此，高校教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)征精神的重要性，運(yùn)用長(zhǎng)征精神，實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生理想信念的科學(xué)培育。

一、長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵

長(zhǎng)征，是我黨歷史上一次偉大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)：“長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。”在長(zhǎng)征歷史中，中國(guó)共產(chǎn)黨人懷著對(duì)革命理想和事業(yè)的無(wú)比忠誠(chéng)，在堅(jiān)定的信念指引下，不怕?tīng)奚慌吕щy，積累了寶貴的精神財(cái)富，這筆以“堅(jiān)忍不拔，自強(qiáng)不息，勇往直前”為核心的精神財(cái)富，就被稱(chēng)為長(zhǎng)征精神。隨著十八大、十九大的召開(kāi)，培養(yǎng)中國(guó)人民自強(qiáng)不息的民族品質(zhì)，報(bào)效祖國(guó)的愛(ài)國(guó)思想，建設(shè)中華民族的民族精神，是現(xiàn)階段我國(guó)精神文明建設(shè)的重要任務(wù)，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的題中之義。毫不夸張地說(shuō)，長(zhǎng)征精神是中華民族民族精神的真實(shí)體現(xiàn)，也是中華民族熱愛(ài)祖國(guó)民族品質(zhì)的集中展現(xiàn)，更是促使我國(guó)革命事業(yè)和建設(shè)事業(yè)走向勝利的精神支柱。

二、在大學(xué)生理想信念教育中融入長(zhǎng)征精神的意義

理想信念，是個(gè)體思想觀念、價(jià)值理想的共同體現(xiàn)，理想信念對(duì)個(gè)體的精神世界、精神生活起著統(tǒng)攝作用。大學(xué)生是民族振興的希望，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。長(zhǎng)期以來(lái)，在高校都非常重視大學(xué)生理想信念教育。當(dāng)代大學(xué)生是在改革開(kāi)放的大環(huán)境中長(zhǎng)大的，是在電子產(chǎn)品的包圍中長(zhǎng)大的。在信息時(shí)代，在外來(lái)文化影響下，大學(xué)生的思想觀念更加復(fù)雜，許多大學(xué)生的理想信念普遍缺失。許多大學(xué)生對(duì)個(gè)人前途、傳統(tǒng)文化都產(chǎn)生了懷疑，他們的社會(huì)道德意識(shí)也相對(duì)淡薄。從理想信念來(lái)看，當(dāng)代大學(xué)生的理想信念更加務(wù)實(shí)，他們的價(jià)值取向也日趨功利化。堅(jiān)定的理想信念，是長(zhǎng)征精神的核心所在。長(zhǎng)征精神包含的理想信念，集中體現(xiàn)在社會(huì)主義信念、愛(ài)國(guó)主義思想、拼搏精神和進(jìn)取精神方面，這些豐富的內(nèi)涵是大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)中所必須具備的思想素質(zhì)。在大學(xué)生理想信念教育中，巧妙融入長(zhǎng)征精神，利用長(zhǎng)征精神中豐富的內(nèi)涵，可以提高大學(xué)生們對(duì)艱苦奮斗的作風(fēng)、嚴(yán)明的組織紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)進(jìn)取精神的認(rèn)識(shí)，可以解決大學(xué)生群體存在的理想信念確失、信仰迷茫、價(jià)值觀扭曲等問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生理想信念的目標(biāo)。換句話(huà)說(shuō)，為了貫徹落實(shí)我國(guó)民族復(fù)興戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，利用長(zhǎng)征精神對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理想信念教育具有重要意義。

三、在大學(xué)生理想信念教育中融入長(zhǎng)征精神的有效路徑

（一）立足教師素養(yǎng)，提高教師隊(duì)伍思想素質(zhì)

要想實(shí)現(xiàn)有效融入長(zhǎng)征精神的目標(biāo)，就必須要提高教師隊(duì)伍思想素質(zhì)，促使教師隊(duì)伍對(duì)長(zhǎng)征精神有一個(gè)全面、系統(tǒng)、科學(xué)的認(rèn)識(shí)。首先要提高施教者對(duì)于長(zhǎng)征精神的認(rèn)識(shí)。作為大學(xué)生思想教育的主導(dǎo)者和引導(dǎo)者，高校教師和學(xué)生思想政治工作者的思想認(rèn)識(shí)會(huì)直接影響到理想信念的教育成效。可以這么說(shuō)，能否取得長(zhǎng)征精神融入到理想信念教學(xué)中的應(yīng)有效果，與高校教師、思想政治工作者的綜合素質(zhì)密切相關(guān)。所以，高校要結(jié)合當(dāng)前高校教師和學(xué)生思想政治工作者的思想現(xiàn)狀，組織他們定期學(xué)習(xí)、討論長(zhǎng)征精神，開(kāi)展長(zhǎng)征精神宣傳和學(xué)習(xí)，讓教師全面把握長(zhǎng)征精神的本質(zhì)，為對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理想信念教育打好基礎(chǔ)。此外，高校還要引進(jìn)專(zhuān)業(yè)的思想政治講師，聘請(qǐng)社會(huì)人士、行業(yè)典范來(lái)校講座，打造一支由專(zhuān)兼職人員組成的高水平的思想政治師資隊(duì)伍，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育模式和手法，以長(zhǎng)征精神引領(lǐng)學(xué)生思想教育不斷前進(jìn)。

（二）抓好思政課堂，將長(zhǎng)征精神融入理論教學(xué)中去

大學(xué)生思想政治教育是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，也是一個(gè)系統(tǒng)的工程。大學(xué)生思想政治教育要想取得實(shí)效，必須要做好長(zhǎng)期抗戰(zhàn)的準(zhǔn)備。如今，我國(guó)高校都開(kāi)設(shè)了思想政治理論課程，課堂也成為高校學(xué)生理想信念教育的最前方。要想實(shí)現(xiàn)運(yùn)用長(zhǎng)征精神培養(yǎng)大學(xué)生理想信念的目標(biāo)，就必須要以課堂為主要陣地，要將長(zhǎng)征精神融入大學(xué)生理想信念教育理論課程中去，在課堂上深入解讀、系統(tǒng)傳播長(zhǎng)征精神，只有這樣，才能讓大學(xué)生對(duì)長(zhǎng)征精神有所了解。所以，高校在大學(xué)生思想政治課程建設(shè)中，要構(gòu)建長(zhǎng)征精神育人的教育機(jī)制，要抓好政治理論課堂教育，將長(zhǎng)征精神巧妙滲透其中，采用大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)方式，深入淺出地去詮釋、解讀長(zhǎng)征精神，以提高學(xué)生對(duì)長(zhǎng)征精神的認(rèn)同度。這也要求廣大教師在思想政治理論教學(xué)中，要擯棄枯燥的灌輸教學(xué)法，創(chuàng)新理論教學(xué)手法，將長(zhǎng)征精神與社會(huì)熱點(diǎn)、大學(xué)生身邊發(fā)生的事結(jié)合起來(lái)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)長(zhǎng)征精神的了解。與此同時(shí)，高校教師還需要積極在課堂活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在演講活動(dòng)、課題研究活動(dòng)、論文報(bào)告活動(dòng)中，加深對(duì)長(zhǎng)征精神的認(rèn)識(shí)與理解，以促使學(xué)生堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。

（三）堅(jiān)持以人為本，在實(shí)踐中讓學(xué)生踐行理想信念

與父輩相比，當(dāng)代大學(xué)生大都是在優(yōu)越的生活環(huán)境中長(zhǎng)大的，當(dāng)代大學(xué)生的思想觀念更加開(kāi)放，學(xué)校思想政治教育固然重要，不過(guò)，良好的經(jīng)濟(jì)和生活條件，使得許多大學(xué)生根本沒(méi)有磨練自己的機(jī)會(huì)。在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，大學(xué)生很容易迷失方向。以人為本，是高校新課改的核心。以人為本，要求我們?cè)诮虒W(xué)中必須要以學(xué)生為主體，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的情感。具體到高校思想政治教育方面，以人為本就是要結(jié)合大學(xué)生的思想狀況，采取有效的手法去教育。除去理論教學(xué)，高校思想政治教育不可或缺的教學(xué)方法就是實(shí)踐教學(xué)。在實(shí)踐中對(duì)大學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)征精神教育，可以磨練大學(xué)生的意識(shí)，讓大學(xué)生更加全面地了解長(zhǎng)征歷史。事實(shí)上，培養(yǎng)學(xué)生理想信念，最終還是要落實(shí)到實(shí)踐中去，要引導(dǎo)大學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐。如高校可以利用寒暑假，組織大學(xué)生去走訪(fǎng)老一輩革命軍人，拍攝革命紀(jì)錄片等；可以帶領(lǐng)學(xué)生去革命紀(jì)念館參觀、學(xué)習(xí)；也可以帶領(lǐng)學(xué)生深入貧困山區(qū)，革命老區(qū)，開(kāi)展支農(nóng)支教實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中重溫長(zhǎng)征精神，緬懷革命先烈，感受幸福的生活來(lái)之不易，提高思想認(rèn)識(shí)。

（四）倡導(dǎo)文化育人，將長(zhǎng)征精神融入校園文化建設(shè)

校園文化是校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化的綜合體，校園文化也是校園教學(xué)氛圍、學(xué)生精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。優(yōu)秀的校園文化可以起到潛移默化的教育作用，所以，許多高校都非常重視校園文化建設(shè)。校園文化也具有思想道德熏陶的作用，可以把中國(guó)共產(chǎn)黨人的長(zhǎng)征精神作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，借助多種渠道、多種活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道、宣傳和學(xué)習(xí)，讓長(zhǎng)征精神強(qiáng)占校園輿論高地。確切來(lái)說(shuō)，高校在思想政治教育中，要以全面發(fā)展為目標(biāo)，以網(wǎng)絡(luò)文化為載體，創(chuàng)新思想政治教育載體，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。通過(guò)建設(shè)專(zhuān)題網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博和博客等途經(jīng)，搭建師生交流平臺(tái)，借助各種渠道弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，以抵御不健康的網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生的影響，提高大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。此外，高校還要抓住一切機(jī)會(huì)，在文化活動(dòng)中增加學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解，培養(yǎng)學(xué)生的使命感和責(zé)任意識(shí)。如在重大歷史事件紀(jì)念日、重要節(jié)日，高校要舉辦各種紀(jì)念和慶祝活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理想信念教育。同時(shí)在大學(xué)生文體活動(dòng)、創(chuàng)新訓(xùn)練活動(dòng)中展現(xiàn)新時(shí)代的長(zhǎng)征精神，培養(yǎng)大學(xué)生的進(jìn)取精神和團(tuán)結(jié)意識(shí)。

綜上所述，長(zhǎng)征精神對(duì)于中華民族偉大復(fù)興和大學(xué)生理想教育和夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，都具有重要意義。所以，高校在大學(xué)生教育中，要以弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神為契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，通過(guò)長(zhǎng)征精神教育堅(jiān)定大學(xué)生的理想信念、政治立場(chǎng)，進(jìn)而磨煉大學(xué)生的意志，促使大學(xué)生健康成長(zhǎng)。