■李建強/四川職業技術學院
在總結文書教學中,傳統的課堂教學模式多按照“定義—特征—文本結構—寫作要求”的順序進行安排,這樣處理,條理較清晰,老師也便于掌控課堂,但也存在就文本寫作講文本的問題,以至學生學了后,在寫作實踐中無從下手,進而影響教師的教學積極性和學生的學習興趣。不少專家認為,“文無定法,但有規律”,盡管教學對象的層次不同,無論什么樣的教學模式,都應重視寫作規律的探究。在一次根據材料寫作的課堂小練習中,筆者發現有近三分之一的學生不能寫出一份像樣的總結,通過師生交流,我發現他們大都不知進行總結的切入點,即進行總結的基本方法。“授之以魚,不如授之以漁”我以為,總結可以從如下角度切入:
眾所周知,計劃是工作前的打算和安排,總結是某項工作結束后的反思與評價,二者具有密切的聯系,計劃是總結的前提和基礎,總結是計劃的提升,又可以指導計劃。一般地,計劃由依據、目標、步驟和措施等四要素構成,有充實、具體的內容,所以,在總結時,可以把計劃找出來,一一對照檢查。比如某工廠的生產總結:
根據集團公司下達的生產指標任務,我廠第三季度的生產指標是x臺,實際完成x臺,完成率x%;與上季度相比,漲幅x%;與去年同期相比,漲幅x%;與集團公司平均水平比,高于x%。
運用對比研究的方法,既有縱比,又有橫比,注重以大數據為依據,內容充實。可見,通過比照計劃來編寫總結,這既可強化總結的針對性,又可提高效率,起到事半功倍的效果,還可以解決某些時候不熟悉情況的困惑(如剛參加工作不久)。
就實質來講,總結是實踐經驗的概括,這樣才能從感性認識上升到理性認識,從而把握客觀事物的發展規律。
實踐是檢驗真理的唯一標準。把工作的客觀效果作為重要的考量指標,體現了求真務實的工作作風。具體而言,可以從上級贊許、同行認可、群眾滿意等三方面來回顧。
(1)上級贊許。從系統論角度來看,一個管理科學、運轉有序的機構通常要包括上下級的合理溝通、評價,高瞻遠矚的頂層設計是完成各項工作的切實保障。所以,上級領導機關的評價是衡量單位業績的重要標準,適當聯系上級評價,能夠增加總結的高度。例如某醫院科室的年度總結:
201x年在忙忙碌碌和充實中走過,一年來,在中心醫院院黨委、院長的科學領導下,在科室全體同仁以創建“人民滿意醫院”為總體目標,強化醫德建設,狠抓內涵式發展,通過共同努力,X科室基本完成院的各項任務,無重大醫療事故的發生,多項工作在醫院的年終考評中名列前茅,上級衛生主管部門曾三次對我科室予以通報表揚。
較準確地理解了上級的領導,總體上抓住了工作的重點,并把上級主管部門的評價作為重要指標,內容充實、表述得體。
(2)同行認可。對于工作業績,在同行心中的定位,就是站在同一平臺來考察業務,更能夠體現總結的專業性、業務性和開放性。以開放包容的心態看待同行(競爭對手)的評價,有利于拓展總結的廣度。例如某加油站的年度總結:
20x年,是公司的“質量效益年”,在公司的大力支持下,某加油站在全體員工的共同努力下,銳意進取,克服了競爭激烈、市場波動大、員工人手不足等不利因素,創新管理模式,改進傳統銷售模式,實現銷售利潤X萬元,超過公司平均水平X%;全年無重大安全事故,實現了連續八年無重大安全事故;10月x日,在公司召開的現場學習交流會被同行譽為“最牛加油站”。
先結合公司的形勢與不利條件,來談目標任務完成情況,說服力較強,再以同行的評價來“畫龍點睛”,充實了內容,增強了視野的寬廣度。
(3)群眾滿意。走群眾路線我們黨和國家的優良傳統,集中力量,千方百計為人民群眾辦實事、辦好事我們的工作目標,是保持優良作風的總體要求,“人民群眾的眼光是雪亮的”,群眾(服務對象)滿意是考核機構業績的關鍵指標,能夠延伸總結的深度。例如某藥品銷售人員的業務總結:
隨著銷售行業的不斷發展,藥品銷售也要適應新形勢下的銷售思路。通過業務培訓,結合崗位實踐鍛煉,我深刻地認識到,作為一個客服人員,應該積極主動與客戶直接溝通,要勤于思考善于應變。對于客戶提出的藥品問題,給予專業的回答,對于客戶反映的投訴及其它問題,第一時間做出正確的應變,使客戶滿意的同時,保持客戶對公司產品的滿意度。總之,客服能否做好一個客戶的有效溝通,是衡量客服人員專業水準的標尺,同時也是服務人員盡快掌握應用知識的有效手段。
把與客服的直接溝通作為工作的中心和重點,體現了較好的崗位職責意識。同時,注重客戶的滿意度,并整體的聯系到對公司的滿意,這是大局觀的展現。
具體措施包括觀念意識的強化,組織機構(制度)的健全,在工作中具體的人力、物力及財力的安排等,回顧具體措施,就是梳理實踐經驗。例如,某單位工會年終總結的主體部分:
(1)繼續深化維穩工作,保證企業勞動關系和諧。1)開展主題形勢的任務教育……2)完善維護職工的合法權益機制……3)做好了職工之家的管家工作……4)對職工的關心做到細致入微……
(2)繼續開展生產活動,推進生產工作創新。1)繼續開展勞動競賽,完善相關機制……2)開展創先爭優活動,鼓勵引導職工積極參加……3)推行“一法三卡”制度,確保職工安心工作……4)廣泛開展合理化建議活動,號召職工與企業共進退、齊發展 ……
(3)繼續加強民主管理,保障職工參與權。1)完善和健全了工會民主管理工作制度和項目一級職代會制度……2)落實了平等協商制度……3)堅持做到了企務公開……
(4)加強工會自身建設,增強組織凝聚能力。1)加強工會組織建設,健全工會各項規章制度……2)加強干部培訓,提升干部隊伍的綜合素質……3)做好女工工作,進一步發揮女工優勢……
抓住了維穩工作、生產活動、民主管理及工會自身建設等主要措施,從虛(觀念)到實(舉措),較全面概括了工會工作經驗。
世界上的事物通常存在著多方面的聯系,把握相關聯系,才能認識到世界的豐富性與多樣性,從而更準確理解事物的特性。在工作總結中,也應充分運用聯系的觀點,努力避免片面、孤立地看問題。例如某財務助理個人年度總結:
(1)費用。費用這一塊最主要的是原始憑證的收集。要保證各原始憑證的真實準確性。各員工的報銷情況要及時登記,補貼發放是否準確,有問題的報賬單要及時發郵件或打電話了解情況或讓其更改……
(2)銷售。銷售這一塊的話,包含入庫和出庫信息的核對以及對銷售訂單的認知。銷售有增值稅發票,普通發票,美金發票、形式發票以及營業稅發票。銷售作為銷售憑證,要妥善保管與寄送……
(3)應收。應收是銷售這一塊的繼續。對于每筆銷售,除了預收賬款外,都形成了應收賬款。每筆銷售的發生以及每筆收款的成立,要及時登記銀行日記賬、AR報表,保證AR表格中的數據和賬上的應收的數據的一致性……
對于財務工作,把費用、銷售和應收聯系起來總結,較全面、準確把握了業務性質。平常,我們見到有的總結內容較單調,一個重要原因就是缺乏聯系的觀點。所以,在進行總結時,要注意打開視野,運用聯系的觀點來全面認識客觀世界。
總之,在總結文書的寫作中,我們既要掌握開頭、主體及結尾等一般結構,更要踏踏實實探求進行總結的方法,努力領會對照計劃、概括經驗等方式的要領,并結合實際加以運用,最大限度充實總結的內容,提升其高度、深度及廣度。