
2019年9月2日,廣東省人社廳在廣州舉行第45屆世界技能大賽廣東省獲獎選手媒體見面會。參加第45屆世界技能大賽的22名廣東選手及部分專家、教練、翻譯、集訓基地負責人一同亮相媒體見面會,與媒體分享了參與世賽的經歷和體會。
在見面會上,廣東省人力資源和社會保障廳副廳長楊紅山向記者通報了廣東選手參加世界技能大賽的情況。
在第45屆世界技能大賽的舞臺上,廣東共有22位選手代表國家參加了20個項目的比賽,獲得8金、3銀、1銅及8個優(yōu)勝獎,金牌數量占中國隊一半,獲獎數量刷新了上一屆賽事5金4銀6銅和2個優(yōu)勝獎的記錄,實現了金牌數、獲獎數的又一次大突破。
此外,廣東還是電子技術和家具制作兩個項目的世賽國家集訓主基地,培養(yǎng)的兩名兄弟省市的選手也分別獲得一枚金牌和一枚銀牌。廣東為中國代表團蟬聯金牌榜和獎牌榜第一做出了積極貢獻。
據介紹,廣東參賽獲獎的20個項目中,有18個項目的選手來自技工院校。這些項目大多數屬于國家重點行業(yè)、戰(zhàn)略性新興產業(yè)、先進制造業(yè)和現代服務業(yè),含金量比較高,這與廣東技工教育圍繞產業(yè)轉型升級,秉持服務經濟發(fā)展理念,加快培養(yǎng)高技能人才,助力廣東高質量發(fā)展等戰(zhàn)略是分不開的。
近年來,廣東始終堅持發(fā)揮技工教育優(yōu)勢,把參加世賽和推動技工教育發(fā)展緊密結合,做到“四個對標”。
一是對標高質量發(fā)展要求,著力深化產教融合。廣東省重點打造了133個省級重點專業(yè)和30個特色專業(yè),帶動優(yōu)化專業(yè)布局,全省技工院校80%的專業(yè)面向先進制造業(yè)和現代產業(yè),深入開展校企合作,此次大賽所設項目廣東均有發(fā)展成熟的相關產業(yè),技工院校也開設有大多數相關專業(yè)。
二是對標打造人才新高地目標,著力推進技工教育改革創(chuàng)新。目前,全省有156所技工院校,其中技師學院36所、高級技工學校21所,在校生54.2萬人,約占全國的1/6,技工院校成為技能人才培養(yǎng)的主陣地;全省技能人才總量達1220萬人,其中高技能人才383萬人,均居全國第一,為全省經濟高質量發(fā)展以及參加世界技能大賽奠定了雄厚的人才基礎;值得一提的是,廣東民辦技工院校也取得到快速發(fā)展,此次大賽兩所民辦院校的選手首次參賽就榮獲兩枚金牌,反映了廣東民辦技工院校的勃勃生機。
三是對標國際先進水平,著力推動技工教育高質量發(fā)展。著力打造10所全國一流、國際知名的高水平技師學院,推動高水平校企合作,技工院校與西門子、德瑪吉、華為、格力等85家世界500強企業(yè)開展了深度合作。作為10所高水平技師學院創(chuàng)建單位之一、國際合作辦學成效顯著的廣東省機械技師學院,繼上一屆世賽獨攬2金2銀1銅,本屆又取得4金1銅的輝煌戰(zhàn)績,充分說明了走高質量發(fā)展之路對提升整體技能水平的重要作用。
四是對標保障民生基本方略,著力服務就業(yè)服務脫貧。廣東省通過深入實施技能脫貧千校行動、“粵菜師傅”工程、“南粵家政”工程等,突出抓好技能精準扶貧,實現“一技傍身、穩(wěn)定就業(yè)、脫貧奔康”的技能扶貧目標。廣東省技工教育的社會影響力持續(xù)增強,社會認可度越來越高,全省技工院校近三年的招生呈現“三連增”的良好態(tài)勢,也為廣東省培養(yǎng)、選拔參加世界技能大賽選手奠定了堅實的人才基礎。
(來源:廣東省人社廳)