我與老甄的三年戰爭

■ 濟南市第七中學 襲海娜

“你很努力，也很成功。”初三考試結束的那一天，他在留言簿上為我寫下這樣一句話。那一刻，我淚如雨下。

老甄，我的中學老師，初一初二教我們地理，初三轉教我們化學。我還記得，當生物、地理會考完，我笑著調侃：“終于不再整日和你戰斗了！”沒想到，造化弄人，初三我們又相遇了，也許這便是我們師生情未了吧。

初見時，我對他印象并不很好。只因在走廊上擦肩而過卻沒道一聲“老師好”，我就被他請進辦公室，接受了一頓思想教育。再后來，當我得知他是七年級二班的地理老師時，真有些想撞墻的沖動。

俗話說“初生牛犢不怕虎”，年少的我身上帶著些許輕狂，在與老甄的磨合中，自然吃了不少虧，總是被他請到辦公室，美其名曰“喝茶”。生物、地理會考結束后，我正欣喜于今后不用再忍受老甄，心頭卻倏地涌上一股失落，我不知道這來源于什么。后來我才漸漸地明白，不過這些都是后話了。

前文中提到的，就在我們都以為要結束的時候，命運之神就這樣再次“眷顧”了我。“什么？”我發誓，開學前夕，當我得知老甄將教我們的化學時，我像遭遇了晴天霹靂一般。這有多荒謬！尚未完全混亂的大腦提醒著我：戰爭又將打響。

如果說兩年前的我年少輕狂，帶著渾身的魯莽與稚氣，吃盡了苦頭，那么初三的我做事前總要經過幾番思考，生怕讓老甄不滿意。

可，你需要知道，事情往往并不是順著心意發展的……

“你講第二十一題。”我不知道我是怎么站起來的，只記得大腦一片混沌，我看著試卷上鮮紅的對號，心里卻沒有那么高興。“我不會……”我低頭囁嚅著。他沒說話，像早已料到一般，走到我面前，一把抽出試卷紙，而后波瀾不驚的聲音在我的耳邊響起：“你寫對了。”我咽了咽口水，有些驚慌：“我和同桌訂正答案了。”我們之間只有不到一米的距離，我甚至能感覺到他眼鏡后面那充滿憤怒的眼神以及周身散發的可以速凍一條活魚的冷氣。“訂正答案？你會了嗎？你這種行為相當于抄襲！”他的聲音很冷。我自然不甘示弱地回擊。接下來的半個小時里，我們一直在爭吵，我死咬著“我沒有”這三個字緊緊不放。他當然不滿意，我也清楚地明白，他在等我低頭，等我向他認錯，只要我如此，他便可以理所當然地以良師的態度勸導我。只是，那時的我，又怎肯呢？“我努力了，我問心無愧。”這是我昂著頭驕傲地沖他喊出的話，因為我始終認為自己沒有錯。

良久，老甄開口：“你不努力。”我有些發蒙，想解釋，卻突然發現竟說不出一句話。“你總是帶給別人一種假象，一種你很努力的假象。你用這種假象欺騙了別人，最悲哀的是，你也欺騙了自己。其實呢？你從沒認真過。”那直擊靈魂的話，時至今日我都清楚地記得，記得他說的每一個字。結果可想而知，他毫不留情地揭穿了我，而我輸了。我站在他偌大的辦公室里，哭得狼狽，可他并不會因為我的眼淚而溫和幾分，而是嚴厲地告誡我，如果這樣繼續下去，我會越來越落后。

那個午后，陽光如此耀眼，而我似乎也改變了一些。

從那時起，我開始真正地努力，認真地對待每一門功課。我不知道老甄是否看在眼里，我知道的是，我所做的還遠遠不夠，我能做的還遠遠不止這些。

考試結束后，我的化學成績很優秀。我的第一反應是趕快去找老甄分享這份喜悅，我沖進他的辦公室，甚至連報告都沒喊。他朝我笑著說他知道了，并且很高興。我問他：“為什么總是在不斷地批評我？”老甄略顯無奈地笑了笑，用了一句很老套的話回答我說：“這樣才能激勵你成長。”

那是我們留在母校的最后一天，拍完畢業照，我走過去同他告別。臨行前，我朝他深深鞠了一躬，認真地說了句：“老師好！”這是三年前我欠下的，這是三年來我要報答的。他站在樓梯間朝我揮手作別，那一刻，我在心里暗暗地說：“我要長成一棵大樹，等你贊我一聲良木。”