加強和改進新時代高校思想政治工作的五維指向

冉澤炳

高校思想政治工作是學校思想政治工作的重要部分，關系到高等教育人才培養的根本質量和現代化水平。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視高校思想政治教育工作，把思想政治工作擺在突出位置，作出了一系列重大決策部署。2016年12月，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調，“高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。”[1]2018年9月，習近平總書記出席全國教育大會并發表重要講話。他強調，在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規律，堅持改革創新，以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。2019年3月，習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會強調，“用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，貫徹黨的教育方針落實立德樹人根本任務。”[2]習近平總書記的重要講話站在黨和國家事業發展全局的戰略高度，指明了高校思想政治工作的目標任務、前進方向。

加強和改進新時代高校思想政治工作，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務，推動高校思想政治工作開創新局面。

一、以立德樹人和人才培養為根本

人才培養是高校最重要的職責和使命之一。習近平總書記指出，“辦好我國高校，辦出世界一流大學，必須牢牢抓住全面提高人才培養能力這個核心點。”大學生是中國特色社會主義事業的建設者和接班人，承擔著推動中華民族偉大復興的歷史重任。因此，高校思想政治工作首先要以人才培養為根本，只有建立在人才培養的根本穩固上，高等教育才能現代化，社會主義事業才能不斷推向前進。在人才培養過程中，首要是立德樹人。中國教育的優秀傳統歷來是立德樹人，正所謂“修身齊家治國平天下”，“修身”是第一位。習近平總書記也多次強調，在選人用人中要堅持德才兼備，以德為先的標準。因此，高校思想政治工作要堅持為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現代化建設服務的基本理念和價值取向，圍繞“四個服務”確立人才培養的目標、標準、任務與內容，在師資隊伍建設、專業和教學課程設置、教學環境和大學精神培育、成果評價、招生就業管理等方面與時俱進、開拓創新，努力實現思想政治教育與專業知識教育在人才培養上的有機融合與深度貫通。

二、以辦好思想政治理論課為核心

習近平總書記強調，“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程”，并指出了思政課建設的根本保證、有力支撐和深厚力量。新時代思政課建設要做到守正和創新兩個要求。守正就是要始終以馬克思主義為指導的中國特色社會主義學科體系，引導學生不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，推動學習和實踐中華民族傳統優秀文化和我們黨帶領人民在革命、建設、改革過程中鍛造的革命文化和社會主義先進文化，讓廣大學生在實現中華民族偉大復興的浩蕩征程中擔當作為。創新就是要堅持需求導向、問題導向，根據學生成長發展需求和期待，結合傳統思政課存在的不足，不斷優化思想政治理論課的教學觀念、教材體系設置、教學方式方法、教學管理評估等內容和環節，要善于借助運用新媒體新技術等手段創新思政課堂教學的內容和方式，不斷增強思政課的親和力、吸引力、感召力，努力提高思政課教學的針對性、實效性。此外，要按照習近平總書記提出的“努力構建全方位、全領域、全要素的哲學社會科學體系”要求，進一步加強和改進其他各類課程建設，使各類課程與與思政課同向同行，形成協同效應，充分釋放和發揮哲學社會科學的育人功能。

三、以思政課教師隊伍建設為關鍵

正所謂“師者，傳道受業解惑也”。教師是高校思想政治工作的重要主體。習近平總書記指出，“辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性。”當前，有的高校教師特別是思政課教師仍存在政治素質不強、業務能力不精、育人水平不高、專兼職數量不足、隊伍結構不夠優化等問題。要針對這些問題，從政策與制度層面加以完善和引導。一是要不斷壯大思政課教師隊伍，優化隊伍結構。通過加大財政經費投入、專項培養計劃、優化管理制度等途徑，建立一支專職為主、專兼結合、數量充足的思想課教師隊伍。要重視人才梯隊建設，培育和引進一大批高學歷、高素質、專業化的青年教師，常態化開展“老帶青、老帶新”，提升青年和新進教師的教學能力與水平。二是不斷加強思政課教師的思想政治教育。要秉持“教育者先受教育”的理念，堅持教書和育人相統一，堅持言傳和身教相統一，堅持潛心問道和關注社會相統一，堅持學術自由和學術規范相統一，把牢思政教師的入口關、培訓關、考核關、教學關，讓教師政治更強、情懷更深、思維更新、視野更廣、自律更嚴、人格更正。三是建立完善思政課教師的激勵保障制度。要結合思政課教師隊伍建設情況、教育教學質量和水平等因素，在成果認定、職稱晉升、干部選拔、工作報酬等方面給予全方位保障，讓思政課教師政治上得到關注、工作上得到關心、生活上得到關照。

四、以加強和改進高校黨建為保證

進一步加強和改進高校黨的建設，是做好高校思想政治工作的根本保證，是堅持社會主義辦學方向、推動高等教育事業發展的根本保證。黨的十八大以來，廣大高校認真貫徹落實黨要管黨、全面從嚴治黨方針，高校黨的建設水平顯著提升。但同時，從中央巡視組對教育部和中管高校的巡視反饋來看，高校黨建還存在問題和薄弱環節。因此，要加快制訂實施高校黨的建設工作指導意見，明確高校領導體制、議事規則、意識形態、科學治理、基層黨組織建設等具體要求。高校黨委要落實抓思想政治工作的主體責任，學校黨委書記、校長帶頭抓好思想政治工作，推動思想政治工作與學校改革發展工作同計劃、同部署、同考核，黨委書記、校長及黨委班子其他成員帶頭進課堂、上講臺，一對一聯系思政課教師。高校基層黨組織是落實思想政治工作的重要力量，要以提升組織力為重點，突出政治功能，進一步加強和改進高校基層黨組織建設。選齊配強基層黨組織書記，擴大基層黨組織覆蓋面，從嚴管理黨員和干部。基層黨組織要認真貫徹落實黨中央關于思想政治工作的方針政策，對所在單位的思想政治教師隊伍和黨務工作隊伍進行科學規劃，落實好學生黨建工作隊伍職務職級“雙線晉升”要求和“兩個培養”整體推進的激勵保障舉措，按照全員育人要求完善輔導員、班主任、導師、授課教師等主體的協同機制。

五、以互聯網和新技術新媒體為載體

習近平總書記指出，“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。”近年來，互聯網、移動互聯網快速普及發展。根據中國互聯網絡信息中心（CNNIC）發布第43次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2018年12月，我國網民規模約8.29億，全年新增網民5653萬，互聯網普及率達59.6%，較2017年底提升3.8個百分點。其中，手機網民規模達8.17億，手機上網比例達98.6%。從年齡結構分布來看，20～29歲年齡段的網民占比最高，達26.8%。從職業結構上看，學生群體最多，占比達25.4%。由此可見，高校學生已經成為使用互聯網、手機上網人數最大的群體。因此，高校思想政治工作要運用新媒體新技術使工作活起來，推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，增強時代感和吸引力。一方面，要樹立互聯網思維，充分調動各方積極性，統籌運用各類資源，打造信息發布、工作交流和數據分析平臺，特別是要利用網絡調查問卷、網絡行為數據等技術手段，持續對學生政治觀點、思想動態、心理健康、學習狀況、關注熱點、生活需求等方面數據進行系統采集、動態觀測與綜合分析，加強數據和信息管理系統共建與資源互享，推動網絡思政工作創新發展。另一方面，要及時研究新的呈現方式和語言特點，學會用網絡的、校園的、青年的傳播方法，做好網站建設的各項工作，統籌用好學校與學院新媒體平臺，不斷增強吸引力和凝聚力。建好學生互動社區等工作載體，推進思政教育理念、內容及方法創新，運用學生喜歡的表達方式開展思政教育。

參考文獻：

[1]用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人貫徹黨的教育方針落實立德樹人根本任務[N].人民日報，2019-03-19（001）.

[2]把思想政治工作貫穿教育教學全過程開創我國高等教育事業發展新局面[N].人民日報，2016-12-09（001）.

作者單位：中共重慶市豐都縣委黨校

責任編輯：粟 超