劉艷麗
“三會一課”作為黨組織生活的基本形式,是黨的基層支部長期堅持的重要制度,在健全黨組織生活、嚴格黨員管理、加強黨員教育、提高黨員素質、增強基層黨組織創造力凝聚力戰斗力方面發揮著重要作用。在全黨上下開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際,更需依托“三會一課”等黨的組織生活制度,發揮黨支部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的主動性,真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。
然而,不可否認,當下在一些地方,少數基層黨組織沒有堅持正常開展“三會一課”,或者在開展“三會一課”時存在次數不夠、內容單一、形式呆板、質量不高、效果不好等問題,導致“三會一課”圖形式、走過場、擺樣子,不能達到實際效果。
要讓“不忘初心、牢記使命”主題教育提質增效,“三會一課”必須按時進行。一般而言,支部黨員大會每季度召開一次,全體黨員參加;黨支部委員會每月召開一次,根據工作需要可臨時召開;黨小組會每月召開一次,工作需要時也可提前召開或增加次數;黨支部每季度上一次黨課,也可根據情況適當增加。黨日活動列入勞動紀律考勤考核,原則上應參加人員不得缺席,特殊情況應事先請假,但參加人員不得少于應到數的2/3。
要保證“三會一課”的質量,會前準備必須充分。會前,黨支部書記要對討論的議題考慮出初步方案,并把會議內容、目的、時間和要求,提前通知參會人員做好準備。
要提高“三會一課”質量,應充分發揚民主。黨支部正副書記不能搞“一言堂”、主觀武斷。同時,應嚴格按照民主集中制原則,遇有重大分歧意見,除緊急問題必須迅速決定外,不要匆忙作出決議,可留待下次會議繼續討論。
要保持“三會一課”質量,還應與本單位中心工作有機結合,相互滲透、相互促進。特別是在主題教育期間,“三會一課”既要集中力量組織黨員學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》和《中國共產黨章程》,也要深入分析全面深化改革進程中遇到的重大實踐問題,努力解決實際工作問題,激發每個黨員以實際行動參與改革發展的能動性。
“不忘初心、牢記使命”主題教育不是一次活動,而是凝聚黨員人心的重要過程。以“三會一課”為代表的一系列黨內組織生活制度,應以此為契機真正做實,確保黨的基層組織始終充滿創造力、凝聚力、戰斗力。