中美啦啦操發展比較研究

葉平平

摘? 要：啦啦操運動發祥地在美國，雖然歷史不是非常悠久，但發展迅猛，風靡全美。新世紀之初，啦啦操運動傳入中國，經過20余年的發展，雖然取得了不少的成績，但發展依然比較滯后。本文通過對比分析的方法，闡述了美國和中國啦啦操的發展歷史，對比了中美啦啦操運動的差距，希望借鑒美國啦啦操發展的優秀經驗和豐碩成就，并結合我國啦啦操發展的實際情況，加強啦啦操運動的普及和先進經驗的推廣，最終促使啦啦操運動在我國全面健康的發展。

關鍵詞：中美啦啦操? 宣傳推廣? 賽事組織? 社會內涵

中圖分類號：G837? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）09（b）-0183-02

隨著啦啦操運動在我國的推廣，這項運動在我國取得了長足的發展，但與美國相比，我國在宣傳推廣、賽事組織、社會文化內涵等方面還有較大的差距，希望能借助美國的發展經驗，推動我國啦啦操運動的快速高質量發展。

1? 剝繭抽絲，中美啦啦操發展史探究

啦啦操運動起源于美國，英文名稱為“cheering leading rooting-dance”，這項運動大部分都是團體活動，而且運動員基本上都是年輕人，所以啦啦操運動代表著青春活力、積極健康和團隊合作的精神。啦啦操原來是美國印第安人的一種儀式活動，它起到鼓舞士氣、振奮精神的作用，用來鼓勵外出打獵或戰斗的族人。后來，南北戰爭勝利后，這項運動形式逐漸傳入大學校園，深受年輕學生的喜歡，經過年輕人的改良，形式越來越美，動作越來越規范標準[1]。隨著美國籃球、棒球等運動的發展，各個體育協會為了使各自的運動更加吸引觀眾，啦啦操運動被各個體育聯盟所引入，使其更具觀賞性，為了促進啦啦操運動的進一步繁榮，美國成立了啦啦操運動大聯盟，不斷舉辦各種賽事，不斷進行動作創新改革，使美國現在的啦啦操運動得到蓬勃發展。

反觀中國的啦啦操發展史，則起步比較晚，大約2000年傳入我國，這項運動由體育總局蹦技協會與國家大學生健美操藝術體操協會負責組織和推廣，在上面兩個組織的積極倡導和推動下，已把這項運動的巨大潛力呈現在人們的面前。為進一步推廣普及啦啦操運動，國家大學生健美操藝術體操分會于2001年盛邀美國的啦啦操運動專業人士到國內開展相關知識培訓，并且組織了部分中小學體育老師參加了這次培訓，加深了國內啦啦操教學工作者對這項運動的認知，提高了他們啦啦操的水平和技能。同年，為了迎接九運會，中國大學生健美操藝術體操協會舉行了國內第一次啦啦操比賽，這次比賽開創了我國啦啦操專業比賽的先河，隨后在北京奧運會、亞運會、NBA中國賽等活動中，啦啦操運動員都進行了專業的表演和比賽。近幾年，我國啦啦操運動逐漸繁榮起來，并受到人們的追捧，各類啦啦操運動員和組織如雨后春筍般涌現出來。

2? 望塵莫及，中美啦啦操的現狀對比

2.1 普及程度

啦啦操運動之所以在美國能如火如荼的開展，主要原因是美國建立了精神獎勵和物質獎勵相融合、政府激勵和社會激勵相補充的多元激勵機制。美國幾乎所有的學校都有自己的拉拉隊，并且每個學校都有啦啦操協會，負責學校拉拉隊的比賽、訓練、交流等工作。美國啦啦操訓練營的發展培訓體系已經相當完善了，與啦啦操相關的訓練營多達1000多個，每年可以接受100萬名學員參加培訓。這些舉措的實施，大力推廣和普及了啦啦操運動，也推動了啦啦操的產業和賽事良好發展，提高了美國整體的啦啦操運動競技水平。

與美國啦啦操普及程度相比，中國的普及推廣程度力度就非常小了。目前中國并沒有專業的機構或組織來推廣這項運動，導致很多中國人分不清啦啦操和體操及健美操的區別，也沒有為運動員提供足夠多的參與比賽的機會，目前僅有全國大學生啦啦操聯賽這個稍微正規點的比賽。我們國家的小學很少開設這項課程，學校甚至沒有專業的啦啦操老師。我國的少年宮和各種訓練營是多如牛毛，可是基本都是開展文化教育和科技教育，很少有開展啦啦操教育的。因此，我國啦啦操運動還沒有被大力推廣和普及，了解這項運動的人是少之又少，進行這項運動的人就更加少了，推廣普及的道路任重而道遠。

2.2 賽事組織

美國啦啦操比賽大都是以多個或者單個協會聯合舉辦的，賽事種類有國際賽、全國賽、全州賽和地區賽，規模大小不一，比賽等級也是高低不同，為不同水平的啦啦操運動員提供適合自身發展的比賽。為了促進啦啦操運動的發展，美國人還創設了學校啦啦操賽事，包括小學組、初中組、高中組、大學組，嚴格要求參賽運動員必須是在校學生。通過各種各樣的啦啦操比賽，特別是校園啦啦操比賽，可以使全民都參與啦啦操運動，并且都可以找到適合自己的比賽，從而不斷提高全國的啦啦操運動水平。反觀我國的啦啦操運動賽事，組織機構職能化，主辦形式非常單一，基本上沒有承辦過大型的國際賽事。就是全國性的啦啦操賽事也是少之又少。同時，比賽規制不具有個性化，大部分都是借鑒美國的賽事規制，沒有根據中國人的身體機能和國家實際情況因地制宜的制定比賽規制[2]。同時，我國基本沒有相應的學生比賽這個等級，這兩年在江蘇開展了幾次學生比賽，但影響力依舊很弱。因此，我國啦啦操賽事的不健全導致了我國啦啦操水平提升的緩慢。

2.3 社會文化

美國人之所以對啦啦操運動喜愛、擅長，最重要的一點是啦啦操運動體現了美國的社會內涵，通過長期有規律的啦啦操訓練，不僅起到強身健體的作用，還可以培養人的集體榮譽感和頑強拼搏的意志力。作為一種時尚的運動形式，它有著流暢的空間隊形、豐富多彩的肢體動作、完美無瑕的節奏過度，體現了人們對藝術的最求[3]。啦啦操運動作為中國新引進的“舶來品”，大家只看到它優美的動作和完美的配合，沒有從深層次研究它所包含的文化，它所體現的價值。運動員在訓練的時候，只是單純的練習動作和加深難度，并沒有深入理解啦啦操運動的文化精髓，這樣就導致啦啦操運動在他們眼中僅僅就是一項活動，體會不到這項運動背后的精神。所以，就導致了我國練習啦啦操的運動員感染力不強、動作力度不夠等問題。

3? 取長補短，中國啦啦操運動如何迎頭趕上

3.1 大力推廣

政府相關職能部門和體育組織機構多開展些培訓和競賽，廣泛動員、鼓勵社會各個年齡段的人都能踴躍參加。只有放開了人員年齡的限制，才能讓廣大人民群眾感受到啦啦操運動的魅力。培訓時間可以機動，培訓級別可以有高有低，這樣才能大大提高啦啦操運動的知名度，引導廣大群眾參與到這項活動中來，感受到這項活動的快樂。

3.2 提高教練員水平

盡可能多地開展教練員培訓班，特別是要加強學校教練員的培訓力度，借此在校園推動啦啦操運動，提升啦啦操運動員的培養力度。合格的教練員除了要了解啦啦操知識外，還要結合我國人民的身體特征和生活文化，勇于創新，多方研究，才能促進我國啦啦操的發展，增強我國啦啦操運動的水平。

3.3 搭建平臺

可以借助國內CBA、CUBA、中超聯賽的各大賽事平臺，作為專業啦啦操運動員展示的舞臺，給予他們更高的媒體曝光率，借助這些大的平臺。啦啦操運動員可以充分展示這項運動的激情和活力，對我國高水平啦啦操運動員的發展具有較大的推動作用。

總之，我國啦啦操要想更加積極高質量的發展，一是要借鑒美國的優點，二是我們自身要先從認識上轉變，加大宣傳力度，加強對教練員的培養和提升，抓緊為運動員搭建表演的平臺。只有這樣，才能進一步提升我國現有的啦啦操水平，搭建好啦啦操運動方興未艾的大舞臺。

參考文獻

[1] 穆颯.中美啦啦操文化比較分析[J].內蒙古教育：職教版，2015（5）：40-41.

[2] 陳蓉.全國啦啦操聯賽現狀與措施分析[J].當代體育科技，2018（2）：209，211.

[3] 禹云珍.近五年我國啦啦操研究現狀[J].當代體育科技，2017（11）：193-194，199.