籃球快攻戰(zhàn)術(shù)的概念重構(gòu)與實踐詮釋分析

彭存山 九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

籃球作為一項世界型體育項目，在競技類比賽中，需通過團(tuán)隊配合、快攻技巧等來擴(kuò)大比分差距。在NBA、CBA賽場上可以看出，大部分快攻戰(zhàn)術(shù)是以配合為主展開的，其不受人數(shù)、位置的限制，為此，以理論為出發(fā)點(diǎn)的戰(zhàn)術(shù)模式則無法立足于實踐戰(zhàn)術(shù)中。為確保籃球快攻戰(zhàn)術(shù)制定的科學(xué)性、合理性，應(yīng)針對理論與實踐過程中存在的差異性為切入點(diǎn)，來逐步完善快攻戰(zhàn)術(shù)體系。

一、籃球快攻戰(zhàn)術(shù)意義解析

快攻戰(zhàn)術(shù)是由防守狀態(tài)迅速轉(zhuǎn)變?yōu)檫M(jìn)攻狀態(tài)，利用最短時間來完成防守反攻模式，以此來獲取相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。在快攻過程中，需球員具備球場主觀意識、敢打敢拼意識、團(tuán)隊配合意識等，在技巧以及體能的支持下，來完成進(jìn)攻的一種戰(zhàn)術(shù)模式。快攻戰(zhàn)術(shù)一般是在己方搶防守籃板球、搶斷和對方進(jìn)球后搶發(fā)界外球開始發(fā)動，第一時間規(guī)劃好傳球路線，通過意識、走位等，來增加控球幾率，然后再通過長傳、短傳、運(yùn)球推進(jìn)的戰(zhàn)術(shù)來進(jìn)行快速反擊。

二、籃球快攻戰(zhàn)術(shù)的概念重構(gòu)

籃球比賽節(jié)奏較快，運(yùn)動員需要通過在球場上不斷的走位來獲取相應(yīng)的進(jìn)攻機(jī)會，如在搶籃板之后，還需依靠隊友配合以及自身能力來突破對方的防線，為己方創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會。在進(jìn)行防守進(jìn)攻轉(zhuǎn)換時，一般進(jìn)攻方具備相應(yīng)的進(jìn)攻能力，以抵消隊形站位上劣勢。為此，在實際進(jìn)攻過程中，球員之間應(yīng)具備默契配合，并應(yīng)同時進(jìn)行攻防的角色轉(zhuǎn)換，例如二防三轉(zhuǎn)變?yōu)槿ザ哪Ｊ剑线m的反擊路線走位和接應(yīng)球能力，是提升控球效率的保證，是快攻成功率的基礎(chǔ)。如快攻過程進(jìn)入收尾階段時，隊員之間應(yīng)保留適當(dāng)?shù)拈g距，并應(yīng)以持球人員的運(yùn)動狀態(tài)，確保傳球角度、隊形進(jìn)攻模式的同步轉(zhuǎn)變，以此來決定整體進(jìn)節(jié)奏。在快攻戰(zhàn)術(shù)中，持球運(yùn)動員應(yīng)具有敢拼的精神，通過貼近防守人員來獲取進(jìn)攻機(jī)會，此時己方球員應(yīng)空切籃下或者埋伏在三分線附近，以此來提升整體進(jìn)攻質(zhì)量。例如，NBA76人球隊中的艾弗森，其在03～04賽季中通過快攻戰(zhàn)術(shù)為球隊贏取多場勝利，在比賽過程中，艾弗森除具備超強(qiáng)的身體素質(zhì)，還具有球場把控能力，通過球員之間的戰(zhàn)術(shù)配合，增加球隊獲勝的機(jī)率。

從宏觀角度來觀察快攻戰(zhàn)術(shù)，一般是對球員、站位、個人能力作為主要因素，為確保球員在比賽中發(fā)揮重要的作用，可對球員進(jìn)行多種模式的組合。首先，具備賽場主控優(yōu)勢，即參與球員多、站位準(zhǔn)、個人能力強(qiáng)，此種組合模式在快攻戰(zhàn)術(shù)中具有較大優(yōu)勢，球員在接到球以后，可憑借個人能力來突破防守線或通過站位傳球來提升控球機(jī)率，進(jìn)而增加得分機(jī)率。此外，此種組合模式下，球員對籃板球具有較大的控制優(yōu)勢，并可對比賽節(jié)奏進(jìn)行掌控。

其次，球員多、站位優(yōu)勢大、個人能力較差或持平。此類組合模式是依據(jù)球員身體素質(zhì)、專業(yè)技巧等為主，如快攻戰(zhàn)術(shù)未能獲取分?jǐn)?shù)，由于球員站位的優(yōu)勢也可增加籃板搶奪的機(jī)率，且在站位布局的設(shè)定下，可提升進(jìn)攻路線與防守路線的轉(zhuǎn)變效率，以形成有效進(jìn)攻。如發(fā)生球員多、站位劣勢、個人能力強(qiáng)的情況，在整體進(jìn)攻或防守過程中，將出現(xiàn)走位混亂、默契度不足的現(xiàn)象，只能依靠球員的個人能力來完成快攻的結(jié)束段。

最后，在能力持平、位置持平、球員持平的情況下，比賽雙方勢均力敵，在進(jìn)攻與防守中具備相符的條件，在此種模式下，應(yīng)加強(qiáng)球員之間的快攻戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，通過團(tuán)隊意識，來提升整場的控球機(jī)率。與此同時，應(yīng)彰顯出球員自身的專業(yè)能力，以減輕人員、位置劣勢帶來的負(fù)面影響。

三、籃球快攻戰(zhàn)術(shù)的實踐運(yùn)用

快攻戰(zhàn)術(shù)一般分為長傳快攻、短傳快攻、運(yùn)球推進(jìn)三種模式。在長傳快攻方面，在球員控球之后，應(yīng)對迅速對對方防守線進(jìn)行判斷，并及時對己方球員位置進(jìn)行分析，以此來確定傳球路線。長傳快攻時，一般是進(jìn)行1～2次的傳球，在球員站位以及進(jìn)攻意識下來實現(xiàn)進(jìn)球，長傳戰(zhàn)術(shù)整體結(jié)構(gòu)較為簡單，可分為界外長傳、搶斷長傳、籃板球長傳等模式。

短傳進(jìn)攻是在對方防守線密集的情況下進(jìn)行的，當(dāng)球員控球以后，可通過短距離傳球、位移傳球等，來增加己方的進(jìn)攻機(jī)率，此過程要求球員之間具有配合意識，在移動接應(yīng)、定點(diǎn)接應(yīng)的情況下，來實現(xiàn)球場的區(qū)域式控球。但短距離在傳球過程中需要不斷的位置變化來實現(xiàn)，增加球員被包夾的風(fēng)險，進(jìn)而打斷整體進(jìn)攻節(jié)奏。

推進(jìn)傳球是指球員在獲得球權(quán)后，通過運(yùn)球推進(jìn)方式來擴(kuò)大進(jìn)攻范圍，進(jìn)而削減對方防守體系的作用，此階段要求球員具備相應(yīng)的運(yùn)球能力與走位意識，以此來提升快攻效率。

四、結(jié)語

綜上所述，在快攻戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用中，需球員具備良好的身體素質(zhì)、走位意識和配合意識，以此來加大己方控球機(jī)率，為比賽勝利打下堅實基礎(chǔ)。在快攻戰(zhàn)術(shù)的理論與實踐作用下，可有效增加球員之間的默契度，并提升球隊整體協(xié)作能力，以此來加大球場的把控能力。