王 喆 呂春松
?
對高水平男子排球比賽中發球技戰術運用的研究與思考
王 喆 呂春松
(南京大學 體育部,江蘇 南京 210093)
對2018年男排世錦賽多場高水平比賽中的發球技戰術運用進行研究。發現:高水平男排比賽中,運動員發球技術運用越發細膩;“全隊整體發球力量”的運用越發得到重視;比賽中幾個重要節點發球的得與失對雙方勝負影響很大;對對手的攻防特點研究到位,本方發球與攔防的配合更加有針對性;在非決勝局遇到20平或24平這樣的膠著比分時,雙方發球應以攻擊為主,第五局出現這樣膠著比分時以穩妥為主。
高水平;男排;發球;技戰術運用;整體發球
2018年世界男排錦標賽“六強戰”呈現了多場精彩絕倫,高水平、高質量的排球比賽。從發球到攔防,從一攻到防反,世界男排諸強的每一個環節都嚴絲合縫、酣暢淋漓。高難度的技術動作,先進的戰術思想,穩定的比賽狀態,世界男排強隊展示了當今排球的最高競技水平。發球作為排球比賽中的一個重要環節,特別是在高水平的男排比賽中,相對而言,攻強守弱是不可改變的規律,攻防實力對比不均衡在男排比賽中顯而易見。在高水平男排比賽中,一旦接發球隊有了好的“一傳”,就可以組織出快速多變,讓對手防不勝防的進攻。所以,高水平男排比賽中,各隊的發球思想都是統一的,力拼發球,通過增強發球的攻擊力,來破壞對手的“一傳”,從而有效的扼制對手的進攻,為自己通過“防反”得分創造有利條件。我們觀看了多場2018年男排世界錦標賽的比賽,對高水平球隊在比賽中發球技戰術運用進行了深入的觀察與思考。男排比賽中,發球技戰術運用的功效性怎樣才能最大化,是排球工作者需要不斷研究與思考的。
男排隊員在比賽中發球的方式多以大力跳發和跳飄球(弧度平,速度快,沖力大的發球)居多。首先,我們發現很多高水平運動員在比賽中大力跳發時,并不是一味的強調發球的力量與速度,他們會根據比賽中對手的實際接發球狀況,審時度勢的去拼發球,大力跳發技術運用的細膩化,讓很多運動員在比賽中可以做到發直線球與發斜線球的任意切換,做到發落點離端線近的“深落點球”與發落點離端線稍遠的球的任意切換,做到發重力量球與發輕力量(突然減力,控制落點的發球)的任意切換。其次,很多運動員在比賽中發跳飄球時,球的飛行弧度都很有講究,很多球都是又快又沖又平的直沖對方接發球隊員的胸前飛去,這種“追胸球”讓對手很難接好發球,發球的效果很不錯。最后,有不少運動員可以熟練的掌握大力跳發與跳飄球這兩種發球方式,并且,發球質量都是很高的,他們在比賽中可以對兩種發球方式任意切換,讓對手接發球時摸不著頭腦,突襲效果明顯。發球技術運用的細膩化,使得男排比賽中的發球越來越表現出靈活,多樣,實用的特征。發球技術運用細膩化的背后,就是需要對發球技術千萬次有針對性的磨練才可以促成。
具體表現在,全隊六個發球隊員輪流大力跳發,通過發出球的力量與速度去連續攻擊對手的接發球體系。全隊六個發球隊員,兩個發球隊員輪流大力跳發,然后結合一個發球隊員的跳飄球,再連續兩個隊員大力跳發,再結合一個隊員發跳飄球,通過不同的發球力量和發球速度,用不斷變化的發球節奏去攻擊對手的接發球體系。通過觀看比賽,我們發現很多男排強隊在比賽中,對場上隊員發球方式的搭配與組合都是很有目的性和針對性的。搭配合理的發球形式,有利于發揮出全隊場上隊員的整體發球力量,使得本隊在比賽中得到更好的發球效果。另外,在男排比賽中,本隊所有發球隊員在輪到自己發球時,大家統一思想,統一去發球攻擊對手的接發球相對薄弱的接發球隊員,統一去攻擊對方在比賽中狀態不佳的接發球隊員,統一去攻擊對方負責接發球的核心進攻手。最后,我們強調一下,根據比賽中對手的接發球特點,去尋找對手的接發球弱點,然后全隊發球隊員會根據自己的發球特點統一思想去攻擊這個弱點,有的隊自己本身就擅長大力跳發,在日常訓練中,他們接大力跳發球會很多,所以他們比較擅長接大力跳發球,但他們有可能怕跳飄球。2018年男排世錦賽波蘭男排對美國男排的半決賽就出現了這種情況,波蘭隊幾個原本大力跳發球為主的隊員,發現了美國隊隊員怕接不好跳飄球,迅速變換發球方式,幾個擅長發跳飄球的隊員一致以高質量的跳飄球去攻擊美國隊的接發球體系,獲得了好的發球效果。高水平男排比賽中,“全隊整體發球力量”如何更好的運用,應該會得到更多的排球工作者去思考這個問題。
力拼發球勢必會帶來發球的失誤增多。但兩支隊伍在一局比賽中同樣失誤五個發球,失誤的節點不同,對比賽勝負的影響卻是很大的。控制好全隊發球隊員在比賽中的發球節奏,控制好幾個比賽關鍵節點發球的成與失,對比賽勝負的影響越來越重要。我方前排強輪時,發球隊員發球時要穩一點,力爭減少發球失誤;對手前排強輪時,發球要兇狠,力爭破壞對手的接發球,為自己的“防反”得分創造條件;在比賽中,我方處于得勢或漲勢階段時,發球要謹慎,避免失誤;每一局開局時,發球要避免失誤;特別是在對手連續失分,對方教練員通過暫停調節比賽節奏時,我方發球隊員在暫停結束后的發球應格外謹慎,避免發球失誤。這幾個基本的比賽節點發球時的得與失對于雙方比賽勝負的天平影響還是很大的,通過觀看比賽,我們很清楚的感覺到了這些。另外,高水平球隊的隊員在比賽中發球的全局觀與整體觀都是很強的,我前一輪的隊員發球失誤了,輪到我發球時,要絕對避免發球再失誤;我第一個發球得分了,發第二個球時,要有必須成功的思想,或許第二個成功的發球會給對手帶來更大的麻煩;前兩輪發球隊員大力跳發,當發現對手接發球陣型隨之比較緊湊壓縮時,到第三個隊員發球時,突然變換節奏,往對手的接發球陣型的空檔處發一個輕球,這種落點刁鉆的輕球在這時往往會起到突襲的好效果。
為了使發球在比賽中發揮出更大的功效,很多強隊都會很細致的去研究對手主要進攻戰術的跑動路線,核心進攻隊員進攻過程中習慣和擅長的跑動路線,跑動路線大概會集中在那幾個區域,本方發球時,利用發控制落點為主的輕球,把球發到這幾個區域,擾亂對手的接發球,擾亂對手的進攻。我們感覺到,這樣有針對性的發球往往會讓對手接發球和進攻都很別扭,對方的“一攻”效果往往就要打折扣了。再者,當對手的左邊進攻火力強時,本方的發球應有意識的盡可能多的發向對手左邊區域;當對手右邊進攻火力強時,本方發球多集中于右邊區域。這樣可以讓個別進攻手兼顧到接發球,影響到他的進攻,同時也可以壓縮對手的運動區域,讓對手在強勢的進攻區域分散注意力,一心兩用,從而削弱對手的進攻力量。另外,發球和攔防的配合也很重要,發對方左邊區域時,本方應重點攔防對手右邊區域的進攻;發對方右邊區域時,本方應重點攔防對手左邊區域的進攻。
高水平男排比賽比分到20分之后,特別是處于20平或24平等等這樣膠著比分狀態時,此時的發球是保還是攻,我們發現,非決勝局的局數里,在這個比賽的膠著時段里,強隊的發球都是絕不拖泥帶水的,都是果斷的力拼發球,加大發球的攻擊力,給對手制造麻煩。這種比賽膠著時段搏發球的思想和作法,我們是認可的,保守發球穩當,但在高水平男排比賽中對于對手的“一攻”威脅幾乎為零,搏發球會造成發球失誤直接失分,但是它為本方獲得“防反”得分的概率也是很大的,所以我們認為在這個時段必須堅定的搏發球。這對運動員發球時的心理水平和技戰術水平都提出了更高的要求。在比賽的決勝局(非第五局)時,我們仍然堅定的認為在這種膠著比分時段,雙方發球都應以加大攻擊力為主,不應有絲毫的保守。但是第五局時,當雙方比分打到10平,特別是12平之后,此后雙方的發球,我們覺得應該相對保守一點,以穩健不失誤為準則,這個時間段,特別是大賽的關鍵比賽,對雙方而言關系到誰能晉級,誰能奪冠。所以發球方和接發球方都承載著很大的心理壓力,在比賽的這個時段,發球方自己不主動犯錯誤,發球穩一點,即使攻擊力弱了,或許對對手同樣可以帶來很大的威脅。
[1]王喆,許健,呂春松.對男子排球比賽中發球的研究與分析 [J].北京體育大學學報,2002(6).
Reflection on the Application of Serving Technique and Tactics in High Level Men's Volleyball Matches
WANG Zhe, etal.
(Nanjing University, Nanjing 210093, Jiangsu, China)
王喆(1970—),副教授,排球教學與研究。