影響當代青少年心理發(fā)展的因素及其教育的啟示

周曉旋

摘 要青少年時期是人生中很關鍵也很特殊的一個時期，這個時期是人由幼稚走向成熟的過渡階段，人的許多重要品質都形成于這個時期。基于此，文章主要從社會環(huán)境、學校環(huán)境、家庭氛圍等因素對青少年的心理發(fā)展產生的影響進行分析。

關鍵詞青少年;心理發(fā)展

中圖分類號：G622 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2019）25-0043-01

當代青少年的心理發(fā)展，容易受到方方面面的影響。因此幫助他們，引導他們學會正確規(guī)劃自己的人生之路，是心理健康教育非常重要的責任。

一、社會環(huán)境的影響

當代社會發(fā)展日新月異，互聯網、現代傳媒、高新科技等都對青少年產生了很大的影響。正面、積極的社會文化信息有助于青少年正確地認識、了解社會，有助于激發(fā)他們的社會意識，明確自己的社會責任，對青少年一生的發(fā)展都有積極的促進作用。而虛擬的網絡環(huán)境，或浪漫唯美，或黑暗恐怖，對正處于心理發(fā)展期的青少年有極大的吸引力，讓他們充滿好奇心想要探索。電視、電影中的暴力鏡頭，社會上的游戲機室等，會讓青少年沉迷于虛擬文化中，影響他們健康的心理發(fā)育，不利于健康人格的形成。

我們應當在教育中給予青少年合適的引導，為他們提供健康豐富的課外活動，避免他們沉迷于不良的社會文化環(huán)境中。

二、學校環(huán)境的影響

學校是青少年學習科學文化知識、養(yǎng)成良好行為習慣、接受道德教育的重要場所，教師和同學都是對他們影響極大的人群。教師應用親切、熱情、平等的態(tài)度與學生交流，使學生人格得到尊重、情感得到理解、努力得到肯定，愿意在遇到困難時接受老師的幫助和教育。

同時學校可以播放專題教育短片，開展各項主題班會，給學生以正確的引導。搭建表彰平臺，收集優(yōu)秀學生事跡，通過廣播站等進行宣傳，弘揚正氣，樹立典型，讓青少年們在積極健康的學校環(huán)境中，陽光、自信地成長。

三、家庭氛圍的影響

家庭教育是影響青少年心理健康的重要因素。家庭氛圍的好壞，會影響他們的心理發(fā)展是否健康。家庭成員關系緊張造成的惡劣家庭氛圍，會成為妨礙青少年心理健康發(fā)展的重要因素之一。孩子生長在充滿矛盾、父母要求不一致的環(huán)境中，家庭氛圍缺少寧靜、和平、安定，都會給青少年心理健康帶來消極影響。反之，安定、平等、幸福的家庭氛圍，會對青少年形成健康的心理狀態(tài)帶來積極的影響。學校可通過講座、線上學習等方式培訓家長，讓他們訂閱各種教育報刊雜志，提升家長素質，營造更加良好的家庭氛圍。

我曾經輔導過一個孩子，他特別容易與他人發(fā)生沖突，經常用暴力方式解決問題，動手打人、辱罵他人。經過與父母溝通，與孩子本人談心和與他身邊的同學、朋友談話，了解到這個孩子很喜歡玩暴力性的游戲，經常一玩就是幾個小時，完全沉浸其中。家長也疏于對孩子的管教，經常不在家，遇到孩子不聽話時也常用打罵的方式進行教育。長期以往，這個孩子就養(yǎng)成了不論遇到什么事，都用暴力來解決問題的習慣。經過與孩子父母多次溝通、談話，家長終于意識到只用打罵的方式無法好好教育孩子，只會讓孩子越來越頑劣。而通過與孩子多次的談心，他也認識到用暴力方式解決問題的壞處，這樣只會讓他身邊的朋友遠離他。

綜上，我們的心理健康教育需要與時俱進，與青少年的身心發(fā)展同步。我們需要常常更新自己的教育方式和內容，才能真正幫助青少年們建立健康、積極的世界觀、人生觀、價值觀，成為對社會有用的人才。

參考文獻：

[1]王欣.淺談青少年心理健康教育[J].語文課內外，2019 ?（11）：317.

[2]王芳菲.試論青少年主觀幸福感?心理健康及其應對方式的關系[J].科學中國人，2015（11Z）.

[3]劉會可.加強青少年社會主義核心價值觀教育，提高青少年防范和抵御邪教的能力[J].新教育時代電子雜志（學生版），2015（38）：54-55.

[4]李紅玉.淺談青少年心理健康教育的培養(yǎng)[J].都市家教（上半月），2013（12）：240-241.

[5]張凌云.青少年心理健康教育圖書的出版策略分析[J].卷宗，2014（11）：32.