與學生心靈零距離
——班主任如何利用微信群幫助工作

?孫青紅

隨著信息化社會的到來，各種使用的信息化工具和平臺已經滲透到人們工作生活的方方面面。在基礎教育階段，班主任的班級管理和建設工作非常重要。在傳統的教育背景下，班主任在班級管理上通常需要處理各種十分繁瑣的事務，有很多需要落實的工作內容。有了信息化工具的產生后，尤其是有了微信群的普遍使用后，這不僅很大程度改善和革新了班主任班級管理工作的實施方式，這也能夠拉近師生間的距離，讓學生有任何問題都可以及時和班主任取得溝通與聯系。微信群不僅讓班主任和學生以及班主任和學生家長有了更暢通的溝通交流渠道，這也是讓更多問題處理起來更加及時與合理，能夠讓問題的解決質量更高的一種方法。

一、暢通師生間互動學習的橋梁

微信群的產生首先可以拉近師生間的距離，不僅可以讓師生有了更好的溝通工具與橋梁，這也會讓很多學習工作的布置和學習問題的討論有了良好依托。微信群能夠將班級學生都匯集進來，大家在進行各種事情的討論時有了一個非常好的交流互動平臺。同時，當教師給學生布置學習任務或者交待一些具體事務時也有了很好的媒介。不僅如此，學生還可以利用微信單獨和班主任溝通，這會很好的拉近師生距離，讓教師合理的處理學生的問題或者疑惑。值得注意的是，教師要結合學生的實際情況合理使用微信群，避免學生在微信群內消耗過多學習時間，在給學生布置學習任務時清晰明確，保障學生都能夠很好的獲取信息要點。微信群是一個很好的平臺，能夠讓師生間的溝通交互更加順暢。但是，教師也要避免學生在群內有過多不必要的互動和時間消磨，這樣才能夠更好的發揮出微信群的輔助效果。

在班級管理中，微信群可以發揮很多實際作用，比如，學生能夠通過微信群獲取相應的學習資源，方便學生的學習。班主任在班級的管理過程中應充分利用微信功能，開發微信課程，將視頻、音頻以及文本等形式的學習資源上傳到微信群中，學生自行選擇下載學習。同時，微信群也可以支持學生隨時隨地學習，可完成相關知識的預習、自主學習、復習以及答疑檢測等學習過程。利用微信群可以讓原有的教學和各種學生問題的處理更加輕松便捷，這是一個很好的師生交互的平臺，也是拉近師生距離，讓學生可以在遇到各種問題時都有效獲取教師幫助的一種方法。

二、推動班級的有效管理與建設

利用微信群還可以幫助班級的有效管理與建設，這也是拉近師生關系的一個途徑，能夠讓班級環境和氛圍得到更好的營造。班主任在平時的教育管理工作中要充分關注每一個學生的情況，結合學生的問題給予他們相應的引導，讓學生都在積極健康的氛圍下成長。班主任不僅要關心學生的學習狀況，也要關注學生的思想狀況，而滲透對于學生的德育，在學生的價值觀和認知體系構建上給予積極正面的引導，這些都是班主任需要落實的管理教育工作。班主任可以在這一系列教學工作的實施與推進中充分利用微信群，發揮這個平臺的交流互動效果?？梢栽谖⑿湃褐卸嘟o學生傳導積極正面的價值，也可以透過榜樣的建立來帶給學生更多有效引導。這樣才會讓學生積極健康成長，才能讓班主任的班級管理與建設工作落到實處。

例如，班主任可以利用微信群來進行學生德育教育，借助每月之星的形式對該階段表現優異的學生進行鼓勵，為其他的學生樹立一個好榜樣，這樣對班級的管理有著非常大的幫助。這些形式都會受到學生家長的重點關注。家長在了解學生的表現情況、學習情況以及班級的管理情況后，可以通過微信群將意見及建議及時反饋給班主任，促進班主任不斷改進。在滲透德育和進行學生價值觀引導與塑造的過程中，教師可以充分利用微信群的作用將所有的主體都匯集盡量。不僅可以讓師生的溝通更好的展開，家長也可以以合適的形式參與到這樣的教育工作中來。這會讓具體工作的落實效果更好，對于學生積極性格和健康人格塑造的教育目標也更容易達成。

三、建立良好的家校共育平臺

班主任對于學生的日常管理主要集中在校內，但是，學生行為方式的養成和價值體系的構建，更大程度會受到來自家庭的影響。因此，學生的家庭氛圍、父母的教育觀念和方法等，這些都會決定學生的性格及人格。班主任在日常管理工作的實施中，應當多建立家校共育的平臺，可以充分利用微信群來促進這一目標的達成。班主任只有更充分的了解每一個學生的家庭情況，并且和學生家長建立更好的溝通互動，這樣學生的表現以及學生身上可能存在的問題才更容易得到反饋。尤其是在處理各種實際問題的過程中，可以充分發揮家校共育的推動效果，讓家長也參與到學生的教育引導工作中來，進而讓教育效果更加直觀。

微信群不僅可以拉近師生距離，也可以建立更加緊密的班主任和學生家長的聯系。比如，家長能夠通過微信群向班主任了解自己孩子在學校的情況，方便班主任與學生家長間的溝通。此外，在微信群中，班主任還可以組織學生進行自己喜歡課程內容的投票活動，使得學生能夠真正參與到班級的管理過程中，實現班主任、家長與學生對班級進行共同管理的效果。班主任應當暢通和學生家長的交流平臺，多發些家長對于學生的積極影響，并且將一些更加科學合理的教育觀念傳導給家長。這樣才會為學生營造更好的成長環境，獲取更好的對于學生的教育與培養的效果。