小學數學課堂教學的有效性探索

鄒文杰

【摘 要】《數學課程標準》明確指出：學生的數學學習應該是現實的、有意義的、富有挑戰性的，要讓學生初步學會運用數學的思維方法去觀察、分析現實社會，去解決日常生活中和其他學科學習中的問題，增強數學應用意識。突出數學的現實性和時代性，是新課程的主流，把無聲的數學演繹成活生生的生活文本，使學生在數學課堂上享受精彩紛呈的生活數學是新時代數學教學的一個重要任務。

【關鍵詞】小學數學;教學模式;生活化;有效性

一、小學數學生活性和有效性教學的意義

小學數學生活性和有效性教學是新課程數學教學中所倡導的發揮學生學習主體地位和作用的重要體現，能夠充分尊重學生的學習個體差異，鼓勵學生從生活中發現數學、發現問題，從而提高他們的數學探究能力。小學數學生活性和有效性教學是幫助學生獲取豐富的數學基礎知識和基本技能的必要途徑和方法。這種生活性和有效性不僅能激活學生的數學學習思維，還能滿足小學生豐富思維想象的要求，提高他們的學習潛能。

二、小學數學生活性和有效性教學的原則

（一）實踐性原則

在教學過程中，教師應該鼓勵學生借助現實生活情境開動腦筋，學生通過一定的生活實例或動手實踐來理解數學知識和內容，可促進他們數學思維的發展。

（二）激趣性原則

在教學過程中，教師應該從數學的內容和教學目標要求出發，優化教學過程和方法，提高學生的學習興趣，滿他們的學習求知欲望。

（三）創新性原則

在教學過程中，教師應該鼓勵學生在學習過程中多問幾個為什么，讓學生在多樣化的學習思維引導下不斷促進知識和結構的優化升級。

三、小學數學生活性和有效性教學的運用

（一）借助生活中的事例，優化教學內容

數學知識是在生活的不斷發展過程中形成的?？梢赃@么說，生活是數學知識不可缺少的來源載體。學生在多年的學習中感知了許多生活經驗和數學知識，教師在教學中要充分利用這些生活經驗引出數學問題，引起一種學習的需要，使學生能積極主動地投入到學習、探索之中。

筆者以為，借助生活中的事例，優化教學內容，主要表現在利用學生常見的生活實例闡述與數學相關的現象以及簡單的運用原理，例如，可利用三角形的穩定原理制作一些框架結構;鼓勵學生在原理的指導下，自己動手實踐，以激活他們學習數學的興趣和激情;要求學生就生活中的某些與數學相關的內容理解、闡發自己的想法，以此培養學生的大膽質疑精神。

（二）展現生活情境，豐富學生想象思維

數學是在一定實踐基礎上發展形成的學科，實踐性是其不可缺少的重要途徑和方法來源。學生在現實生活中所積累的經驗和感受，對提高他們對數學的認識具有積極的推動力。教師在課堂中創設一定的生活情境，不僅能吸引學生的學習興趣和注意力，還能培養學生的團隊合作精神，促進他們非智力因素的健康發展。教師應將把數學知識與生活情境有機結合，使數學知識成為學生能理解和親身經歷的內容，使抽象的數學問題回歸生活本質。

（三）鼓勵學生參與實踐，提高學生的動手實踐能力

小學數學新課程教學的重要目標是，關注學生的學習過程和方法，鼓勵學生在實踐運用中不斷增長知識和技能。對此，筆者以為，在數學生活化的學習過程中，教師應引導學生領悟數學教學源于生活又用于生活的道理。因此，有些數學知識完全可以走出教室。學生在生活空間中學習，在生活空間中感知，必然能加深對數學知識的理解。這樣，一方面，有助于數學教學活動的順利開展;另一方面，能培養他們的動手實踐技能。

筆者以為，鼓勵學生參與實踐，提高學生動手實踐能力，應注重以下幾方面：營造民主、平等、和諧的教學氛圍，為學生的積極參與提供良好的條件支持;尊重學生的勞動成果，鼓勵學生在依據數學知識原理的基礎上，發揮自身的想象思維，不斷展示自己的才華，滿足他們的學習發展需要;教師對學生的參與過程予以積極的指導和幫助，以提高教學有效性。

（四）注重教學方法多元化，增強學生學習內驅動力

數學作為一門自然科學，與我們的生活息息相關。對此，新課程小學數學認為，數學教學要緊密聯系學生的生活實際，從學生的經驗和已有的知識出發，教師應創設與學生生活環境、知識背景密切相關的，又是學生感興趣的學習情境，讓學生在觀察、操作、猜測、交流、反思等活動中逐步體會數學知識的產生、形成和發展的過程。基于以上認識，筆者以為，優化教學內容資源，一方面能夠豐富數學課程學習內容，便于學生進一步理解消化吸收;另一方面能激活學生學習的興趣。

綜上所言，在新課程小學數學教學中，教師應關注學生的數學認知規律，從數學中的生活特征出發，不斷優化教學思維，注重教學過程和方法，讓現實生活融入學科教學，以提高學生學習數學的激情和興趣，促進他們數學綜合素養的提高。

【參考文獻】

[1]教育部：全日制義務教育數學課程標準（實驗）[M].人民教育出版社，2003，（7）

[2]張琴：小學數學課堂教學有效性的實踐與思考[J].小學教學參考（綜合），2009，（2）

（江西省贛州市瑞金市武陽鎮羅石小學）