夏振旭
汝陽縣人民法院 河南 汝陽 471200
雖然關于自動駕駛的研究正在如火如荼的展開,但受到的技術、法律、倫理等問題的限制要走進現實世界還需要時間,在未來很長的一段時間內人車共駕才是主流。在各種人機交互系統中,如果系統能識別出人的情緒狀態,人與機器的交互就會變得更加友好和自然。隨著模式識別、人工智能、車載系統技術的發展,情緒識別可以用于監控情緒,保障安全駕駛。當駕駛人員處于情緒不穩定狀態時,系統可以預警,或者自動調整駕駛參數以防止駕駛事故的發生;系統也可以根據駕駛人員的情緒提供關懷,從而提高駕駛體驗。因此,對情緒進行分析和識別不僅是神經科學、認知科學、計算機科學和人工智能等領域的一項重要基礎交叉研究課題,也是汽車制造、交通安全等工程領域的一項重要研究課題。
駕駛行為決定了汽車的運動狀態,維系著駕駛者的生命安全,而駕駛人的情緒作為人體對環境進行反饋的心理量,會影響人的認知、判斷和行為方式,駕駛過程中駕駛員的行為方式就會受其情緒狀態的作用,因此,情緒把控對于交通安全至關重要。
情緒是一種獨特的動機力量,制約著其它生理、心理因素的動機表現,它的發展對動機的發展具有直接影響。無論是成人還是兒童,當其強烈愿望受到限制或阻止都能導致憤怒情緒的發生。由于現代社會生活節奏快、工作壓力大,心里的矛盾和沖突也顯得尤為復雜和尖銳。在人們對交通事故中人的因素的研究中發現,駕駛人的生理因素與心理因素對交通安全具有同等重要的影響作用。在駕駛人的心理因素中,既有比較穩定的特質如性格、能力和氣質等,也存在某些偶然的因素,比如情緒、緊張、分神等。再加上道路擁擠、違規駕駛、堵車嚴重、停車困難等諸多煩惱對廣大駕駛者的困擾,因駕車引發的情緒沖突也越來越多。善于自我調節的人通常在內部實現了情緒的調節和疏導,而不善自我調節的人將內在的情緒轉變成外部的行為,汽車駕駛中的情緒失控——“路怒癥”就是這樣的例子。
駕駛員的駕車過程中的危險性是一直存在的,駕駛員就必須在這個過程中保持注意力集中。但是部分駕駛員在行駛之中可能會產生麻痹情緒的情況,這就對行車安全產生了不良影響。思想麻痹主要是因為駕駛員個人缺少警惕性,注意力未能集中,身心較為慵懶。思想麻痹情緒在很大程度上導致了駕駛員行車事故的產生。
駕駛員出現了情緒以后,就隨在情緒行為的驅動下產生系列的心理、生理變化,此變化可能會導致駕駛員應激性出現過高或過低的情況。過高的時候,應激狀態會對駕駛員的技術能力發揮產生阻礙作用,過低的時候,則會讓駕駛員的大腦在駕駛過程中無法對相應的能量進行獲取。這兩種傾向都會促使駕駛員駕駛過程中產生不安全行為,比如駕駛規程走板或者是安全駕駛防范有誤等等。
駕駛員只要出現了情緒,其就會在精神上存在一定的背包和負擔,并且在個人生理方面也出現相應的改變。比如:心率變快以及血壓驟升。這個時候駕駛員不但要在消耗必需的體力,而且還會承受著負面情緒給身體生理帶來的負擔,因此,情緒狀態會非常容易讓駕駛員產生疲憊感,從而影響其安全行車。
情緒調節是個體管理和改變自己或他人情緒的過程,在這個過程中,通過一定的策略和機制,使情緒在生理活動、主觀體驗和行為反應等方面發生一定變化。情緒調節既包括抑制、削弱和掩蓋等過程,也包括維持和增強的過程。
汽車駕駛人可以通過不同的途徑來調節情緒,從情緒產生的源頭出發,駕駛人可以通過內部和外部調節機制來調節情緒;根據情緒的不同特點,駕駛人可以通過修正調節、維持調節和增強調節對情緒進行管理,修正調節主要是對負性情緒進行調整和修正,維持調節是主動的維持對在自己有益的正情緒,增強調節則是對情緒進行積極的干預;另外還可以針對情緒引起的原因進行調節,通過改變自己的注意來改變情緒,對誘發情緒的情景進行新的評價。不論是理論研究還是實際應用中,都應該具體分析不同情緒狀態對駕駛行為的影響,在此基礎上選擇管理策略,在先進的駕駛輔助系統設計中融入情緒識別和干預模塊,將有利于提升駕駛安全和駕駛體驗。
要做到生活規律,保持積極樂觀的向上態度,養成良好的生活習慣,進而培養良好的情緒。所以要改善生活環境,居住環境,車內環境,挑選適合自己的行車環境,如果對雨霧雪有恐懼,就要選擇在安全路段出行。同樣駕駛人應該準確把握自身情緒特點,如果處于緊張恐懼型,那么就要進行亢奮調節,比如訓練自己在開闊道路上愉悅地行駛。如果處于憤怒狀態,就要多進行平和性的訓練,減少在擁堵端行車。
機動車的迅猛發展,特別是汽車保有量的大幅攀升,原有的道路已經不能適應現在的交通運行條件,政府各相關部門通過調研和考察,科學決策,加大交通設施投入,強化硬件功能,完善軟件服務。比如發展公交系統,設立中轉站,建設地鐵及高架,發展快速路,設立單行線,完善繞城高速,上下班高峰期間加大執法力度、疏通力度等職能手段來確保交通的安全和暢通。也可以根據自己的實際道路情況,借鑒國外一些先進的管理經驗。日本東京和巴西庫里提巴:發展公共交通,擴大服務能力。實踐中,國外治理交通擁堵的對策側重于從運輸裝備角度擴大交通服務能力,其中最有效的措施之一就是大力發展公共交通,包括軌道交通和快速公交系統等。
注重組織駕駛員心理素質教育活動,讓他們的臨危自行處理能力得到發展。心理素質訓練作為讓駕駛員心理素質得以提升的重要渠道,各地還要在駕駛員心理因素的基礎上,實施駕駛員心理素質的教育活動。駕駛員個人素質直接對其交通安全產生影響。駕駛員個人素質主要涉及到:體職業道德以及個人文化和實際駕駛技術,具體分析如下:(1)良好的職業道德修養。駕駛員他們的職業是相對較為特殊的,所以必須具備良好的職業道德;(2)良好的文化素質。駕駛員個人具體的文化素質對于其對道路交通法律法規的執行,以及學習駕駛車輛技術是非常關鍵的;(3)良好的車輛駕駛技術素質。目前來說,我國道路交通安全狀況來處于變化的過程之中,駕駛員如果自身的駕駛技能較為欠缺,就很難做到安全行車。
總之,在日常生活中,駕駛員個人情緒、意志力以及注意力作為其常見的心理特征,直接對駕駛員駕駛過程中的具體心理狀態產生影響。駕駛員在自身不良情緒的支配下很容易產生交通事故。所以,駕駛員就要注重提升自身素質,努力讓個人個性心理得到規范,對自身情緒進行有效調控,從而保障道路行駛安全。