提高素養，促進幼兒健康發展

?姚 卉

隨著經濟的發展，社會的進步，家長越來越重視孩子的前期教育。一個家庭對孩子幼兒期學習的投入也非常大。在此背景下，幼師為了更好的促進幼兒教育，應以孩子為中心，尊重幼兒心理調節特點。在教學中，幼師更應該做到將這些孩子視如己出，盡心盡力的教育幼兒，培育幼兒各方面能力。

一、幼師應具備極高的責任感

責任感是幼師必須具備的一種工作態度，因為幼兒正處于心理、認知迅猛發展的階段，幼師強大的責任心可以在某種程度上熏染幼兒，讓幼兒獲得良好的情感體驗，以及拉近師生間關系。

愛心是責任感養成的基礎，幼兒非常需要來自父母、幼師的關愛，在校園生活中倘若不存在愛心，這門教育根本無法進行。在日常教學中，幼師可以經常抱抱幼兒，給幼兒講一些笑話、小故事，用主動與幼兒互動的方式，來拉近師生間距離，讓幼兒體會到，幼師是可以信賴的人，從而使幼兒接受、親近幼師。其次，幼師自身也應建立起強烈的責任心。因為幼兒是我們祖國的未來，是含苞待放的花朵，對于此時的孩子來講，最重要的是幼師應具備極高的責任心，只有幼師具備極高的責任感，面對不懂事的幼兒，才能更加耐心的、細心的教導他們，從而促進幼兒更加健康的發展。比如，每天中午檢查孩子的睡覺情況，及時督促孩子喝水，及時觀察幼兒的身體健康狀況。雖然這些都是教學中的細節，但細節卻能體驗一名幼師的認真程度，對于每天重復的工作，幼兒幼師要保持極其強烈的責任心，認真對待每一個細節，進而也能在潛移默化中培養孩子養成良好的生活習慣，幫助幼兒從小就建立起強烈的責任感。

二、幼師應有良好的應變能力

想要做好幼兒工作，那么作為幼師只有責任感也是不夠的，同時幼師要有良好的應變能力，所謂的良好的應變能力即指因人施教，投其所好，平時的生活、課堂上應當多觀察幼兒的性格、習慣，與幼兒多溝通、交流，建立良好的師生情，同時熟悉把握每一個幼兒的特征，做到對不同性格的孩子有不同的教育方法。

在教學中，由于幼兒的生活環境和教育背景都有很大差異，所以幼兒在接觸新鮮事物時總會表現出不同的接受能力，根據幼兒的反應情況，幼師要及時的變換教學方式，盡量讓生動形象、興趣盎然的課堂適合每一位幼兒的發展。如，幼師可靈活采用直接教學、間接教學、情景模擬、圖片顯示、猜謎語、做游戲、變魔術等方式來吸引幼兒的注意力，提高幼兒的解決問題的能力，在不同的教學模式下幼師也要注意把握好時間的長短，因為不同年齡段的幼兒集中注意力的時間不同，所以這也是對幼師在應變能力上的又一考驗，同時應變能力要求每一位幼師具有扎實的專業技能和良好的專業素養，進而不斷變換教學手段，豐富課堂教學形式，提升幼兒課堂、活動興趣，讓教學變得輕松愉快，也讓幼兒在輕松愉快的氛圍中感知學習、活動的快樂。

幼師的應變能力對幼兒的成長和發展有關鍵性的作用，在不同模式的教學下，細心的幼師也會發現幼兒具備不同的能力，如：思維能力、動手能力、語言的表達能力、創新能力等，待幼師發現幼兒這些能力后，對幼兒進行不同程度的側重教育，會對幼兒的未來發展大有裨益。

三、幼師是傳遞“正能量”的載體

俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨”。同樣的，幼師在孩子的一生中也是至關重要的存在，幼師作為傳播正能量的載體，首先要具備的就是精氣神、“正能量”，所以幼師在平時生活中更應該有足夠的休息時間，保持良好的精神狀態以及積極樂觀的精神面貌，時常對幼兒表露出陽光、開朗、大方的一面，不能把個人情緒帶到工作中來，以平和的心態，飽滿的情緒，真誠的對待身邊的每一個幼兒，平時的生活中更要不斷的完善自己，注意自己的言行舉止，以言傳身教的方式感染身邊的每一個幼兒。

優秀的幼師不僅要有“正能量”，更要幫助幼兒開闊視野，接觸新鮮事物，處在這個階段的幼兒正是好奇、疑惑的時候，幼師應該做好一個指路明燈的職責，引導幼兒接觸，適應這個在他們眼里的新世界，在平時的活動中，更要誘導幼兒具有團隊精神，和小朋友們同心協力。比如，在活動中，幼師要有意識的引導幼兒學會互相關愛，在春游活動中，要引導幼兒主動幫助過馬路的老人。利用寒暑假時間，邀請幼兒進行小小志愿者服務，但活動期間幼師一定要確保幼兒的人身安全，在活動中幼師也要有意識的向幼兒傳遞正面思想，引導幼兒進行團隊活動。

幼師是教育的傳播者，怎樣做好一名幼師至關重要，這就需要真心的對待每一個孩子和家長，用心去做好每一件事，認真對待每一節課堂，用心去愛自己的職業，自己的孩子，并且不斷的改善自己的教育方式，多一點時間去跟幼兒溝通，了解孩子們的想法，孩子們眼中的世界，以積極向上的態度引導，感染每一個孩子。

總而言之，幼兒教育是一個很神圣、很有成就感的職業，想要成為孩子們在成長過程中的合格領路人，想要他們健康快樂的成長，是一個非常不容易的過程，幼師們一定要具備一定的知識和素養，不斷的充實自己，使自己更優秀的去面對幼兒，同時幼師一定要對幼兒們有愛心、耐心、包容心，把最好的一面留給幼兒，更要以身作則使幼兒們成為一個文明人，明確自身在他們成長中扮演的角色，確立好自己位置的重要。