微信時代下的幼兒園管理

胡春華

幼兒園教育是幼兒接受教育的起始階段，具有十分重要的意義。因此，幼兒園應該順應時代的發展，充分利用微信公眾平臺與幼兒園管理的適應性，以此提高幼兒園的管理質量和效率。

一、微信公眾平臺與幼兒園管理工作的適用性

現階段，智能手機的不斷普及，微信平臺為幼兒園與家庭雙向互動平臺的構建提供了一定的技術支持。微信公眾平臺是騰訊公司在微信平臺上新增設的一個功能性模塊，每個人都可以進行微信公眾平臺的申請，并可以通過微信公眾平臺發表文字、圖片、語音、視頻等，以此與特定的群體進行共享。微信公眾平臺申請門檻較低，并且幼兒家長可以以零資費獲取幼兒園發布的信息。首先，幼兒園與家庭共同承擔著教育幼兒的重要責任，發揮著專業引導的重要作用。與其他網絡渠道形式的宣傳相比較，微信公眾平臺更加具有及時性、便捷性和有效性。其次，如今的幼兒家長大部分接受能力都比較強。但是，大部分幼兒家長由于工作繁忙，極少能夠有機會參加幼兒園組織的親子互動活動，家長也很難及時了解到幼兒在幼兒園的具體表現和存在的問題。因此，幼兒園可以充分利用幼兒家長對手機具有濃厚興趣的特點，通過微信公眾平臺實施幼兒園管理，幼兒園不僅可以及時、便捷地為幼兒家長、教師提供服務，同時家長還可及時通過微信公眾平臺了解幼兒在幼兒園的表現。

二、微信時代下幼兒園管理的有效實施

（一）申請開通微信公眾平臺

首先，幼兒園通過微信公眾平臺注冊和申請一個微信賬號，注冊時需要填寫詳細的資料。其次，完成注冊后，幼兒園要將自身具有的主要功能以及辦學的性質形成文字介紹，并搭配一些真實的幼兒園內部和外部環境的圖片，以此豐富幼兒園的宣傳內容，家長也可更地好了解幼兒園。另外，宣傳的內容還應該包括幼兒園的辦學理念、辦學目的、日常活動等方面的介紹。再次，合理的選擇微信公眾賬號的類別。微信公眾賬號的類別主要包括服務型公眾賬號和訂閱型公眾賬號。兩者在功能應用上具有較大的差別。其中服務型公眾號主要針對的是企業和組織機構等，它的申請開通，有助于企業對外提供服務和對內實施管理，而訂閱型公眾賬號則主要針對的是個人，加強個人與個人之間的交流和溝通以及上下級之間的管理。最后，開通微信公眾平臺后，幼兒園應該積極進行推廣，引導幼兒家長積極參與幼兒教育工作，關注幼兒園的微信公眾賬號。同時，還可以利用微信朋友圈功能等途徑進行大力宣傳。

（二）加強幼兒園信息的傳播

微信公眾平臺，不僅具有較低的門檻、快速的傳播速度、較少的投資等特點外，同時信息的傳播還具有及時性、廣泛性和交互性的特點。因此，幼兒園在進行信息傳播時，應該從多方面豐富傳播信息的內容。一方面，通過微信公眾平臺，積極傳播幼兒園的各種日常教學活動信息。例如：在“六一”兒童節期間，幼兒園組織了慶祝“六一”的活動，幼兒園在組織活動前，可以進行活動的宣傳，讓幼兒家長事先了解活動的內容并積極參與。活動結束后，將活動形成文字總結，配上幼兒以及幼兒家長參與的圖片，以此促使幼兒園微信公眾平臺的關注者從不同的方面了解幼兒園。另一方面，幼兒園還要加大公共活動的宣傳。另外，幼兒園還可在微信公眾平臺增設幼兒成長教育專欄，為家長提供專業的幼兒教育指導。

（三）加強交流與互動

幼兒園在應用公眾平臺實施管理的過程中，可以在平臺上增設交流與互動的模塊。家長與教師之間交流與互動的增加，有助于家長對教師產生信任感，從而促使家長更好地配合教師的教育工作。幼兒家長可以將自身在幼兒家庭教育中遇到的問題在該模塊中提出，也可以在該模塊中與其他幼兒家長共同討論，分享幼兒教育經驗，教師則可給出專業的指導建議。同樣，教師也可將自身在幼兒教育中遇到的疑難問題在該模塊中提出，以此來征求廣大家長和訂閱者的意見，并將可行性和有效性的意見進行整理和分析，再通過微信公眾平臺共享，以供幼兒教師和家長共同學習。

總之，微信給幼兒園管理工作的開展帶來了一定的便利。幼兒園應該積極應用微信公眾平臺不斷提高幼兒園的管理水平，從而提升幼兒園的 整體教學質量。◆（作者單位：江西省上猶縣城區幼兒園）

責任編輯：王鋒旗