教學新常態 培養核心素養——希沃白板5在地理學科中的應用

萬 琴

教育信息化已經發展20多年，許多學校配備了先進的信息化設備，旨在輔助老師教學，提升課堂效率。這已經是教師教學的常態了。但有些老師僅僅把這些設備當作播放PPT的工具，教學模式依然停留在師生的“一問一答”中。如何改變傳統課堂，實現老師、學生與設備之間更好的人機交互，或者讓互動課堂實現新常態化是我一直在思考的問題。

一次市里開展教研活動，思慮周全的教研員安排了一場《希沃白板5的應用》的講座。講座上軟件開發人員詳細地介紹了該軟件的各項備課和授課功能，仿佛打開了各位老師通往新世界的大門。這是一款讓老師輕松實現教學想法，讓學生全身參與其中的互動課件制作工具。該軟件中配備了豐富的授課工具，用具象化的畫面代替學生的憑空想象。

在地理課上，老師可以隨時調用八大星球，當然最常用的是我們生活的地球。地球可以切換成降水的全球分布、氣溫的全球分布、陸地自然帶等十種圖片模式，各類圖片可以在平面二維和立體三維之間隨意切換。這個功能簡直是地理老師的福音。

在學習陸地和海洋時，常規情況下老師都是出示平面圖來展示陸地和海洋的相對關系。但在希沃白板5中，老師可以輕松調出地球的星球圖，在二維圖和三維圖之間來回切換，將陸地與海洋的位置關系講解得很清楚。另外，該軟件中的星球圖是可以觸屏放大、縮小或旋轉運動的，地球上任意地點都可以輕松展示在學生眼前。老師還可以邀請學生大膽地來嘗試轉動，完成課堂教學任務。我在上課時，為了讓學生熟悉七大洲和四大洋的輪廓和相對位置關系，邀請了四位同學陸續走上講臺參與“你來說我來找”的課堂小游戲。一位同學說出大洲或者大洋的名稱，另一位同學要在5秒內找出，否則就被淘汰。經過幾輪的游戲，最后留下的同學就勝出了。利用希沃白板5中的這一個小功能就能開展一場有趣的課堂活動，將枯燥的講授模式轉變成生動有趣的游戲模式。在游戲中學習，課堂氣氛熱烈，課程的重難點得以落實和突破。另外，我們在教區域地理時，可以在備課環節就標注好該區域，讓學生清晰地掌握該區域在地球上的位置。

希沃白板5中提供了各類思維導圖，在圖中可輕松增刪或拖拽、編輯內容節點，并支持在節點上插入圖片、音頻、視頻、網頁鏈接等。老師可通過思維導圖等工具，將教學內容進行結構化梳理，加深學生記憶。利用思維導圖，老師可以設置啟發式教學模式，循序漸進，將重點、難點羅列清晰，邏輯架構輕松梳理，幫助學生加深理解教學知識點，也讓學生跟上老師的思路。利用思維導圖既可以很好地培養學生的邏輯思維能力，也可以幫助學生構建知識體系。

該軟件中設置了豐富的教學游戲模板，教師能夠自由創建游戲活動。有選詞填空游戲、連線游戲、小組競賽游戲，等等，老師們靈活地設計課堂游戲大大地提高了教學的趣味性，增加了師生之間的互動交流。

希沃白板5中存儲有海量的教學資源，涵蓋小學、初中、高中不同學段。題量充足，題型多樣，提供不少于30萬道試題供老師使用。題庫中除選擇、填空、判斷等基本題型以外，還包含詩歌閱讀、完形填空、閱讀理解、實驗、作圖等題目。老師可根據教學需求，批量選擇多道題干插入到白板中使用。

希沃白板5還支持云端儲存，老師們不用擔心忘記帶U盤了。使用者使用手機號碼注冊一個專屬賬號，只需聯網登錄即可獲取賬號中的云課件，并且可通過點對點分享，將課件發送給其他用戶。在備課時，課件上的所有修改、操作均可實時同步至云端，無須單獨保存上傳，實現即時生效的云同步。

希沃有微信公眾號。在微信公眾號中有各種使用教程幫助教師自學使用該軟件。注冊過的老師還組織了各種論壇，全國各地的老師都可以在論壇中交流使用經驗，分享使用希沃的感受。希沃白板5還有一個配套軟件叫作“希沃授課助手”，這個小軟件可以和電腦課件連接，通過手機拍攝就可以即刻傳送到課件中。

以上是我接觸希沃白板5后不久的體會。在教學改革和教育信息化背景下，有必要充分挖掘希沃互動課堂技術支持下的各種應用功能，尤其是希沃白板5的正常使用和功能開發。隨著時間的推移和教師對該軟件的逐漸熟悉，希沃白板5會給地理課帶來更多的驚喜。