未來教育與人工智能

文/本刊記者

2018年12月8—10日，以“智能技術與未來教育”為主題的2018國際教育信息化峰會暨國際智慧教育展覽會在北京國家會議中心舉辦。

12月8日，教育部原副部長周遠清，教育部在線教育研究中心主任、清華大學校務委員會副主任袁駟，中國教育技術協會會長楊志堅，教育部教育信息管理中心主任李建聰，以及來自朝鮮、埃及、日本等國的駐華參贊及相關負責人出席開幕式。以本次國際峰會為契機，中、美、日、韓四國教育技術協會草擬了《中美日韓四國教育技術協會合作意向書》并討論了落實部署。

楊志堅表示：“本屆展會探討教育信息化的理念創新、技術革新、實踐探索、應用模式和建設模式，交流教育信息化實踐過程中典型的、具有示范意義的技術、產品、解決方案及應用，分享取得的成就、剖析存在的問題、應對未來的挑戰，是實現多元交流、互利共享、成熟發展的良好平臺?！彼Ｍㄟ^國際化的交流，能夠在更大的視野和格局中發現差異、形成共識，互相取長補短，從而協同開展教育信息化的宏觀規劃和應用驅動。

人工智能 引領發展

在人工智能與機器人專區，一款機器人吸引了眾人的眼球。這款機器人叫細胞機器人，它的每個細胞球都是一個智能可控單元，能夠自由設計旋轉的角度、方向及速度?！皩W生可以設計自己的機器人，讓機器人做出不同的動作，執行不同的任務，比如澆花、掃地、走迷宮、回收易拉罐等?！表椖控撠熑吮硎?，通過這些設計可以激發學生的學習興趣、培養學生的動手能力、團隊協作能力、系統性思維和創新思維。

智慧校園成果案例展區，上海交通大學展示了智慧教室整體解決方案，運用“互聯網+”等新一代信息技術帶來“教”與“學”的變革，將教學平臺打造成“線上教學樓”。利用教室內的人數統計系統采集學生出勤率，不僅能夠從側面反映這門課的教學狀況，甚至能夠統計出各學院、各專業之間的學風差別。

在校園文化與核心素養主題區，參會者可以體驗用書法教學系統學寫毛筆字。該系統涵蓋了《中小學書法教育指導綱要》規定的中小學基礎書法普及教育的所有要求，提供了書法教學所需的各種功能?！俺藢W習書法，學生還可以通過系統學習書法知識，了解書法文化?！毕嚓P負責人說，有了書法教學系統，可以讓更多的人拿起毛筆學寫漢字，弘揚中國文化。

在國際展區，日本、德國、芬蘭、意大利、新加坡、瑞士、馬來西亞、埃及、波蘭等12個國展團帶來了教育領域創新技術產品。作為本屆展會的主賓國日本，由日本工信部、日本經濟產業省、日本貿易振興機構（JETRO）、日本教育技術委員會聯合組織國家展團出席，內田洋行、索尼、日本電氣、松下等日本教育產業的龍頭企業帶來了平臺操控系統軟件、實景演示應用程序、學習用家具、機器人/編程學習套件等最新軟硬件產品。

除此之外，擁有4000萬優質教學資源覆蓋全教材，不用下載就可以直接粘貼到PPT的智能備課系統；全球首款消費級教育模塊化機器人，可落地普及的教育機器人產品；從體驗到動手實踐到分享，完美把科學、技術、工程、數學教育（STEM教育）與學科融合，打造校本課程以及STEM課程的創新教育解決方案等教育信息化新品與解決方案，為觀眾帶來了一場精彩絕倫的教育信息化行業盛宴。

高端論壇 共謀未來

2018國際教育信息化峰會主論壇，聚焦人工智能技術在教育領域應用的新前沿和新動態，中、美、日、韓四國教育技術協會會長首次在北京集結發表主旨報告。同時，來自人工智能與大數據領域的知名專家、領軍企業代表聚集一堂，共話教育人工智能技術的最新前沿進展，碰撞教育技術應用前沿最新趨勢與解決方案。

教育部在線教育研究中心主任、清華大學校務委員會副主任袁駟發表了題為《慕課包容公平的優質教育平臺》的演講，他表示：“在線教育將全球教育帶入了新時代。”美國教育傳播與技術協會主席Eugene Gary Kowch，發表了題為《人工智能即將引領智慧教育蓬勃發展》的主旨報告，介紹了人工智能以及整個教育體系的架構設計，以及相互之間的互動關系。對此，不少觀眾表示：“中外演講者的專業水平令人信服，他們提供了頗具價值的洞見和實用的建議?！?/p>