兩英教育的奮進姿態(tài)：為教育現(xiàn)代化奠基

羅峰

這是一個風(fēng)光秀美、民風(fēng)淳樸的針織名鎮(zhèn)。

這是一個崇文重教、底蘊深厚的工業(yè)重鎮(zhèn)。

汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)地處大南山北麓，位于潮南區(qū)中南部，全鎮(zhèn)中小學(xué)校37所（民辦學(xué)校1所），其中初級中學(xué)2所，九年一貫制學(xué)校9所，十二年一貫制學(xué)校1所（民辦），小學(xué)25所，義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校覆蓋率100%;幼兒園37所，其中，公辦幼兒園1所，集體辦幼兒園1所，民辦幼兒園35所。全鎮(zhèn)中小學(xué)教職員工1391人、義務(wù)教育階段在校學(xué)生31130人、在園幼兒6394人，學(xué)前教育毛入園率達95%。

兩英鎮(zhèn)黨委、政府歷來高度重視教育工作，始終把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展的位置，堅持“科教興鎮(zhèn)”發(fā)展戰(zhàn)略，深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要講話精神，以推進教育公平為切入點，不斷深化教育改革，加大教育投入，整合教育資源，努力改善中小學(xué)校辦學(xué)條件，推動教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，促進全鎮(zhèn)教育均衡化發(fā)展，創(chuàng)辦人民群眾滿意的優(yōu)質(zhì)教育。

把舵： 加強黨建，總攬全局

春風(fēng)化雨潤教育，一枝一葉總關(guān)情。教育一直是兩英鎮(zhèn)黨委、政府牢牢記掛的心頭大事。兩英鎮(zhèn)委委員陳立華說，即使是寒暑假，他們也堅持經(jīng)常到學(xué)校進行實地調(diào)研，深入了解教育實情。

近年來，兩英鎮(zhèn)委切實加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，按照黨章有關(guān)規(guī)定和中組部、教育部關(guān)于加強中小學(xué)校黨建工作的要求，鎮(zhèn)委組織部門經(jīng)過深入調(diào)研和研究，于2018年10月批準(zhǔn)成立27個學(xué)校黨支部，加快推進黨的組織和黨建工作在中小學(xué)校全覆蓋。各學(xué)校黨支部把政治思想學(xué)習(xí)放在重要位置，常態(tài)化開展“三會一課”理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)傳達習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平總書記對廣東重要講話和指示批示精神，深入貫徹落實黨的教育方針，用“講政治、講規(guī)矩、講奉獻”來規(guī)范黨員隊伍的一言一行，努力培育有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的“四有”人民教師隊伍，廣泛引導(dǎo)廣大教師黨員把智慧和力量凝聚到新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)和教書育人的人民教育事業(yè)中來。

奮楫： 夯實基礎(chǔ)，優(yōu)化資源

十幾年前，墻新學(xué)校曾是辦學(xué)質(zhì)量較差的學(xué)校。“一支粉筆、一塊黑板、一張桌凳、一本教案”就是那時候教師上課的真實寫照。基礎(chǔ)設(shè)施落后、師資力量薄弱，成為當(dāng)時制約墻新學(xué)校發(fā)展的瓶頸因素。而如今走進墻新學(xué)校，你會感受到這里處處充滿了現(xiàn)代化的氣息：每個班級都安裝了先進的多媒體教學(xué)平臺和空調(diào)，配備了智能校園廣播及遠程閉路監(jiān)控系統(tǒng)，信息化教育平臺、多功能教室、計算機教室齊全。學(xué)校為每一個教室配備了先進多媒體教學(xué)平臺，為每一位教師配備了電腦，建立局域網(wǎng)，實現(xiàn)辦公電腦的互聯(lián)互通和電子辦公;引入智慧課堂，建立了3個智慧課堂實驗班級，實驗班的學(xué)生人手一臺平板，實現(xiàn)課堂現(xiàn)代化;引入IS智慧平臺軟件，便于教師查閱、下載教學(xué)資料，實現(xiàn)學(xué)校智能管理。

墻新學(xué)校的巨大變化是兩英鎮(zhèn)自黨的十八大以來加大對教育投入力度的一個縮影。兩英鎮(zhèn)黨委、政府以重教為先，以興教為責(zé)，堅持“經(jīng)濟發(fā)展，教育先行”的思路，將義務(wù)教育均衡發(fā)展納入經(jīng)濟社會發(fā)展和教育發(fā)展規(guī)劃中，完善配套教育教學(xué)設(shè)施，改善提升中小學(xué)環(huán)境，促進教育均衡化發(fā)展。一是改善教學(xué)樓舍環(huán)境。2015年以來，全鎮(zhèn)累計投入資金1.5億元，發(fā)動社會各界捐資2千多萬元，解決中小學(xué)校、幼兒園校舍、設(shè)施設(shè)備更新?lián)Q代，完善配套教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，全面提升教育信息化水平，著力解決義務(wù)教育階段學(xué)校、學(xué)前教育校舍、設(shè)施設(shè)備緊缺問題。建設(shè)項目主要有：易址新建陳庫小學(xué)，新建東北學(xué)校綜合樓、西新學(xué)校教學(xué)樓和宿舍樓、河浦學(xué)校教學(xué)樓，改建墻新學(xué)校教學(xué)樓。二是完善教學(xué)配套設(shè)施。近年來，全鎮(zhèn)多方籌資，配套完善各中小學(xué)課室設(shè)施和教學(xué)設(shè)備，各中小學(xué)校基本配備錄播室、校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)智慧教育設(shè)施，以及計算機室、多功能室、音樂室、美術(shù)室、體育室、圖書閱覽室、儀器及器材儲存室、團（隊）室、心理輔導(dǎo)室、衛(wèi)生室、綜合檔案室等教育設(shè)施，建設(shè)校園文化陣地，配齊校園安防消防器材和視頻監(jiān)控設(shè)備，配備校園警務(wù)室和門衛(wèi)保安員，加強與公安、綜治辦、交警等相關(guān)部門的合作，實現(xiàn)了校園和周邊環(huán)境的安全。三是整合優(yōu)化教育資源。針對學(xué)校布局分散、辦學(xué)規(guī)模偏小、功能場所不足的情況，為提高辦學(xué)效益，優(yōu)化教育資源配置，兩英鎮(zhèn)按就近入學(xué)和相對集中的原則，對學(xué)校布局進行全面調(diào)整，河浦學(xué)校、高堂學(xué)校、新圩學(xué)校、古溪學(xué)校、東北學(xué)校、仙新學(xué)校成了九年一貫制學(xué)校。至此，教育資源得到有效整合，學(xué)校布局漸趨合理。

揚帆： 轉(zhuǎn)向升級，厚實內(nèi)涵

作為潮汕地區(qū)一個人口、經(jīng)濟體量都不小的鎮(zhèn)，教育的發(fā)展如何跟經(jīng)濟發(fā)展相匹配？如何因地制宜地將推進鎮(zhèn)域教育現(xiàn)代化從硬基礎(chǔ)改善順利轉(zhuǎn)向到軟實力升級？兩英鎮(zhèn)立足于可持續(xù)發(fā)展，作通盤考慮，通過提升師資隊伍整體素質(zhì)、構(gòu)建德育新生態(tài)、推進書香校園建設(shè)等，全面促進教育內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升學(xué)校的現(xiàn)代化辦學(xué)質(zhì)量。

激發(fā)教師成長新動力

教育要向前發(fā)展，離不開人才的支撐。兩英鎮(zhèn)深知教師隊伍建設(shè)是教育發(fā)展的基礎(chǔ)工程，因此在加快教育基礎(chǔ)設(shè)施硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，還因地制宜、精準(zhǔn)施策地引進優(yōu)質(zhì)教育人才，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)。

一是均衡配置師資隊伍。按照潮南區(qū)教育局、編委、財政局、人社局聯(lián)合印發(fā)的《潮南區(qū)中小學(xué)教師“縣管校聘”實施細則》相關(guān)規(guī)定，穩(wěn)步推進實施“縣管校聘”工作，加大高層次人才引進、新教師招聘和農(nóng)村小學(xué)全科教師培養(yǎng)力度。積極穩(wěn)妥實施支教和校長教師交流輪崗制度，進一步推進義務(wù)教育學(xué)校師資均衡配置。二是培育“四有”青年教師。2016年以來兩英鎮(zhèn)先后開展了“忠誠黨的教育事業(yè)，做‘四有好老師”“弘揚高尚師德，爭做‘四有好老師”“忠誠黨的教育事業(yè)，爭做‘四有好老師”等主題活動，努力建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍。鼓勵中青年教師積極參加學(xué)歷提高方面的培訓(xùn)，組織全體教師參加課程培訓(xùn)，促進教師專業(yè)發(fā)展。通過近幾年來的努力，兩英鎮(zhèn)各中小學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)漸趨合理。三是打造優(yōu)秀教育隊伍。為培養(yǎng)年輕校長和骨干教師，提高廣大教職工教書育人，敬業(yè)奉獻的能力，進一步調(diào)動廣大教師教書育人積極性，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，兩英鎮(zhèn)每年都開展一次有針對性的師德教育活動，引導(dǎo)全體教職員工立足本職崗位，敬業(yè)愛崗、求真務(wù)實，樹立樂教善教勤教的高尚師德。據(jù)兩英鎮(zhèn)委相關(guān)人員介紹，近年來兩英鎮(zhèn)涌現(xiàn)出一批教書育人的優(yōu)秀教師：黃明亮被評為全國優(yōu)秀教師，2位教師分別被評為“廣東省山區(qū)優(yōu)秀教師”和“廣東省鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師”，2位教師獲得“潮汕星河輝勇師表獎”，5位教師被評為“南粵優(yōu)秀教師”，2位校長獲得汕頭市優(yōu)秀校長稱號（其中1位獲得汕頭市名校長稱號），3位校長獲得汕頭市先進教育工作者稱號，23位教師獲得市級榮譽稱號，10位校長被評為潮南區(qū)優(yōu)秀校長，68位教師被評為區(qū)級優(yōu)秀教師，4位校長參加省校長論壇的論文獲得獎勵，38位教師的論文獲得區(qū)級以上獎勵。

激活生態(tài)德育新內(nèi)核

為落實立德樹人根本任務(wù)，培植德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，兩英鎮(zhèn)堅決貫徹落實黨中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，圍繞實施新時代立德樹人工程，努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，著力在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質(zhì)等方面上下功夫，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立愛黨愛國愛人民愛社會主義的理念。

讓升國旗儀式成為學(xué)校德育教育主陣地是兩英鎮(zhèn)德育工作的一個亮點。升國旗儀式是學(xué)校德育工作的重要手段，“國旗下的講話” 則是對全體師生進行集體教育的特定舞臺。“國旗下的講話”，不僅能增強學(xué)生的愛國主義熱情，還可以有效促進學(xué)校各方面工作的順利開展。

2018年以來兩英鎮(zhèn)各中小學(xué)校每逢周一早上都開展升國旗儀式，并進行國旗下主題教育。為了使升旗儀式顯得莊嚴(yán)、隆重，以維護國旗的尊嚴(yán)，教育學(xué)生尊重和愛護國旗，激發(fā)學(xué)生的愛國情感，兩英鎮(zhèn)各中小學(xué)校一直努力規(guī)范升旗儀式，并以此為切入口，強化養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，注重愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和理想教育，積極開拓學(xué)生德育工作的新途徑和新領(lǐng)域，促進未成年人思想道德建設(shè)健康發(fā)展。學(xué)校開展了隊列、行隊禮等行為訓(xùn)練，強化了升旗儀式時的禮儀規(guī)范，要求全體師生升國旗儀式時，應(yīng)列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗、奏唱國歌時，要立正、行注目禮，直至升旗完畢。“國旗下的講話” 圍繞開學(xué)教育、安全教育、德育教育、學(xué)習(xí)教育、重大節(jié)日相應(yīng)教育等內(nèi)容開展，讓升國旗儀式成為對學(xué)生進行“正心、修身、齊家、治國、平天下” 的教育公開課，成為學(xué)生展現(xiàn)班風(fēng)班貌，展現(xiàn)團隊風(fēng)采的平臺。通過發(fā)揮升旗儀式的育人功能，促進學(xué)生健康成長，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會實踐、學(xué)會生活、學(xué)會感恩，幫助學(xué)生樹立遠大的理想，引領(lǐng)學(xué)生全面學(xué)習(xí)，促進了良好校風(fēng)的形成。

推動書香校園新建設(shè)

在墻新學(xué)校校園里，學(xué)生熱情洋溢誦讀經(jīng)典名著《弟子規(guī)》，婉轉(zhuǎn)悠揚唱誦《古風(fēng)古韻》詩詞等，讓現(xiàn)場觀眾感受了一場視聽盛宴，領(lǐng)略古香古色中華傳統(tǒng)文化的魅力。

這是今年3月份兩英鎮(zhèn)為進一步傳承經(jīng)典文化、推進全民讀書活動而組織開展的誦經(jīng)典讀書活動。鎮(zhèn)里各中小學(xué)教師代表和墻新學(xué)校師生共300多人參加活動。這也是兩英鎮(zhèn)認真貫徹落實習(xí)近平總書記“堅定文化自信，增強價值自信，推動社會主義文化繁榮興盛”的文化育人思想，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進全民讀書活動的重要舉措之一。

據(jù)鎮(zhèn)教育組組長廖壯隆介紹，兩英鎮(zhèn)各中小學(xué)以這次活動為契機，結(jié)合自身實際，制定計劃，落實措施，把全民讀書活動落實落細落到實處，在校園廣泛開展經(jīng)典文化誦讀活動，全力打造書香校園，提升學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

經(jīng)典詩文誦讀能豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，對啟迪人的智慧有著極其重要的作用。基于此，鶴豐小學(xué)積極組織開展“中華經(jīng)典詩文誦讀” 活動，營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。開展誦讀活動，其目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，而更重要的是讓學(xué)生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會一種本領(lǐng)。學(xué)校的一位語文教師說，在鼓勵學(xué)生背誦的同時，不忘幫助學(xué)生理解一些含義深刻的句子，讓學(xué)生學(xué)到千古美文中的道德原則，讓學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和影響。誦讀經(jīng)典詩文，讓學(xué)生在朗誦中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，也陶冶了美的情操，感受到中華文化的獨特魅力，進一步激發(fā)了學(xué)生誦讀詩文的積極性，為書香校園增添了濃厚的氛圍。

為了營造良好的閱讀氛圍，古厝小學(xué)不僅在教學(xué)樓顯眼處懸掛倡導(dǎo)學(xué)生閱讀的文字橫幅，各班墻報內(nèi)布置了讀書手抄報，還在教學(xué)樓墻體上張貼古詩詞，讓學(xué)生隨時隨地進入閱讀的世界。學(xué)校每周三最后一節(jié)課為閱讀課，所有班級都組織學(xué)生進行課外閱讀，并鼓勵學(xué)生邊讀邊做讀書筆記，所有教師也都放下手頭的工作，靜下心來跟學(xué)生一起閱讀，真正做到“師生共讀”。此外，學(xué)校還鼓勵學(xué)生放學(xué)后到學(xué)校圖書閱覽室、閱讀長廊和圖書角借閱書籍來豐富自己的課外生活，并倡導(dǎo)學(xué)生充分運用網(wǎng)絡(luò)資源進行閱讀與分享。

結(jié) ?語

兩舉齊抓，教學(xué)教研共奮進;

英苗茁壯，育才育德互砥礪。

這是出自兩英鎮(zhèn)教育組所編的《兩英教育》。

從教育創(chuàng)強到推進教育公平，到深化教育改革，讓人感受最深的，是兩英鎮(zhèn)一直以來堅定不移堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略定力。黨的十八大以來，兩英鎮(zhèn)不斷開拓進取、大膽探索、敢于創(chuàng)新，以厚積薄發(fā)的奮進姿態(tài)，以“創(chuàng)建人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育”為愿景，科學(xué)合理地推進“科教興鎮(zhèn)”“教育先行”的發(fā)展戰(zhàn)略，個性化地搭建教育改革發(fā)展平臺，促進了學(xué)校現(xiàn)代治理體系的構(gòu)建與現(xiàn)代治理能力的提升，夯實了潮汕地區(qū)鎮(zhèn)域?qū)用嫖幕瘋鞒小⑷瞬排囵B(yǎng)模式的根基，推動了教育發(fā)展闊步向前。相信不久，兩英鎮(zhèn)邁向教育現(xiàn)代化的步伐會愈加堅實，兩英教育綜合改革深化的前景會愈加光明。

（本文圖片由汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)教育組提供）

責(zé)任編輯 黃日暖