新課程標準下如何開展英語電影欣賞選修課的教學策略研究

劉沁園

英語電影欣賞選修課的開設對于提升學生對英語學習的興趣，鍛煉學生聽、說、讀、寫的能力，有著重要的作用，不但如此，通過這種方式，學生還可以開闊自己的視野，更加深入地了解西方的文化，從而加強學生學習英語的文化底蘊。這不但滿足的新課程改革標準中提升學生綜合素質的要求，還更加倡導了教育立德樹人的理念，貫徹了新課程改革的指導思想。讓學生在更加輕松自由的環境中學習英語，提升學生英語交際的能力，對學生的英語學習產生更加積極的影響。

1. 新課標下開設英語電影欣賞選修課的意義

首先，學生通過觀看電影的方式學習英語，可以吸引學生的學習注意力，激發學生的學習熱情，提高對英語學習的興趣。電影中正確的發音以及流暢的對話，可以讓學生更加精準地掌握單詞、語句的正確讀音，從而鍛煉學生的英語聽力和口語能力，不斷地耳濡目染可以有效地增強學生的英語語感，促進學生英語學習水平的提高。

再者，學生觀看電影時，相當于給學生創造了一個十分良好的英語學習環境，學生在一個相對真實的英語環境中，可以主動地學習英語，感受直觀的英語日常交流，從而獲得與平時課堂英語學習不一樣的感受，大大提升學生英語學習的獲得感，在輕松和諧的氛圍中學習英語，提升自身的英語水平和交流能力。

2. 新課標下開設英語電影欣賞選修課的必要性

在英語教學的過程中，創新英語教學的方式，開展更加多樣化的教學課程，對于學生來說具有十分鮮明的新鮮感，有助于提升英語教學的實效性。無論是在教育的哪一個階段，電影教學都無疑是一種非常有效的方法，隨著新課程改革的不斷深入推進和新課程改革標準的頒發，電影選修課的開設迎合了這一要求，同時也滿足了英語教學大綱的需要，有助于提升英語教學的課堂效果，打破傳統單一的灌輸式教學，對于及時更新教師的教學理念，提升教師的教學水平和課堂效率有著十分重要的作用。

3. 開展英語電影欣賞選修課的教學策略

3.1制定合理的教學目標

在開展英語電影欣賞選修教學的過程中，教師要明確這門課開設的意義，作為英語教學的輔助手段，要著重重視電影對學生英語學習的促進作用，不能只是一味地讓學生觀看電影，最重要的是通過電影欣賞學習到其中的知識，所以教師在選擇電影之前，必須要制定好教學目標，確保教學目標的合理性，從而使電影的整體效果使學生既能夠放松心情，又可以學到知識，取得積極的效果。

3.2選擇合理的教學內容

英語影視作品數不勝數，教師在選擇電影的過程中也要把握好尺度，選擇積極正能量的電影作品，通過了解學生的實際情況，根據學生的年齡特點、性格特點以及喜好來選擇大家都比較喜歡的電影，在電影中的英語交流中提升學生的英語聽力和口語能力。因此，教學內容的選擇十分重要，這不僅是教學的重要手段，更是師生間情感互動的一種方式。

3.3加強學生的興趣培養

電影欣賞是對學生高強學習壓力的一種放松方式，更是對學生英語學習的強力補充，對于提升英語課堂的教學效果有著十分重要的促進作用。當然，要提升英語教學的效率，必須要讓學生自主學習，通過激發學生的學習積極性和主觀能動性，促進新課程改革教育標準下電影欣賞選修課的實施，保證課程能夠取得實效。

4. 結語

在新課程改革的背景下，英語教學確實應不斷探索新的教學方式，在這樣的號召下，電影線上選修課應運而生，電影欣賞選修課的開設十分符合這一教學要求，英語選修課的開展不僅有助于激發學生學習英語的興趣，更是英語課堂的強力補充，使學生在正常的英語學習下，還能不斷拓展自己的知識面，了解英語語言背景下的文化內涵，促進學生英語綜合能力的培養，要正確發揮電影欣賞課的魅力，將課堂轉化為學生展示自我的舞臺，這才是英語教學的正確途徑。

[1] 翁潔靜. 高職“英文影視欣賞”課程體驗式文化教學模式探討[J]. 武漢交通職業學院學報， 2017，19（03）.

[2] 尚肖玲. 在英語教學中如何提高職高學生的藝術欣賞性[J]. 讀與寫， 2018，15（24）.

（作者單位：山東省棗莊市第十六中學）