換車

◎朱婷婷 湖南省永州市

江永縣第一中學嶺南文學社

老李坐在房前，手夾煙卷，陣陣繞心。鄰人說起外面那些日新月異的變化，在這小小的地方似乎引不起多大的震動。老李笑了笑，轉身看了看房子，又看了看天，不再說話。

鄰人見老李不語，便把話鋒轉向房子旁邊那輛破舊的老板車：“老李，這車，該換換了吧？”

老李愣了些許，看了看車，那不堪的木板確實與新瓦新磚顯得格格不入。不過，這車，已陪伴老李多年，怎能說換就換？！

“不，這車不能換！”老李顯得有些激動。

鄰人不緊不慢地反駁：“老李啊，現在交通發達了，你也該接受一些新東西。一直守著這些，有什么意思？”

“這車不能換！”老李堅決地重復了一遍，顯得有些生氣。

鄰人見他如此固執長嘆一聲便走了，只留下陣陣煙圈在老李的上空回旋。

老李回到家中，屋里的燈光沒再亮起。小屋藏匿在黑夜中，連同老李的心事。

老李所在的勾藍瑤村，是本縣很偏僻的一個小山村。因為山窩窩窮，兒女都外出打工了，老李就一人留在村中。老李年輕時也曾有過一個夢，奮斗過，可是，當時的條件不能讓他實現夢想，只得空留志向。現在，各種機會擺在面前，他既不想讓兒女離他太遠，可又害怕自己的私心會影響子女的未來。于是，他買下了這輛板車，重復著這樣的故事：

清晨，老李頭頂編織草帽，身穿深藍色衣服，佝僂著背，沐浴著陽光，拖著板車走在青石板上，被晨光鍍上一層古銅色。

朝暉投落，傾灑眉間，吻得老李的眼角微顫，卻又不經意被抖落，向青石板上灑下點點微光，伴隨著板車的轱轆聲，變得悠遠且長。

陽光曬黑了老李的肌膚，卻透亮了頭上的銀發。板車雖然早已被歲月侵蝕，卻依舊穩穩地、不緊不慢地跟在老李身后。

偶爾，老李也與鄰里嘮嗑。板車就靠在房邊，靜聽主人閑聊。

漸漸地，老李開始習慣拖著板車享受清晨路旁的凄寂，習慣倚在車旁看日出日落，習慣在無人的夜晚對著板車傾訴自己對在外打拼的兒女的思念。他嘗試著忘卻孤獨，卻總是被孤獨纏身。

那樣的日子，那樣的心情，沒人能懂；能懂的，只有伴隨老李的舊板車。

當“開發旅游，精準扶貧”的春風吹到勾藍瑤村后，老李的兒女紛紛趕回家中，投入到火熱的旅游建設中。而老李反而覺得有些別扭，依舊拖著板車走過青石板，早出晚歸。

幾個月過去了，石路兩旁的人家早已變了模樣，村內口號打好了，宣傳片也做好了，從前昏暗不堪的小屋煥然一新，地方小吃做成各種美味……這個極美的天堂，沉默了多年，直到扶貧春風來臨才被喚醒。

在第一批游客到達后，道路兩旁也漸漸熱鬧了起來，屋里生意紅火。老李幾日沒有出過家門，臉上漸漸鍍上了安詳。

一個晚上，兒子說：“爸，現在生活好了，60歲以上的人也有了生活補助，咱家現在不缺錢。那輛板車太舊了，換一輛吧，我給你買一輛好車。”

老李愣了片刻，眼帶笑意地回答：“好啊，換吧，換吧，早該換輛新的了。之前你們不在家，舍不得，現在也該換換啦！”

第二天，兒子買回了一輛新車，把板車靠在房邊，放幾盆花作點綴。老李笑嘻嘻地坐在門前喝茶。不久，天下起了小雨，雨淅淅瀝瀝地拍打著木板車和花。

老李端起椅子緩緩進屋，余光掃到桌上，“扶貧手冊”的紅光一角，黃色的五角星正閃耀著光芒。

天氣好了，老李將板車靠在房子旁邊，騎著新電動車緩緩行駛在青石板路上，迎人便高興地說：“扶貧政策暖人心，咱窮山窩也騎上新車奔小康嘍！”

【老師評】

重大主題如何寫？這是同學們在寫作中常常會遇到的問題。《換車》一文為我們的難題開出了一劑藥方：深入生活，選材鮮活，選點貴“小”，以點帶面，做到“以小見大”。具體而言，一是從“小”處選材，將凡人小事敘述飽滿充分展現社會的時代風貌如老李與鄰居的對話、老李與板車相依為伴的細節，老李從“不愿意換車”到“愿意換車”的前后心理變化作者都寫得生動、具體，畫面感強，緊扣時代脈搏；其次，善于運用多種描寫手法塑造人物典型，為亮出大主題做好鋪墊，《換車》一文為了塑造老李這一典型人物，通過人物的神態、動作、語言等細節描寫，生動展現老李的精神狀態的變化，為結尾亮出“扶貧政策暖人心”這一重大社會主題做足了鋪墊，以小見大，主題深刻。