我區舉辦教育系統依法治教專題培訓班

莫東霞

本刊訊 日前，由自治區教育廳舉辦的全區教育系統依法治教專題培訓班在百色干部學院順利開班。本次培訓為期4天，來自全區各市縣（市、區）教育局分管副局長、市教育局法規科負責人以及高校分管部門負責人近180名學員參加培訓。本次培訓圍繞“依法治教”主題，設置了內容豐富的專題報告。培訓中，教育部政策法規司副司長王大泉以“全面推進依法治教，構建教育管理新格局”為題對我國教育法治的新形勢與新任務進行了全方位、多層次的解讀。此外，培訓班還邀請了自治區司法廳、自治區大數據局、自治區檢察院、南寧師范大學等單位的領導、專家作專題講座。 （桂文）

我區超五萬人報名參加2019年10月高等教育自學考試

本刊訊 我區2019年10月高等教育自學考試于10月19日至20日舉行。此次考試，我區共開考632門課程、71個專業，其中本科專業44個、專科專業27個。全區共有55 608人報名報考，共計134 876科次，比2018年同期分別增加6 779人、13 816科次，同比增長16.45%、11.41%，報考人數和科次數增長率為近三年之最。全區共設14個考區、28個考點、1 413個考場。預計考試結束一個月后，考生可登錄廣西自考考生報考平臺查詢成績。 （桂文）

全區中小學黨務工作者骨干培訓班開班

本刊訊 近日，由自治區黨委教育工委主辦、南寧師范大學承辦的2019年全區中小學黨務工作者骨干培訓班（第一期）在玉林市開班。本次專題培訓班為期三天，以中小學黨組織負責人黨建核心素養提升為主題，著力提升中小學黨組織負責人的政治力、思想力、領導力、組織力和公信力等方面的能力。 （桂文）

我區語言扶貧工作成全國典型

本刊訊 日前，由教育部主辦的2019年教育扶貧論壇在北京舉行，論壇圍繞近年來教育系統脫貧攻堅的工作成效、成功經驗、典型模式、理論創新等進行交流探討。我區作為地方教育扶貧實踐與模式創新主題典型，受邀在論壇上作交流發言。近年來，我區堅持高標準、嚴要求，將推普脫貧相關要求納入市級黨委和政府扶貧開發工作成效考核、貧困縣黨委和政府扶貧開發工作成效考核、非貧困縣扶貧開發工作成效考核、扶貧對象脫貧摘帽“四合一”實地核驗內容，并將推普脫貧攻堅和“學前學會普通話行動”列入各地教育行政部門、各縣人民政府的扶貧考核項目。經過努力，全區普通話普及率由2000年的57.4%提升到2018年的89%。 （桂文）

我區2019高校畢業生初次就業率超九成

本刊訊 近日，自治區教育廳發布《廣西2019屆普通高校畢業生就業質量年度報告》，其中顯示，截至今年8月1日，我區高校畢業生初次就業率為91.27%，與去年基本持平，其中研究生就業率為91.01%，本科生就業率為89.92%，專科生就業率為92.44%。從各學科就業情況來看，畢業生在500人以上、本科畢業生就業率前三位的學科為教育學、醫學、藝術學，畢業生在500人以上、專科畢業生就業率前三位的學科為材料與能源大類、土建大類、公共事業大類。從高校畢業生就業去向分布來看，私營企業吸納畢業生人數最多，為128 647人，占就業總人數的58.12%。而專科生在私營企業工作居多，占專科生就業總人數的61.87%。畢業生在國有企業和醫療衛生單位就業的比例分別位居第二和第三，分別占就業總人數的8.89%和6.12%。2019屆畢業生自主創業的人數為833人，占就業總人數的0.38%。 （歐金昌）

為確保中小學生研學旅行活動“行有所得”，貴州省貴陽市日前成立中小學生研學旅行服務指導中心，同時該市還發布了《貴陽市中小學生研學實踐教育基（營）地建設與服務標準》《貴陽市中小學生研學旅行輔導員規范手冊》和《旅行社承擔貴陽市中小學研學旅行服務管理規范》等文件，要求各校制定研學旅行計劃并組織實施，并對組織開展研學旅行基地評定工作和申報認定工作進行了部署安排。貴陽要求，各有關方面要加強課程建設，圍繞不同學段學生的成長規律，堅持學生主體性，打造高質量的研學課程，以課程為核心，推動基地、營地建設，提高研學教育質量。

新疆明年公辦園在園幼兒占比將達50%

新疆教育廳日前提出，到2020年底，新疆各縣（市、區）公辦園在園幼兒占比要達50%以上。新疆將圍繞城市“入民辦園貴”“入公辦園難”問題，督促各地推進普惠性幼兒園建設，主要舉措有：健全成本分攤機制，完善學前教育經費保障機制，落實南疆四地州城鄉一體學前三年免費教育保障政策，推動全區建立城市幼兒園生均公用經費補助機制;加強幼兒入園管理，鼓勵公辦示范性幼兒園擴大規模，形成集團化辦園效應，分流緩解城市中心區、老城區入園壓力;鼓勵各地探索采取搖號入園、登記入園、分區劃片入園等形式，破解幼兒入園難題，確保教育公平。據了解，近年來，新疆狠抓學前教育發展，全區學前三年毛入園率、普惠性幼兒園覆蓋率分別達96.86%、90%，位居全國前列。

遼寧進一步推進義務教育“減負提質”

日前，遼寧省召開推進義務教育“減負提質”暨集團化辦學模式改革現場會。會議對進一步推進辦學模式改革，促進城鄉義務教育一體化發展，提高義務教育管理水平和學校辦學質量作出具體部署。遼寧省將嚴格落實義務教育學校免試就近入學政策，將民辦學校招生納入審批地統一管理，與公辦學校同步招生，從2020年開始對報名人數超過招生計劃的民辦學校，一律實行電腦隨機錄取。遼寧還將規范中小學在職教師補課行為“八不準”，堅決查處中小學在職教師違規有償補課行為，堅決整治中小學校不遵守教學計劃、“非零起點教學”等行為。

日前，國家發展改革委、教育部等6部門印發《國家產教融合建設試點實施方案》，其中提出，國家產教融合建設試點堅持統籌部署、協調推進，優化布局、區域協作，問題導向、改革先行，有序推進、力求實效，通過5年左右的努力，試點布局50個左右產教融合型城市，在試點城市及其所在省域內打造一批區域特色鮮明的產教融合型行業，在全國建設培育1萬家以上產教融合型企業，建立產教融合型企業制度和組合式激勵政策體系。

兒童青少年視力將建檔隨學籍轉移

近日，國家衛生健康委發布《兒童青少年近視防控適宜技術指南》（以下簡稱《指南》），其中提出，小學要接收醫療衛生機構轉來的各年度《兒童青少年視力檢查記錄表》等視力健康檔案，確保一人一檔，隨學籍變化實時轉移，并與中小學生視力檢查銜接。《指南》推介了篩查視力不良與近視、建立視力健康檔案、培養健康用眼行為等7個適宜技術，要求各地建立中小學生視力定期篩查制度，開展視力不良檢查，篩查頻率每學年不少于一次。

將集中分類整改小區配套園

日前，教育部舉辦新聞通氣會，會上提出，當前，小區配套幼兒園治理工作已進入全面整改階段，需要集中開展分類整改。為指導各地做好整改工作，在全面調研、梳理分析各地存在困難問題和一些地方好的經驗做法的基礎上，教育部等七部門研制并印發了《關于做好城鎮小區配套幼兒園整改工作的實施意見》，總體要求是，必須始終堅持“三個不動搖”，即堅持學前教育公益普惠的基本方向不動搖，堅持公辦民辦并舉的原則不動搖，堅持積極穩妥推進治理的決心不動搖。

近日，英國高等教育政策研究所發布了一份新報告《英國脫歐與學生需求》，研究英國脫歐對學生需求的影響。該報告指出，未來其他國家的學生對在英國學習的需求，在一定程度上將取決于政府政策以及高等教育機構的戰略。任何減少國際學生數量或限制其他國家最富有人群進入的情況，都將損害大學的多樣性。這份新報告的作者尼克·希爾曼（Nick Hillman）說：“2017年的研究表明，英國來自歐盟的學生人數可能會減半。但是，在某種程度上，未來將會發生什么，取決于新一屆部長們是否為國際學生開綠燈，例如，簡化簽證程序、改善學習后工作規則，以及澄清英國脫歐后對歐盟學生的規定。這還將取決于各機構選擇如何應對英國脫歐。”

印度頂尖大學性別比例懸殊

英國泰晤士高等教育近日發布的數據顯示，在世界大學排行榜至少有10所院校入選的國家中，印度高校女性學生的平均比例最低。在排名靠前的印度大學中，只有1/3的本科生是女性。此外，印度是頂尖大學中女性平均比例低于45%的四個國家之一。聯合國教科文組織的數據顯示，在全球的博士研究生教育中，女性入學比例增長緩慢，2013年為41.8%，2017年為42.1%。印度理工學院數據表明，其本國女性博士人數增加可能偏向某些特定的領域或機構類型。專家表示，如果印度想要改善頂尖大學的性別平衡問題，就需要加大力度鼓勵和支持對學術或科學事業有興趣的女性進入科技和工程學校。

（除“本刊訊”外，其他消息根據人民網、中新網、《人民日報》、《中國教育報》等整理）