黨員干部要強化互聯網思維

姚寶林

在第三屆世界互聯網大會上，習主席發表視頻講話指出，要構建平等尊重、創新發展、開放共享、安全有序的網絡空間。一個時代有一個時代的特征，一個時代有一個時代的印記。當前，隨著“互聯網+”、大數據、全媒體等新事物步入軍營，“網絡一代”已成為官兵主體，其思維模式、行動方式和生活習慣受到網絡深度影響。各級黨員干部要不斷強化互聯網思維，扎實走好網上群眾路線，讓互聯網進軍營成為各級落實習主席關于“政治工作過不了網絡關就過不了時代關”重要論述的落地之舉、大力培育“四有”新時代革命軍人的惠兵之舉、提升部隊建設質量效益的創新之舉，以包容萬物的大格局、大思路、大動作，盡快推動傳統優勢與網絡優勢接軌融合，真正適應新時代發展大勢和官兵需求。

一、強化“平等尊重”理念，讓互聯網成為學習成長的“大舞臺”

青年官兵對網絡有著與生俱來的依賴感，他們崇尚“指尖上的生活”、青睞“虛擬化的表達”、喜歡“平等式的交流”，離開網絡就像魚兒離開了水。但長期以來，仍有部分黨員干部把手機當“手雷”、把“網絡”當老虎，消極地堵、一味地禁，使官兵之間“代溝”升級、感情疏遠、認知相悖，形成“帶著手機入伍、藏著手機當兵、捆著手機退伍”的怪現象。各級黨員干部要樹立“網絡面前人人平等”思想，充分尊重戰士用網權，努力把互聯網打造成官兵喜聞樂見的精神樂園。加強網絡溝通，滿足官兵網絡饑渴。針對官兵入伍前基本是“鼠標手”“拇指控”“低頭族”，普遍“網齡比兵齡長”“入網比入伍早”“網友比朋友多”的實際，在營區開設互聯網吧，運用先進網絡管理系統有限引入互聯網，滿足官兵瀏覽網頁、收聽收看音視頻、即時視頻通話和在線交流等需求，用“鍵對鍵”架起網絡溝通的“連心橋”。加強網絡學習，滿足官兵信息饑渴。針對官兵“遇事問百度、有困難找手機”，把互聯網當作“不下課的學校、不休息的老師”等特點，開設部隊微信公眾號，將優秀軍營文化、紅色文化、傳統文化等及時推送官兵，開辟“學習成才”專欄，建立電子圖書庫，把官兵感興趣的計算機、英語、科普、法律、心理知識等發布到網上，讓網絡成為官兵成長成才的“指尖課堂”。加強網絡娛樂，滿足官兵文化饑渴。針對官兵網上團購、網上淘寶、網上觀影等習慣，通過安裝QQ聊天、CS游戲、電影社區軟件等，讓官兵盡情在“網上沖浪”、寓教于樂中緩解工作壓力、消除心理疲勞，使網絡成為“不落幕的文化廣場”。

二、強化“開放共享”理念，讓互聯網成為建隊育人的“珍寶庫”

信息海量、交互性強、實時共享是互聯網的特點和優勢。黨員干部要積極走進網絡，充分借助這些優勢，從這個思想寶庫、知識寶庫、典型寶庫中尋求豐富資源，找到解決影響部隊建設發展問題的金玉良策。開啟立體式教育。運用互聯網吧和慕課教育資源中心等，引導廣大政治工作者在網上尋資源、蕩資料、借資質，解決教育者資源匱乏的問題。借助信息網絡聲音、文字、圖像、數據一體化優勢，采取圖解化、場景化等手法，為官兵提供定制式、菜單式學習選擇，打開面對面時官兵想說不敢說、想問卻無法問的話題心聲，不斷推動思想政治教育由單向灌輸向雙向互動轉變、由抽象說教向形象感化轉變。利用微信公眾號、微信群等，形成官兵、部隊、家庭、社會“四位一體”機制，建立長期穩固的共教共育共管關系。盤活全媒體資源。充分運用圖片課件、動漫視頻和微電影形象直觀、生動活潑等特色優勢，深入推進“手機進課堂”，鼓勵官兵開展自主創作，上傳網絡共享學習，以草根性、大眾化、接地氣的視覺語言，傳送好思想、傳遞真心話、傳播正能量，增強政治教育視覺沖擊力、藝術表現力和情感吸引力，讓官兵在耳濡目染中受到教育、提升境界。構建多維度文化。吸收引入經典歌曲、影視作品和網絡游戲等網上娛樂系統，不斷厚實強軍文化底蘊；運用3D技術、JAVA、DOTNET程序語言和多媒體技術，突破時空局限，打造網上3D史館，以360度視角展現部隊歷史發展沿革，讓官兵在傳承紅色基因、弘揚優良傳統中，增進歷史認知和情感認同，激發擔當強軍重任的自豪感使命感責任感。

三、強化“安全有序”理念，讓互聯網成為防間保密的“監督員”

部隊有其特殊性，之所以一些單位對互聯網和手機進軍營采取封堵方式，說到底就是怕發生問題。黨員干部要運用哲學眼光和辯證思維，正確處理好大膽使用與安全可控之間的關系，始終把網絡安全防范放在首位，筑好硬件隔離、軟件可控、實時監管“三道防線”。建立專網專用的“硬件防線”。要采取專用光纖、專用機房、專用服務器、專用無線網等，構建互聯網開放使用的第一道防線；協調電信公司，專門開設無線專用通道，建設獨立機房，搭建專用代理服務器，由專人負責維護管理；實行專機專用，劃分專門號段，實行機卡綁定，所有硬件只能通過專用代理服務器訪問公共網站，實現空間、線路、網絡、服務器多重防護，最大限度降低使用安全風險。搭建可管可控的“軟件防線”。互聯網既有海量信息也有機關陷阱，內容既豐富多彩又良莠不齊。哪些網站可以訪問，哪些網站不可以訪問，需要進行甄別管控。要專門搭建統一上網行為管控平臺，把一些經過鑒定的綠色網站鏈接添加到軍營平臺，官兵只能通過行為管控軟件訪問指定網站，對上網行為實施有效管控，防止出現失密泄密賣密等問題。開發實時掌控的“監控防線”。要開發輿情管控系統，設置篩查、過濾和屏蔽的關鍵字庫，加強網絡安全防護，對互聯網上網訪問的網頁、發布的信息、郵件、聊天內容等進行實時監控，遇有敏感字詞能夠自動報警、自動過濾、自動關閉網頁，并安裝信息追溯系統，實時保留上網記錄日志，確保遇有特殊情況可追溯、可定位、可取證。同時，要將網絡監控與網絡教育結合起來，不斷消除官兵因上網賭博、涉黃、打游戲等帶來的事故苗頭，確保部隊內部的安全穩定。

四、強化“創新發展”理念，讓互聯網成為幫難解困的“勤務員”

O2O，就是網上下單、網下服務。網民來自官兵，官兵上了網，民意也就上了網。黨員干部特別是領導干部不僅要建網管網，更要把識網、懂網、用網作為做好工作的一項基本功，扎實走好網上群眾路線，運用網絡當好官兵的“勤務員”，積極回應關切、教育引導、解決問題，讓兵情民意從線上走向線下。線上知兵情，線下知兵意。利用互聯網時效性、開放性優勢，把互聯網作為活躍的意見表達平臺，作為傾聽基層聲音的重要渠道，作為問需于兵、問政于兵、問計于兵的集散地和顯示屏，切實摸清線上網情，不讓官兵民意丟失在“遺忘的角落里”，不讓基層官兵成為“沉默的大多數”，從中洞悉線下兵情兵意，把“從群眾中來、到群眾中去”的指導思想，落實到網絡工作實踐當中。線上多互動，線下多疏導。要通過微信、QQ、微博等交流方式，通過“把支部建在網上、把會議放在群里”的方式，把與官兵網上交流溝通作為重要渠道、當成一種常態工作方式，主動走進網絡、貼近網友，用普通網友身份近距離走進官兵，與他們打成一片，進一步推動民主建隊，密切內部關系。線上化兵心，線下解兵難。對官兵通過網絡提出的意見建議，不能抱著“沉默是金”的態度視而不見、聽而不聞，更不能置之不理、漠不關心。要對“官兵網民”多一些包容和耐心，對建設性意見及時吸納，對困難及時幫助，對不了解情況的及時宣介，對模糊認識及時廓清，對怨氣怨言及時化解，對錯誤看法及時引導和糾正。要把線下解兵難作為起點，堅持對癥下藥、虛功實做、即知即改，做到有什么問題就改什么問題、發現什么問題就解決什么問題，真正凝聚起改進工作、服務基層、推動發展的強大合力。