芻議找準員工思想教育切入點助推高質量發展

摘要：生產經營建設是油田中心任務，思想文化工作就要融入中心，在工作定位、工作思路、工作措施等方面，準確把握中心工作對思想文化工作的總體要求，充分認識低油價帶來的市場變化，積極應對風險挑戰。做好員工思想工作，激發工作積極性，增強員工凝聚力、向心力，強化員工團隊意識、奉獻精神顯得尤為重要，需要思想文化工作者緊跟時代要求，創新思維方式和工作方法，探索思想文化工作的新途徑推動企業高質量發展。

關鍵詞：石油企業;生產經營;員工思想教育;高質量發展

隨著油田打造世界一流進程的加快，員工的思想呈現出多元化態勢，要求基層建設質量不斷提高。新形勢下，做好員工思想政治文化工作，思想引領更加強勁有力，持續推進兩學一做學習教育常態化制度化，優化布局，重質量、精隊伍、降成本，增強廣大員工的凝聚力、向心力，強化員工團隊意識、奉獻精神顯得尤為重要，這就需要企業思想文化工作者緊跟時代要求，創新思維方式和工作方法，提高市場競爭力。

一、轉變觀念，開創思想工作的新局面

（一）由單一性的思想教育向提高隊伍整體素質轉變

要適應中心工作的需要，跟上改革的步伐，注入時代的內容，拓寬服務的領域，把思想文化工作與企業的生產經營、內部改革、機制轉換等工作有機結合起來，形成綜合效應，使員工在情的激勵下愛崗敬業，在法律的約束下努力工作。另外還要深入進行基本理論、基本路線為核心內容的政治理論教育。

（二）由集中、統一、大型的活動，向小型、靈活、多樣的方式轉變

由小政工向大政工轉變。采取把思想文化工作作為生產經營責任指標，層層分解落實，與行政責、與經濟效益直接掛鉤，企業及各單位、團隊負責人，同時也是思想文化工作的責任人。在解決實際問題和矛盾糾紛時，思想文化工作和行政、生產經營手段三管齊下，并根據不同情況有所側重。由于這些負責人都擁有一定的行政和經濟職權，也貼近實際，因而在解決實際問題時，可以收到立竿見影的效果，從而消除專職政工工作的時間差和滯后性。

由單向灌輸向雙向溝通轉變。即從簡單的理論灌輸和說教向與員工平等交流、以理服人轉變。這樣既可以讓員工感受到人格平等，又可以更深入細致地了解員工的思想狀況，發現問題所在，增強工作的針對性，促進思想工作的雙向互動。要創造一種和諧的人際關系，用真誠的感情打動人。領導和員工要以誠相見，相互信任，通過人的心理調適，激發員工的積極性和創造性。

由空洞說教向虛功實做轉變。一是貼近生產經營。讓思想文化工作進入班組，針對員工中出現的思想實際問題對癥下藥，有的放矢，引導員工做好本員工作。二是貼近員工。思想文化工作者要由管理型變為服務型，采取多種形式宣傳企業改革和生產經營中的先進事跡、先進思想，贊揚先進人物，用身邊的典型人物和先進事跡教育感化干部員工;開展多種有意義的主題活動和文化體育比賽，陶冶員工的情操，激勵工作熱情，達到寓教于樂的目的。三是貼近家庭。要把思想文化工作的觸角伸向每個員工家庭，把方針政策宣傳到家庭。第四，由粗放型向精細型轉變。針對不同的人采取不同的工作方法，堅持在員工情緒有波動、崗位有調整、家庭有矛盾或有困難及家屬住院時的必訪制度，贏得員工及家屬對企業改革和發展的理解和支持。

二、注重藝術，典型引領，增強思想文化工作的效果

一要理論聯系實際。只有理論聯系企業發展的實際，聯系客觀情況發生變化的實際，聯系員工思想實際，才能把科學的理論變為人們的實際行動，形成自覺的認識和行為。二要典型示范。在每個人身上都有不甘落后、積極向上的自尊心和進取心，只要我們注意引導，用典型示范，員工就會向先進人物學習，像先進人物那樣去做;要樹立先進典型，就要善于發現典型，實事求是地宣傳典型。三要以行為感染人。教育者首先應受教育，只有教育者本身具有較高的思想覺悟、高尚的情操、模范的行為，做到嚴以律己，以身作則，才能以自身的行為和人格力量感染受教育者，受教育者才能做到心悅誠服，才能使思想教育具有說服力和感召力。

三、緊扣主題，直入中心，找準思想文化工作的切入點

一是抓根本，靠提高效益增強思想文化工作的感召力。二是抓動向，靠過細工作增強思想文化工作的感染力。企業就是小社會，員工的素質高低不一，修養參差不齊。各級政工干部要增強工作的敏銳性、預見性，善于分析問題，把握動向，把工作做在思想問題萌發之前。在教育中，要有“三心”，即要細心觀察員工的思想動向，要真心與員工交朋友，要用愛心關懷教育員工。三是抓載體，靠立體教育增強思想文化工作的凝聚力。進行思想教育必須有一定的手段和載體，要適合員工特點，對干部可以進行政治業務培訓。對員工特別是青年員工要根據他們求知、求美、求樂、求新的特點，通過知識競賽，演講比賽等多種形式進行愛國、愛企業、愛崗敬業教育。四是抓重點，靠正面激勵增強思想文化工作的鞭策力。一頭抓標桿，樹立榜樣。其一，實行目標激勵。讓員工根據總的要求，確定自己的小目標，激勵全體員工為實現總體目標而齊心協力，奮發進取。其二，情感激勵。要關心愛護員工，解決員工的實際困難。其三，競爭激勵。將競爭機制引入所有的崗位、工種，競爭上崗，獎優罰劣，為員工人盡其才提供一個良好的舞臺。其四，榮譽激勵。對先進典型，通過各種形式給予表彰獎勵，進一步調動他們的積極性、主動性、創造性。其五，抓體系，靠健全體系增強思想文化工作的戰斗力。首先要健全領導體系。企業領導必須親自抓思想文化工作，班子其他成員也要實行“一崗兩責”，并把“一崗兩責”的執行情況作為考察干部的重要依據。另外，要健全教研體系。通過舉辦讀書會、政治理論學習日、研討會、培訓等形式，提高企業政工干部的理論政策水平，在實踐中探索思想文化工作與經濟工作有機結合的途徑，形成一個思想文化工作大網絡，以增強其戰斗力。

參考文獻：

[1]姜衛平.新時期高校基層工作的現狀分析與對策研究[J].山東省青年管理干部學院學報，2016（3）.

作者簡介： 宿曉松，海洋鉆井公司。