淺談對鄉村少年宮建設的幾點思考

王穎

摘要：近年來，農村進城務工人員日益增多，農村孩子的父母長期在外打工，由于缺乏父母的關愛，有些孩子的性格變的孤僻。探索鄉村少年宮建設，使其更好地為農村孩子們健康成長服務，顯得尤為重要。鄉村少年宮利用課余和假期時間，開設興趣班、課外實踐活動等課程，豐富孩子課余生活，使鄉村少年宮真正成為農村孩子們學習和成長的樂園。

關鍵詞：鄉村少年宮建設 背景 意義 實施途徑

一、鄉村少年宮建設的背景

近年來，農村少年兒童活動場所缺乏，由于大量勞動力外出打工，農村“留守兒童”也越來越多，每到節假日，孩子們無處可去。為扎實推進留守兒童思想道德建設，讓孩子的身心有處可去，2011年中央文明辦、財政部，依托鄉鎮中心學校現有場地、教室和設施，進行修繕并配備必要的設備器材，依靠教師和志愿者進行管理，在課余時間和節假日組織開展普及性課外活動的公益性活動場所，面向鄉鎮學生免費開放，學生們可自愿選擇參加鄉村學校少年宮的各式活動項目。它既是青少年的活動場所，也是推進素質教育的載體和陣地，它的建成極大地滿足了農村未成年人對優質教育資源的渴望，為留守兒童的健康成長和全面發展創造了良好的條件。涂山風景區中心小學鄉村少年宮于2014年建成，為留守兒童開辟活動場所，豐富了農村孩子們的課余生活。

二、鄉村少年宮建設的意義

首先，鄉村少年宮為包括留守兒童在內的農村未成年人提供了課余活動場所，填補了農村孩子課外教育的空白，讓他們在家門口就能參與活動，接受思想道德教育，既滿足了求知欲望，又豐富了課余生活。其次，農村家長的素質普遍不高，對孩子的監管力度不夠，很多孩子回到家中寫完作業就看電視，有的就用手機打電子游戲，有的上網吧上網。鄉村少年宮讓學生在課余時間能有事做，做有意義的事，讓他們在學習以外的時間里，同樣健康快樂地成長，有效緩解了家庭和學校的壓力。

三、鄉村少年宮建設的實施途徑

（一）鄉村少年宮開設的興趣班是孩子們的精神樂園

涂山風景區中心小學鄉村少年宮根據學校實際情況和農村孩子的特點，開設了美術、書法、舞蹈、足球、柔力球、心理健康等課程。孩子們可以根據自己的愛好選擇自己喜歡課程。鄉村少年宮讓孩子們有了屬于自己的快樂天地，讓這里更多的農村孩子享受和城里孩子一樣的校外教育資源。記得，我教四年級的時候，有位學生和我說老師我也喜歡畫畫，我能到你的興趣班學畫畫嗎？我看著學生期盼的眼神怎么能忍心拒絕。鄉村少年宮受到了家長和孩子們的熱烈歡迎，每個學期學校鄉村少年宮的興趣班都擠滿了學生。

（二）鄉村少年宮陣地建設成為未成年人思想道德建設的主陣地

首先，豐富孩子的視野，讓“留守兒童”變得更堅強。

涂山風景區中心小學地理位置特殊，據調查，學校有留守兒童約占學校總人數百分之五十左右。他們的父母常年在外地打工，跟爺爺奶奶生活的比較多，而且有的學生家離學校很遠，中午放學有的同學都不回家。學校難于管理，自從學校鄉村少年宮落成后，和過去相比，學生的精神面貌有了很大的進步，他們不是無處可去，打打鬧鬧了，他們可以按照自己的愛好選擇興趣班，安全事故也減少了。涂山風景區中心校鄉村少年宮在校內建設了很多活動場所，有舞蹈室、書法室、美術室、體育室、心理咨詢室等，室外的活動還有柔力球、乒乓球、足球等;少年宮特色課程的老師都是校內教師兼職，也有社會上專業人士對農村孩子的關心和支持，蚌埠市柔力球協會李亞琴會長就是學校少年宮校外輔導教師。在少年宮的柔力球興趣班中有一位男生，他的爸爸由于車禍去世，媽媽也離家出走了，他從小就跟隨外公外婆生活，剛認識他的時候，感覺他非常膽小、很自卑成績也不好，作業也不能完成，性格非常孤僻。李會長特別關注這個學生，經過專業老師一番悉心的指導，發現他雖然個頭不高但動作敏捷，身手不凡。漸漸地他喜歡上打柔力球，在打球中他找到了樂趣，找到了自信，性格變開朗了，也更愛學習了，他說學校少年宮就是我的家。少年宮活動豐富鄉村留守兒童的課外文化生活、加強了留守兒童思想道德建設;完善的活動場地，讓學校成為未成年人思想道德建設的主陣地，這里老師們對學生不僅是興趣的培養，更是行為習慣的養成和潛移默化的熏陶。

其次，鄉村少年宮實踐活動為素質教育開辟了新天地。

根據學生身心發展的特點，開展學生樂于參與的書法、美術、舞蹈、柔力球等實踐活動，讓農村孩子課余時間有地方去、有場所玩，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高，對學生們的成長起了積極的作用。涂山風景區中心小學鄉村少年宮，為“留守兒童”開展了富有吸引力的德育實踐活動，例如，在校外開展“爭做小小傳承人”主題實踐活動一一走進馬城花鼓燈基地參觀學習;在校內開展“中秋節烙糖餅和端午節包粽子”等實踐活動，使學生感受到傳統文化的魅力，讓學生在潛移默化中受到熏陶;在家庭中開展“感恩的心”體驗親情活動，引導學生孝順父母、尊敬長輩、學會感恩。讓他們在感恩的活動中，定位自己的角色，理解父母的不易，勇敢拼搏，并不為自己在家“留守”而自卑，而是應該更加努力，更加堅強。

鄉村少年宮的建設不僅豐富了學校義務教育的內涵，而且拓寬了免費教育的外延。拓寬了農村孩子的視野，激發了他們的參與熱情，有效減少城鄉差距。鄉村少年宮優質的教育資源，必將在農村孩子們心中播下藝術的種子，通過少年宮各種新穎的活動內容和形式，必將讓農村留守兒童健康、快樂成長，使他們在學好文化知識的同時思想品德也能夠并駕齊驅。如果說鄉村少年宮是一塊肥沃的土地，我們堅信這些農村孩子一定會在這塊肥沃的土地上能夠競相綻放、碩果累累;讓鄉村少年宮真正成為農村孩子們學習和成長的樂園。