假如……

程云海

語文課上，斑馬老師微笑著對同學們說：“問大家一個問題，假如可以讓你擁有無限神奇的特異功能，你希望做什么呢？”

同學們七嘴八舌，議論紛紛。

“不要竊竊私語，要勇敢地大聲說出來！”斑馬老師的目光從同學們面前掃過，尋找著發言第一人。

望著老師期待的目光，胖胖熊把胖胖的熊掌高高舉過頭頂：“老師，我說！”

同學們都睜大眼睛，注視著胖胖熊。

“我想制造一個足有十層樓高的大蛋糕房，上面點綴著巧克力和各種新鮮水果。蛋糕房里面所有家電家具都是由天下最好吃的食物制成的。走進房子，就會有濃郁的香味兒撲鼻而來。晚上睡覺時的枕頭都是用肉松制成的，張開嘴就能感受到滿口的肉香……”

哈哈哈，小伙伴兒們笑得前仰后合，大嘴兔子也忍不住咧開大嘴，露出了一排細碎的小白牙。

斑馬老師笑道：“這個理想好豐滿哪！”

話音剛落，小猴子就急不可耐地從座位一跳而起，說：“老師，假如我有孫悟空一個跟頭翻出十萬八千里的本事，我就可以遨游全世界。最起碼也要走一走西天取經之路，尋找一下咱老祖宗當初留下的足跡，見見世面，寫寫游記，嘗嘗有異域特色的瓜果……”

“好，小猴子的理想挺棒！”斑馬老師給予了肯定。同學們也禁不住為他鼓掌叫好。

“大嘴兔子，你是怎么想的呀？”皮皮狗捅了捅她問道。老師和同學的目光也唰地一下落到大嘴兔子身上。

大嘴兔子低下頭，小聲說：“我……我還沒太想好呢！”

斑馬老師在黑板上寫下“假如……”， “這個就是今天的作文題目。這次我們寫想象作文，假如我有一項特異功能，假如我可以變化……大家構思一下，想好就可以動筆了。”

同學們表情各異，開始陷入深深的思索中。

大嘴兔子眼睛注視著黑板上那幾個字，思緒飛出教室，飛上了天空。不知什么時候，她發現身上居然長出了一雙翅膀，而自己此刻正在云端里飛！她嚇得捂住眼睛，不敢往下看。過了好一會兒，終于適應了飛翔的感覺，她睜開眼睛，眼前出現了一座座山、一條條河，她不可控制地快速滑翔而過，一任那高山流水從自己身下掠過。天藍得那么耀眼，空氣清新得讓她忍不住打了一個噴嚏。

大嘴兔子覺得自己的體重在慢慢變輕，身體正發生著魔術般的變化，好像化作了柔軟的白云，有時是一團，有時是一條線，有時又變成薄薄的一片，這真是一種奇妙自由的感覺。自己的身體那么耀眼潔白，就像陽光照耀下的雪。從身旁經過的那些云朵居然也露出不同的臉，有的笑嘻嘻的像年畫娃娃，有的白眉毛白胡子像圣誕老爺爺。

突然，大嘴兔子發現前方出現高大的門樓，一閃一閃地發出紅光。大嘴兔子看到那些像娃娃、像老爺爺的云兒們正往那里匯聚，自己本能地想停住腳步，卻根本做不到。她只好被一朵朵云簇擁著進入了一座城堡。

莫非這里是傳說中的太空之城？大嘴兔子好奇極了，她向四周看了看，到處都是云朵。左邊黑壓壓的那一排是烏云，右邊穿著鑲金邊衣服的大概是火燒云，在空中蕩來蕩去的是流云……不知道這里有沒有小猴子最想擁有的筋斗云呢？

是誰擦著自己的后背飛過去了？看背影真有點兒像小猴子，大嘴兔子剛要打招呼，那片云已經飛遠了，莫非他學會了駕馭筋斗云？

這里恍如仙境，看來就是傳說中的太空城了。大嘴兔子想找幾個伙伴兒聊一聊，可大家都在忙著集合休息，大嘴兔子也不知道他們的語言是否相通，她想快走幾步，攔住誰打聽打聽，可雙腳還是不太聽使喚，低頭一看：哪兒有腳哇，只剩下兩朵云掛在身上。大嘴兔子有點兒著急了，難道自己今后都要以這種方式生存，再也不能變回原形，再也不能和家人團聚了？親愛的爸爸媽媽，還有小嘴兔子弟弟、老山羊爺爺，我想你們了！

大嘴兔子覺得嘴里咸咸的，她的淚正化作雨水滴下來，化掉了一片云。

“你好，新伙伴兒，天空之城歡迎你。這里沒有污染，沒有歧視和等級，我們自由生活，多快樂啊！”空中傳來和大嘴兔子打招呼的聲音。

“你是誰，我不想在這里，我想家人，想老師同學，還有老山羊爺爺，你放我走吧……”大嘴兔子商量著。可四周除了她說話的回音，沒有任何反應。

大嘴兔子四處飄移著，前面閃出一座高高的山門，她想剎住腳步躲閃一下，卻發現身體根本就不聽自己的指令，徑直朝那山門碰上去。

門竟然開了，大嘴兔子輕輕飄出，眼前閃現一條向下走的彩虹橋，順著橋，她飛快地往下落著……

恍恍惚惚中，她睜開眼睛發現自己坐在教室里，周圍同學們正忙著低頭寫作文。

斑馬老師在前面坐著看書，似乎一切都沒發生。大嘴兔子低下頭，看到自己的作文本上有一行文字：假如我是一片云。

作文筆記本：

寫想象類作文，要擅長運用想象思維。是夸張變形還是移花接木，是換位想象還是推測估計，總之從自己的生活經驗和主觀愿望出發，在假定的環境和情感之中，通過想象構思文章內容，用生動的故事情節敘寫下去。對了，結尾千萬別又回到“哦，這原來是一個夢”上，那就太沒創意了！

（責任編輯 李爽）