新媒體背景下“網(wǎng)絡(luò)+項目+實踐”藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程研究

文 / 楊青

目前高職體系的課程是這樣的，第一學(xué)年的時候大部分還是非藝術(shù)類的基礎(chǔ)課程，大概有12學(xué)時的專業(yè)課程；在第二學(xué)年的時候，大部分都是專業(yè)課程，學(xué)生可以充分展露自己的才華，顯示自己的創(chuàng)意。到了第三學(xué)年的時候?qū)W生進(jìn)入了頂崗實習(xí)的階段，在這個時期學(xué)生主要是通過實習(xí)來完善自己的專業(yè)技能。

在新媒體技術(shù)的發(fā)展下，上海城建職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的課程也經(jīng)過了許多的調(diào)整：比如在《廣告設(shè)計》這一塊，增加了新媒體廣告的內(nèi)容；在《商業(yè)策劃與推廣》這門課中，增加了運(yùn)營的內(nèi)容和新媒體寫作的內(nèi)容。學(xué)生在學(xué)完這門課以后，不但可以擁有自己的公眾號，還能熟練地制作H5頁面，對文章進(jìn)行排版，并進(jìn)行一定的運(yùn)營和維護(hù)；增加了《數(shù)字媒體設(shè)計與制作》這一門課，學(xué)生應(yīng)用剪輯軟件，學(xué)習(xí)視頻拍攝，這樣學(xué)生能夠進(jìn)行短視頻的拍攝與制作，并可以將短視頻融入新媒體平臺；增加了《文化創(chuàng)意產(chǎn)品與制作》這門課，在文創(chuàng)產(chǎn)品的制作過程中，也會大量運(yùn)用新媒體的技術(shù)、VR技術(shù)等，實現(xiàn)文創(chuàng)產(chǎn)品的增值。

藝術(shù)設(shè)計的專業(yè)共有幾種類型的課程：第一種類型是基礎(chǔ)繪畫課，這是藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)課，學(xué)生在大一進(jìn)入學(xué)校的時候，繪畫的能力良莠不齊，教師對他們的美術(shù)能力進(jìn)行一個提高和提煉。在基礎(chǔ)課程中，也提前通過一些海報的制作，讓他們能夠?qū)π旅襟w有一個粗淺的認(rèn)識。第二課程是平面設(shè)計課程，平面設(shè)計課程一般以項目式為導(dǎo)向，將企業(yè)的一些項目引入課程中，讓學(xué)生在完成項目的過程中提升自己的設(shè)計能力，同時也對設(shè)計公司崗位的要求有一個提前的認(rèn)知。在這門課中如何將創(chuàng)意和藝術(shù)相結(jié)合，這是一個重點，并且設(shè)計出來的東西需要接受市場的檢驗。第三類課程是軟件類課程，軟件類課程一定要實時根據(jù)新媒體和新技術(shù)進(jìn)行更新，將新媒體運(yùn)營的常用軟件設(shè)置到課程中去。第四類課程是實踐類課程，在實踐類課程當(dāng)中，教師需要明確地告訴他們，新媒體也是他們可以研究可以實踐的對象，這樣學(xué)生才會在實踐課程的練習(xí)和操作中去思考新媒體，同時不少學(xué)生能做出關(guān)于新媒體優(yōu)秀的作品。

有關(guān)新媒體背景下的教學(xué)有這樣幾個建議：

一、要注重實踐

有關(guān)新媒體內(nèi)容教學(xué)的一個特點就是，技術(shù)一直在變化，它的產(chǎn)品更新是非常快的，這是一門實踐性非常強(qiáng)的學(xué)科。如果我們還是通過照本宣科的教學(xué)去上課的話，只學(xué)到了新媒體的部分理念，但是并不會在新媒體上進(jìn)行自己的操作，這樣達(dá)不到訓(xùn)練的效果。

二、要重視校企合作

在校企合作中有兩類公司，一類公司是新媒體公司。新媒體公司需要大量的人力物力去幫助他完成項目，而我們的學(xué)生也可以通過公司外派的項目得到一定程度的能力增長。而現(xiàn)在非新媒體的廣告與設(shè)計公司也越來越注意新媒體的發(fā)展，去幫助這些公司完成一些新媒體作品，也能提升學(xué)生的實踐能力。

三、在教育中不但要注重創(chuàng)意，也要具有傳承性

新的創(chuàng)意和新的技術(shù)不能用老的創(chuàng)意手法，我們要仔細(xì)研究新媒體技術(shù)的變化，同時一直思考如何把設(shè)計應(yīng)用到新的技術(shù)中去，這樣才是一種真正的新媒體下的藝術(shù)設(shè)計思路的變化。同樣在設(shè)計中也要具有傳統(tǒng)文化的傳承，要汲取傳統(tǒng)文化中的精華。

四、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自學(xué)能力

現(xiàn)在新媒體很多的技術(shù)已經(jīng)簡化了，比如微信的排版，H5頁面的制作，需要的操作能力是簡化了，但需要的創(chuàng)意和鉆研精神卻提升了。

五、提升學(xué)生的團(tuán)隊合作能力

在新媒體時期，很多工作都是大家要協(xié)同完成的，因此團(tuán)隊合作精神也顯得非常重要。