中學生網絡成癮與家庭親密性及適應性發展的相關分析

商園園

〔摘要〕為了解學生網絡成癮的現狀，并對其家庭親密度及適應性發展進行分析，為預防、干預和輔導提供理論依據，采用“親子互聯網成癮測試（父母版）”和“家庭親密度與適應性量表（中文第二版）”對某校初二、高二年級的學生進行調查。研究發現，網絡成癮更易發生在男性、單親家庭或混合家庭、5年以下與孩子共同生活、很少和孩子交流的家庭;家庭親密度與適應性在是否獨生子女方面不存在顯著差異，而在家庭生活類型、與孩子共同生活時間、交談頻率上存在顯著差異;網絡成癮傾向與家庭親密度和適應性都存在較顯著的負相關;非成癮組家庭親密度和適應性發展水平都高于成癮組，差異具有統計學意義。因此研究認為中學生網絡成癮與家庭存在明顯關系，家庭是孩子行為問題產生的一個很重要的因素。

〔關鍵詞〕中學生;網絡成癮;家庭親密度;家庭適應性

〔中圖分類號〕G44 〔文獻標識碼〕B 〔文章編號〕1671-2684（2019）31-0007-04

中學生網絡成癮與家庭環境因素密切相關，中學生網絡成癮所表現出來的問題行為，具有家庭功能失調的表征作用，其問題行為與家庭某一問題因素，如親子溝通或家庭人際關系障礙等相關。本文就網絡成癮中學生的家庭親密度及適應性發展進行相關分析研究。

一、研究對象和研究方法

（一）研究對象

對某校初二、高二兩個年級的學生進行調查，回收有效問卷1337份，其中男生786人，女生551人;獨生子女912人，非獨生子女425人。其中，有網絡成癮傾向的學生63人，約占總人數的4.7%。

（二）研究工具

采用一般情況調查表、互聯網成癮測試（父母版）和家庭親密度與適應性量表（中文第二版）問卷進行調查。

一般情況調查表主要是了解父母自身和孩子的一般人口學資料，即自己與孩子之間、家庭等一般情況，包括性別、是否獨生子女、家庭生活類型、與孩子共同生活時間、與孩子交談頻率、與孩子之間關系的滿意程度等。

互聯網成癮測試（父母版）（Parent - Child Internet Addiction Test），K. S. Young編制，由家長根據子女情況評分，共有20個條目，每個條目按1—5級評分，1=很少，2=有時，3=一般，4=經常，5=總是。在回答完所有問題之后，把每一題被試所選擇的數字相加，得到一個總分，有效總分在20～100分之間。得分越高，說明被試接近網絡成癮的可能性也越高，基于網絡使用而帶來的問題也越多。總分20～49分表示受試者子女為正常使用網絡;總分50～79分為網絡成癮傾向;總分80～100分為網絡成癮。

家庭親密度與適應性量表（中文第二版）（FACESⅡ-CV）由Olson等于1982年編制。該量表為自評量表，包括兩個分量表，共有30個項目，大約需25分鐘完成。FACESⅡ主要評價兩方面的家庭功能：（1）親密度（Cohesion），即家庭成員之間的情感聯系;（2）適應性（Adaptability），即家庭體系隨家庭處境和家庭不同發展階段出現的問題而相應改變的能力。采用五級評分，1=不是，2=偶爾，3=有時，4=經常，5=總是。被試的回答代表該項目所描述的狀況在其家庭出現的程度。北京心理危機研究與干預中心的費立鵬等于1990年開始對該量表進行翻譯和修訂，使之符合中國實際情況。研究結果說明量表的判別效度、重測信度、內部一致性良好。

（三）統計方法

采用統計分析軟件包SPSS 16.0對數據進行t檢驗、相關分析。

二、研究結果

（一）網絡成癮、家庭親密度與適應性的人口學資料差異

從表1至表3中可以看出，網絡成癮在性別、家庭生活類型、與孩子共同生活時間、與孩子交談頻率上存在顯著差異（p<0.05），在是否獨生子女上不存在顯著差異（p>0.05）。家庭親密度與適應性在是否獨生子女上不存在顯著差異（p>0.05），而在性別、家庭生活類型、與孩子共同生活時間、與孩子交談頻率上存在顯著差異（p<0.05）。

（二）網絡成癮與家庭親密度和適應性的關系

1.網絡成癮與家庭親密度和適應性關系分析

家庭成員之間的情感聯系和處理家庭問題的能力都是影響學生網絡成癮的一個重要因素。表4表明，網絡成癮者家庭的親密度和適應性都存在顯著負相關（t親密度=-10.68，t適應性=-9.84，p<0.01）。

2.網絡成癮者和非網絡成癮者家庭親密度和適應性比較

表5表明網絡成癮者和非網絡成癮者家庭親密度和適應性上都存在顯著差異（p<0.05），有統計學意義。

三、討論

家庭不僅是青少年生活的第一個環境，還是青少年社會化發展中獲得社會支持的最重要來源。在成長的過程中，青少年一方面對新事物充滿好奇，并渴望獲得別人的理解、認同和贊賞;另一方面由于經驗的相對缺乏，比成人更加敏感和脆弱，更容易產生挫折感和負性的自我評價。當遇到困難和挫折時，如果缺乏必要的社會支持，特別是缺乏來源于家庭的支持，那么在某種誘因的作用下，網絡世界就成為其逃避現實的最好去處，使之沉迷在一種虛擬的交互式經驗和信息中獲得解脫、安撫、補償或替代。

本研究表明網絡成癮在男性、單親家庭或混合家庭、5年以下與孩子共同生活、很少和孩子交流的家庭更容易出現，說明男生對網絡的癡迷度更高，當缺乏支持時更容易沉迷于網絡。這與耿璐[1]、劉芳梅[2]、屠珺楠[3]的研究結果一致，認為網絡成癮在性別和家庭關系（父母間關系和婚姻狀況及親子關系）方面存在顯著差異。但王莉等[4]認為網絡成癮率在性別上無顯著差異，家庭環境和家庭成員之間在一起的時間和交談頻率是影響孩子網絡成癮的重要因素。家庭親密度與適應性在是否獨生子女上不存在顯著差異，而在家庭生活類型、與孩子共同生活時間、交談頻率上存在顯著差異，這可能是由于現在家庭大部分是獨生子女，以前的“重男輕女”觀念淡化很多，但是由于現在的家長大多忙于工作，很多家庭把孩子寄養在老家，或者很少有時間和孩子共同活動或交談，這樣孩子就容易在網絡上尋求傾訴、支持和發泄。而王艷華[5]認為，出現網絡成癮問題的很大一部分學生都是獨生子女，并且很多成癮學生都是留守兒童，他們由祖輩或者親戚負責監護，接受的大多是放縱的監護方式，他們在物質方面有所求之后大都會得到滿足，但在情感上缺少交流的對象，所以常常會形成我行我素的心理。