校園足球環境下小學足球教學改革優化對策

黎武波

摘 要 校園足球是一項在校園發展足球的政策，它對青少年的體能發展、對我國未來的足球事業具有深遠的意義。但受應試教育的影響，體育學科一直不受重視，甚至常常被其他學科占用，從而導致學生體育意識日漸淡薄。因此在小學體育教學中，教師就要積極響應“校園足球”的號召，探索科學的手段改革優化足球教學，給學生帶來快樂高效的學習體驗，以促進學生的體能發展。

關鍵詞 校園足球 小學體育 足球教學 優化

中圖分類號：G623.8文獻標識碼：A

校園足球這一政策具體是指：以小學為起跑線，將足球引入教學，以培養青少年的足球興趣為重點，讓學生在足球學習中強身健體，鍛煉意志品質，培養團隊合作意識和頑強拼搏的精神。所以為了深入貫徹落實這一教育政策，教師首先要重視體育教學，重視足球文化，積極探索有效的教學手段。并在教學中關注學生的學習過程和學習體驗，爭取給學生打造有趣、活潑、高效的足球課堂，從而實現“校園足球”強健學生體魄、培養學生體育精神的意義。

1小學體育足球教學改革存在的問題

1.1校園足球環境必須服務于小學理論課學習環境

現在的教育問題，最顯著的特征就是唯分數論，以分數來決定學校和學生的成功與失敗，為追求更高分數，小學以專業學科的學習為主，甚至占據體育時間。體育時間原本緊缺，分配下的足球教學占比更少，因此小學生缺乏對足球的系統專業教學，對足球的認知局限于用腳踢的概念，對足球文化、簡單的足球技巧和規則一無所知，盡管部分學生對足球感到興趣，但是逼與學習壓力和專業知識的教育，依然不能夠有效成長。

1.2校園足球場地等基礎設施滯后，難以帶動風氣

對校園足球的培養，場地是個關鍵問題。以巴西為例，之所以能夠從小對孩子進行足球培養，有賴無處不在的足球場地。體育項目是需要不斷實踐和訓練才能得到提升的活動，足球的訓練同樣，但是現實中，校園卻沒有預留多余的空間用作足球場地。在發達城市，地方寸金尺土，甚至有錢都難以幫助學校擴建，因此很多學校空間僅限于上課和簡單的體育活動，而大面積的足球場地顯得十分稀缺。對落后的地區，足球場地的興建需要投入大量的制作成為和維護費用，受制于資金困難，也只能就此作罷。

1.3體育教師缺乏專業的足球訓練知識

體育教師的教學水平也是制約小學校園足球發展的關鍵因素。本身體育教師缺乏足球技巧的培養，對深入的技術缺乏理論指導，簡單的規則固然可以搜索資料，但是實際的應用需要經驗，因此體育教師對學生的足球培訓，只局限在簡單的理論水平。在缺乏深入了解的情況下，很難對小學足球有大幅提升。

1.4家長是小學足球發展的第一障礙

家長同通常寄往孩子日后有穩定、安全、舒適的就業環境，而足球運動員就業艱難，身體接觸危害性大，經常進行高強度辛苦訓練，因此家長對孩子進行足球運動十分抵觸。同時，足球運動經常會令身體受損和衣服變臟，上班已經耗費大量精力的家長，對于額外照顧孩子的身體和衣服感覺十分疲憊。由此，大部分家長不鼓勵孩子學習足球。

2校園足球環境下小學足球教學改革優化對策

2.1校園足球改革的重點在于時間投入

要對小學校園足球改革，首先要把原本屬于體育的教學時間還給體育課，并且對學科占據體育課作嚴格的把控，保證小學生的體育活動和體能訓練，提升學習足球所需要的健康體質。而且可以增加校園足球課程和假日足球訓練，在寒暑假可以校園的名義開展足球訓練班，為孩子的足球學習提供良好的培養環境，促進小學足球的發展與進步。

2.2對足球場地的打造，離不開政府的支持

小學足球改革需要得到政府的支持，體現在政府需要向小學傾斜足球訓練資源，在場地打造好訓練材料的選購起指示作用。在城市，政府可以根據城市空地規劃足球訓練場，由于足球場地具有大量的綠地環境，因此可以跟公園結合，既能提升綠化面積，美化環境，又能提供合適的足球訓練場所。針對落后貧困地區，政府可以出資打造符合訓練標準的足球場地，免費開展足球培訓班，由政府主導招聘足球訓練員，幫助農村地區小學的足球事業發展。

2.3體育老師進行專業足球培訓，提升知識水平

小學體育老師要定期展開足球理論學習和實踐學習，掌握更多的專業知識和實踐技巧，并且采用活動化的形式與小學生開展足球活動，吸引孩子的注意和興趣，提升學習足球的效率。體育老師同時需要嚴格對足球器材和足球場地進行保護保養，確保訓練時孩子的安全，降低意外發生幾率。

2.4對家長進行合適引導，增加家長與孩子的足球互動

學校要對家長進行合適引導工作，表明合理的運動對孩子健康的好，提升家長對足球事業走進小學的理解，降低阻礙力度。校園可以定期組織足球比賽，通過實踐來增加孩子的足球技術，而且在開展足球比賽的時候，可以邀請家長觀賽，有家長觀看能夠促進孩子認真比賽，同時能夠讓家長看到孩子對足球運動的癡迷程度。

3結語

當下的校園足球環境，要實行小學足球教學，不能夠單純依靠學校的努力，還有政府的協助和家長的理解，只有在各方的共同關注下，孩子生活全面融入足球文化，才能夠有效保證小學足球改革的順利施行。

參考文獻

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