探討財務知識在創新創業教育中發揮的作用

匡曉華

摘要：現代社會發展離不開財務知識所發揮的作用，特別是在企業的發展進程中，需要著重做好財務管理工作，這樣才能夠提高企業的管理效率。在創新創業教育中，必須要能夠發揮出財務知識的作用，提高創新創業教育的效果，滿足時代發展的需求。要構建起科學完善的課程教育體系，開辟新的教育路徑，全面提升學生創新創業綜合能力。

關鍵詞：財務知識;創新創業教育;作用

從相關指導文件可以看出，目前正在加大針對創新創業活動的扶持力度，以此來促進我國經濟的高質量發展。幾乎所有的企業發展都離不開財務管理人員發揮的作用，甚至已經成為了一個企業的核心力量。因此在開展創新創業教育的過程中，進一步突出財務知識的重要性具有現實意義，這是滿足時代發展的重要舉措。

一、財務知識在創新創業教育中的重要性

一直以來我國都是十分初中教育領域的投入的，在幾十年的發展競爭中取得了優質的成果，促進了現階段我國經濟的高速發展在各個核心領域中都有所突破。在新一輪的市場競爭中，需要面臨更強的市場競爭力量，這就需要企業做好財務管理工作，提高這項工作的水平，幫助企業重新優化發展模式，制定更加科學的發展策略，拓展市場空間。

在政府報告中，已經將鼓勵創業帶領就業作為了重點的扶持方向，進一步界定了創新創業教育的重要性。那么在未來開展教育的過程中，就必須要突出創新創業教育能夠帶來的各項優勢，要結合院校發展的實際狀況打造出科學的創新創業教育體系。保持創新的思維，搭建起完善的創業實踐平臺。要明確發展目標，凸顯出財務知識的重要性。打破傳統的教育模式，探索出更加優質的教學方法。

對于很多初創企業來說，他們的創業方向一般都是具有良好的發展前景的，但是成功率卻比較低，其中很大程度上就受到了財務管理工作不達標的影響。即使獲得了足夠的經濟收益，但是如果沒有做好財務管控工作，就會造成大量企業運營資金被浪費的情況，影響到了企業的進一步發展。

在傳統的進程中，開展創新創業教育往往是不注重財務知識教學的。從注冊公司開始，一直到公司的正常運轉，都是需要發揮大量財務知識的作用的。如果無法確保創業團隊擁有專業的財務知識，就有可能限制公司的發展進程，更為嚴重的是有可能導致出現倒閉的情況。因此就需要著重針對現階段創新創業教育中財務知識教學力度不夠的情況進行改進，挖掘其中存在的劣勢，采取更加科學的方法來提高這項工作的成效，確保創新創業人才培養的質量。

二、限制財務知識在創新創業教育中發揮作用的因素

（一）教學投入較少

受到傳統觀念的影響，許多院校實際上是不注重創新創業教育的，使得這項工作緊緊浮于表面，沒有實質性進展。盡管國家已經推動了各大院校開展創新創業教育的進程，但是從實際的情況看來成效有限。這主要是與各大院校尚未深入認識到創新創業教育的重要性有關。一部分學生即使參加了創新創業學習課程，也無法得到系統性的培訓。他們的主要目的是為了獲得更高的成績分數，將主要的精力放在學習理論知識方面，甚至尚未理解財務知識的內在，被限制了學習的效果。對于一些專業性的教學設備也尚未進行采購，特別是一些高效的財務處理軟件，學生無法通過在校學習期間接觸這些知識。使得針對創新創業教育的形式感比較強，限制了學生的創新意識。

（二）財務知識內容比較老舊

現階段開展創新創業教育活動中所使用的財務知識體系稍顯落后，不能夠跟隨財務行業的變化來實時更新教學內容，這樣就使得學生學到的內容很有可能無法投入使用。影響到了學生學習的積極性，并且造成了大量的學習資源被浪費。在創新創業教育中所開設的傳統財務教學知識，基本上都是集中在基礎財務核算以及營銷等工作，難度比較低，無法有效地鍛煉學生的財務決策能力，這樣即使在今后進行創業的過程中，也很難發現可能存在的財務風險。

（三）缺少專業性師資教學團隊

目前在開展創新創業教學的過程中，主要的師資隊伍都是從其他各個學院中進行抽調的，他們的工作比較繁忙，導致針對創新創業教育的精力有限，這樣就會限制這項工作的效果。一部分開展財務知識教學的教師盡管具有扎實的專業理論知識，但是缺乏足夠的實踐經驗。這樣就很難培養學生的專業化財務技能。但是對于創新創業團隊來說，他們更加需要的是實踐操作經驗，這樣才能夠在今后企業發展的過程中合理規避財務風險，高效的解決面臨的各種財務問題。并且一部分教師依然使用傳統的教學方法來開展財務知識的教學，使得教學課堂稍顯枯燥，學生的學習積極性不強。

三、有效發揮財務知識在創新創業教育中作用的舉措

（一）加大教學投入

在未來開展創新創業教育的進程中，需要針對財務知識教學加大教學投入，采購先進的信息化教學系統。使得學生能夠高效掌握財務處理軟件，這些財務處理軟件基本上已經比較成熟，能夠滿足大多數財務工作的需求，直接通過真實的各項財務數據信息輸出相應的處理結果，幫助創新創業團隊合理規避財務風險。可以通過多媒體設備來對一些初創企業發展案例進行在線教學，發現企業財務處理過程中可能存在的問題，引起所有學生的警示，可以在今后的發展進程中主動進行規避。可以增添創客互動中心，定期組織專業型財務知識的講座。

（二）更新教學內容

在新的時代背景下，必須要保持積極進取的姿態，能夠對財務領域的各項重要知識進行深入了解，制定科學的財務知識教學體系，完善財務知識教學內容。對于國家所提供的最新政策優惠進行深入剖析，幫助創新創業團隊爭取這部分資金扶持，為企業發展增添新的動力。要實現綜合素質的培養，確保學生的專業理論知識以及專業理論知識的同步推進。要針對新會計準則中各項財務管理制度進行重點講解，提高知識的現代化程度。最好是針對理論教學和實踐教學建立起系統化的培訓方案，確保學生能夠循序漸進的接受專業財務技能的指導。

（三）提高教學團隊的質量

在開展創新創業教育的進程中，需要嚴格確保教學團隊的質量。要促使每一位財務教師都掌握扎實的財務實踐技能，具備專業性的財務管理知識基礎。鼓勵所有財務教師都主動參與到財務管理創新創業教育中去。要加大和企業的溝通合作，通過企業的真實財務管理環境來為學生提供更多真實的學習環境，滿足創新創業財務實踐教學的需求。學校也應當有效的整合校內外資源，為創新創業團隊提供更多的技能指導。與注冊會計師行業協會進行有效溝通，近距離接觸企業財務管理工作的真實內容，幫助學生建立起真實的財務知識體系。要定期展開針對每一位財務教師的考核，加強技能培訓，確保每一位教師都能夠保持高標準的教學能力。教師之間也應當加強溝通合作，主動探索出更加優質的財務知識教學方法，做好和創新創業教學活動的有機結合，完善人才培養模式。

四、結語

在創新創業教育活動中，必須要發揮財務知識的重要性。要實現財務知識和創新創業教學活動的同步發展，確保學生能夠學習更加完善的知識。建立起系統化的教學體系，涵蓋更多的財務教學知識。這樣將使得學生能夠在創新創業學習進程中打下扎實的基礎，為學生開展創新創業提供可靠的技能支持。要保持發展的理念以及全局的眼光，對傳統的教學模式進行優化升級，全面提升學生的綜合素養。

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