把壞日子過(guò)好，是一種能力

沐兒

在北京某校工作的第二年，教學(xué)組新來(lái)了一個(gè)年長(zhǎng)的女教師，她長(zhǎng)相清秀，做事雷厲風(fēng)行，接盤(pán)了學(xué)校最難管的班，一個(gè)月就把學(xué)生管理得規(guī)規(guī)矩矩。

她在工作上叱咤風(fēng)云，但她的生活，卻不盡如人意。她離婚十幾年了，一直是一個(gè)人，中途曾經(jīng)找了一個(gè)挺不錯(cuò)的大男孩，但最終也勞燕分飛。

她跟我們一樣，租住在學(xué)校的單身公寓里，我們幾個(gè)，平時(shí)風(fēng)風(fēng)火火，出去吃麻辣燙或烤串，周末去簋街。但她很少跟我們一起，總是微笑著說(shuō)她有別的事情要做。

一次她生病了，我去看她，一進(jìn)門(mén)，我詫異極了。灶臺(tái)上干凈整齊，一塵不染;布簾子后面，印花的床單和被套，清新脫俗;黃色的米蘭正吐露著香氣，屋角的幾個(gè)花盆里，水仙和杜鵑也開(kāi)得正艷;床尾處是一張書(shū)桌，一本教案，幾本閑書(shū);挨著書(shū)桌的，是一個(gè)簡(jiǎn)易的布質(zhì)衣櫥，衣櫥下面，幾雙皮鞋擺得整整齊齊。

我張大了嘴巴：“沈老師，你的房間這么雅致。”她不好意思地?fù)u頭說(shuō)：“巴掌大的地方，根本沒(méi)法擺多少東西。我還有10來(lái)盆花，沒(méi)地放，都讓我放到教室里了。”

我想起來(lái)，去他們班聽(tīng)課，教室里綠意縈懷，讓人心曠神怡。

那天我們聊了很久，她跟我說(shuō)，她的前夫是個(gè)很優(yōu)秀的人，他們懂得彼此，錯(cuò)就錯(cuò)在，他被公司派到香港，在那遇到了一個(gè)年輕貌美的會(huì)5種外語(yǔ)的姑娘，就移情別戀了。

后來(lái)的那個(gè)大男孩，本來(lái)是他猛追的她。開(kāi)始她有顧慮，自己年齡比他大。但他信誓旦旦：“我愛(ài)的是你，年齡不是問(wèn)題。”可等到家長(zhǎng)干涉的時(shí)候，他卻退縮了。

她說(shuō)，她也一直在尋找和等待，但緣分這東西，強(qiáng)求不來(lái)。一個(gè)人也有一個(gè)人的好，起碼時(shí)間自由，她堅(jiān)持一周健身3次，還報(bào)了書(shū)法班。

那天的拜訪(fǎng)，對(duì)我的影響很大，原本我是不大愿意收拾我的蝸居的，總覺(jué)得租的房子，過(guò)一天是一天。但那天以后，每每想到沈老師的房間窗明幾凈、花香撲鼻的樣子，我就會(huì)收拾收拾我的小房間。

把壞日子過(guò)好，是沈老師的一種能力。她努力工作，獲得來(lái)自學(xué)生的尊重、領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)、家長(zhǎng)的認(rèn)可，有了安身之本;熱愛(ài)生活，充實(shí)自己，盡可能把家布置成自己喜歡的樣子，每一天都不湊合，將日子過(guò)得熱氣騰騰。

（摘自《婦女之友》2018年5期）