大學生創新創業戰略方向的分析*

劉慧穎 劉 鏡 暴 蕊

(大連科技學院，遼寧 大連 116052)

一、引言

近年來，隨著高校招生數量的增加，大學生的數量也越來越多，為了尋找一個更加良好的出路，眾多的高校畢業生開始選擇走創業之路，與此相對應，國家為了鼓勵高校畢業生創業，出臺了許多利好政策，包括稅收、信貸等各個方面。但是由于大學生自身并沒有創業的經驗，社會工作經驗也不是十分的豐富，針對行業的選擇也缺乏一定的判斷力，因此很多大學生在創業的過程中都會存在創業失敗的問題，進而導致創業的失敗率比較高。在創業失敗率逐漸增高的情況下，很多大學生面對創業也增添了幾分的恐懼，而實際上我們了解到，若想實現良好的創業工作的開展，就必須了解創新大學生創業的戰略和方法。只有在正確的創業方向和創業戰略的指導下，才能實現成功的創業。由此可見，探討創新大學生創業戰略的方向的方法和措施的重要意義。

二、大學生創業的原因分析

(一)內部因素

1.大學生創業的特質

所謂的大學生創業的特質主要指的是大學生自身的特點，眾所周知，有很多的學生自身的特點是比較自信和堅強，無論遇到什么樣的困難，他們都堅持不懈、百折不撓。因此我們說，只有具備這樣的一類特質的大學生才具備創業的基本要素。與此同時，我們也了解到，只有具備這一類特質的大學生，才會有想要獨立創業的想法。

2.大學生的綜合能力

大學生選擇創業之路，除了受他們自身的特質影響外，跟他們的綜合能力也是離不開的。對于想選擇創業道路的大學而言，不僅要求其自身具備良好的完善的理論知識基礎，同時針對于市場的發展以及社會的發展也要有一定的了解。在實現創業之前，必須先對創業的市場進行綜合的分析。在了解了市場之后，才能準確地開展創業的方向，進而保證創業的成功性，因此我們說，大學生若想成功的創業，不僅要求自身具備創業的特質，同時還要具備比較強的個人能力才可以。在個人能力比較強的情況下，才能夠更好地控制整個團隊的發展，繼而促進創業工作的成功開展。

(二)外部因素

1.學校環境

大學生想要創業有一定的內部原因，同時，也有一定的外部原因，首先從學校的角度來說，我們都知道，近幾年來，大學實現了很多政策的開放，其主要的目的在于鼓勵大學生創業。比如，大部分的學校都會有大學生創業比賽，想要創業的大學生可以在相關的教師的指導下實現所要創業的項目的整體分析和構思，相關的指導老師既有一定的理論知識基礎，同時又有豐富的社會經驗積累。在導師的幫助下。可以讓大學生對于自己所要創業的項目有一個更深的了解，進而促進了大學生創業工作的開展和執行，同時針對于很多學校也會設立創業獎學金，以及相對應的創業孵化基地，這一系列的學校的政策的建立，都是為了鼓勵大學生創業。

2.社會環境

在全民創業的時代下，很多人會受到社會的影響，萌生想要創業的想法。同時，由于社會的競爭壓力比較大，很多大學生在畢業之后都存在就業難的現狀，因此在這樣的情況下也鼓勵了大學生創業。創業成為了大家在畢業后的一條新的就業道路，同時社會也有很多支持大學生創業的政策。比如，相對應的貸款政策、優惠政策等等，這一系列的社會政策的建立，也促進了大學生創業工作的開展。

三、大學生創新創業戰略分析

(一)培養大學生的創新創業精神

若想實現大學生創業的創新，首先我們要做的，就是培養大學生們的創新精神和實干精神，為指導大學生如何去創業提供基礎性的精神準備。現在很多的高校都開展了創新創業課，目的就是為了提起大學生創業的積極性，并且給大學生指出一個方面—如何去創業。用各種方法，當我們在腦海中突然有一個創意的時候，我們應該如何去收集這個創意，而這個創意又怎么發揮它的巨大用處。

(二)抓實事政策方向對大學生創業戰略方向的影響

尤其是初出茅廬的大學生，創業就是講一個好的時機。而實事政策關乎到每個人的利益。比如中國著名的實業家，富豪李嘉誠。李嘉誠最初下海經商的時候雖然小有成就，但遠遠不能在中國的商界排名。但他就是善于抓實事政策，抓住了最好的機會，大賺了一筆，才有今日的成就，這也充分說明了時事政治對大學生創業方向的重要性。

四、結語

綜上所述，影響高校大學生選擇創業的原因是多元的，有內部原因也有外部原因。本文結合了這些原因，探討了實現大學生創業創新的方法和措施，限于學識和研究深度，未能十分詳盡，盡管如此，還是希望通過本文提出一系列的建議和措施，可以為大學生成功創業提供些許有意義的信息。