淺談校園文化視野中的高校新聞宣傳工作

摘要：高等教育培養具有專門知識和技能的人才。對大學生進行教育的質量和效率一定程度上決定著國家的未來發展。我們在對大學生進行教育的過程中，除了平時的知識教授以外，校園文化建設也是教育的一個重要部分。良好的校園文化建設能夠幫助大學生提升綜合素養，同時使學校的核心競爭力有所提升。本文將重點分析如何利用高校新聞宣傳工作來做好校園文化的建設。

關鍵詞：校園文化 新聞宣傳 高校

高校的校園文化實質上是群體文化的一種，它的主要空間是大學的校園，主要參與者就是大學生以及大學教師。大學校園文化是在長期的發展過程中形成的。在新的時期，我們進行大學校園文化建設的過程中，應當注重新聞宣傳工作的開展，將大學校園中的各種媒體資源進行整合利用，從而營造和建設一個和諧的校園文化環境，幫助大學生更好地進行學習。

一、校園文化建設中存在的問題

（一）大學校園文化建設缺乏個性

不同的高校在建校、歷史發展以及辦學理念上有著很大的差異性，所以在進行大學校園文化建設的過程中，高校應從自身特色出發，建設具有獨特個性的大學校園文化。但是筆者發現，在實際進行大學校園文化建設的過程中，有很多高校卻沒有重視這一點。

隨著信息技術的產生和發展，在進行大學校園文化建設的過程中，我們可以利用信息技術手段帶來的便利，對其他學校的校園文化建設進行借鑒。但是在實際的應用過程中，有很多高校并沒有發揮自身的優勢，展現自身的個性，而是對其他學校的校園文化進行模仿，導致大部分校園文化都是千篇一律的，沒有發揮自身的個性，校園文化建設也就宣告失敗。

（二）對大學校園文化建設存在認知上的誤區

我們在進行校園文化建設的過程中，要學會將物質建設和精神建設結合，這樣才能夠建設出更加優秀的校園文化。實際上，在校園文化建設的過程中，有很多學校并沒有將精神建設和物質建設配合好，往往過于注重物質建設，忽視了精神建設，也就沒有辦法發揮校園文化建設的真正作用。

二、高校新聞宣傳工作現狀

（一）宣傳目標偏差

受眾在接受信息的過程中，往往會對那些自己比較感興趣的信息有更加深刻的印象，所以我們在進行新聞宣傳工作的過程中，應當重視學生的興趣所在。但實際上，大部分高校的新聞宣傳工作都沒有意識到這一點，其更多的是針對學校領導講話以及學校的相關會議的報道和宣傳，這些內容不易引起學生的注意，學生也就沒有深刻的印象，新聞宣傳工作也就得不到有效的提升。

（二）沒有明確的宣傳策劃意識

在新聞宣傳工作過程中，宣傳和策劃是兩個非常重要的部分，但有很多新聞宣傳工作者并沒有意識到這一點。在進行新聞宣傳的過程中，往往沒有一個明確的目標，而是看到什么采訪什么、宣傳什么，并且對于已經進行過新聞宣傳的信息，往往會選擇置之不理，不會進行深入的追蹤報道，這就導致新聞宣傳工作的質量不高，教師和學生在信息接收的過程中也就沒有深刻的印象。

三、校園文化視野下的高校新聞宣傳工作開展策略

（一）將新聞宣傳工作和校園文化資源進行結合

首先，我們可以將新聞宣傳媒體和校園文化之間的優勢進行結合，將兩者融為一體。我們在新聞宣傳工作的過程中，一定要明確一點，那就是不同媒體形式的作用和效率并不相同。例如我們利用互聯網技術進行數字化傳播的過程中，雖然時效性很強，但是往往對新聞素材的挖掘并不深入；我們應用報紙的方式，雖然可以實現對新聞素材的深入挖掘，但是時效性又不強。在新聞宣傳工作中，我們應當把握好各種新聞媒體形式的特點和效用，在合適的時間選擇合適的媒體，將新聞宣傳工作和校園文化資源進行整合，實現優勢互補。

其次，校園文化建設是一個長期的積累過程，是物質文明和精神文明的結合，因此，文化建設必須有一定的載體。在這樣的背景下，一方面要開發和處理各種新聞相關資料，另一方面要轉變高校新聞工作者的觀念，促進高校新聞事業以及校園文化建設的順利開展。

（二）促進校園文化建設與新聞宣傳工作的互動

在高校校園文化建設和新聞宣傳工作中，要加強校園文化與新聞宣傳工作的互動，不斷探索和創新，形成一整套互動發展機制，努力探索互動發展道路，構建良性團隊。高校的校園文化建設與新聞宣傳工作的不斷完善和良性互動能有效地促進學生的健康成長。

四、結語

我們在對大學生進行教育的過程中，應當注重校園文化建設和新聞宣傳工作，通過將新聞宣傳工作和校園文化建設進行結合與互動，幫助學生更加全面、完善地學習和發展。

參考文獻：

[1]黃福泉.試論校園文化視野中的高校新聞宣傳工作[J].吉林工程技術師范學院學報，2014（12）.

（作者簡介：丁曉，女，碩士研究生，湖南現代物流職業技術學院，中級，研究方向：軟件工程）（責任編輯 劉冬楊）