校企合作模式下高職院校學生黨建工作分析

文/尤彩蓮，遼陽職業技術學院

校企合作是我國高職院校人才培養的重要模式，在校企合作模式下，高職院校與企業之間能夠開展有效的合作，可以針對性提高人才的素質，這對于人才未來的就業發展以及企業的發展都有積極作用。在校企合作模式下，我國高職院校對學生黨建工作也有著特殊要求，要求黨建工作既能夠滿足學生的基本發展需要，同時也能夠適應校企合作模式的發展，就樹立正確的政治理念和價值觀念，促進學生思想道德水平的提高。

1 校企合作模式下高職院校黨建工作存在的問題

1.1 學生黨員的黨性薄弱

高職院校的學生黨建工作主要是針對學生黨員進行的黨建工作，在校企合作模式下，由于高職院校與企業的深度合作，所以人才培養的方向和方法也受到了很大的限制，這對學生的素質和能力發展有著一定的限制。在校企合作模式下，我國高職院校在對學生進行黨建工作時發現，學生黨員的黨性普遍比較薄弱，缺乏對黨規和黨章的準確認識，也沒有認識到黨員的使命和責任，只是積極申請入黨，但是在成為黨員之后，卻不能積極參與黨建活動，也沒有積極提升自身的素質，只是將黨員作為一種身份的象征，無法對黨章和黨訓的要求進行嚴格貫徹和落實，缺乏作為黨員的責任感，無法在日常的學習和生活中發揮出黨員的模范帶頭作用。

1.2 不重視理論知識學習

高職院校的學生年紀普遍還比較小，所以在教育的過程中，還必須要進行文化課程和理論課程的教育，以此來提高學生的人文素養和文化素養，同理，高職院校的學生黨建工作中也不能忽視理論知識的教育。可是在我國高職院校的校企合作模式下，高職院校的學生黨建工作也更加功利性，在黨建工作的過程中，只是引導學生黨員參與到各項活動中，卻沒有對其進行理論知識的后續教育，使得學生的理論基礎十分薄弱，對于黨章黨性的理解也不深刻，自身的素質也十分低下，在日常的學習和活動中，經常會做出一些違規違紀行為。

1.3 黨建活動參與度低

我國高職院校的學生黨建工作需要學生參與到各種黨建活動中，比如上黨課和參加講座、研討會等，學生在參與這些黨建活動的過程中，能夠加強對黨的相關理論與方針的理解，能夠對黨員素質的提高起到積極促進作用。但是我國高職院校在學生黨建工作中，由于黨建工作的形式比較落后、內容比較枯燥，所以學生參與的積極性并不高，只是將其作為一項任務來完成，活動的參與度比較低，不利于學生黨員素質的提高。

1.4 黨員教育效率低下

我國高職院校學生黨員在教育的過程中，由于教育內容枯燥、教育形式落后，加上高職院校在校企合作理念下，往往將教學的重點放在提高學生的專業技能上，所以對黨建工作比較忽視，這些都不利于學生黨員的教育，使得學生黨員的教育效率低下。

2 校企合作模式下高職院校黨建工作的有效策略

2.1 基于高職院校的實際發展情況

在校企合作的模式下，我國高職院校想要促進學生黨建工作的有效開展，就必須要立足于高職院校的實際發展情況，并加強對校企合作模式的研究，要將校企合作的人才培養模式與學生黨建工作結合在一起，促進二者的共同發展。校企合作模式要求高職院校在人才培養時，要從企業的發展出發，對人才進行針對性培養，在這種情況下，高職院校的黨建工作也要落實到實處，要將其融入到人才培養的方方面面，在日常的人才培養和教育工作中融入黨建的相關理論知識。這樣能夠使學生提高專業素質、促進學生發展的同時，提高學生的黨性素養，使學生樹立正確的思想政治理念和道德觀念。

2.2 提高學生黨員素質

高職院校學生黨建工作中，必須要提高學生黨員的素質，所以要求在校企合作模式下，高職院校在人才培養的過程中還需要加強對黨建工作的重視，將學校的黨務工作與人才培養聯系在一起，尤其是要對學生黨員進行黨性素養等的相關培訓和審核，要對學生黨員進行針對性的評價，以此來促進學生黨員積極參與黨建活動，自覺提高各項素質。

2.3 創新黨建活動的組織

我國高職院校在開展學生黨建工作時，由于黨建活動落后，使得學生的參與度比較低，不利于學生黨員素質的培養。因此在校企合作模式下，我國高職院校必須要創新學生黨建活動的組織形式，加強其技術和計算機技術的應用，積極利用便捷的通訊軟件進行黨建活動的組織和宣傳，并利用信息系統搭建黨建活動的平臺，這樣能夠有效提高學生參與黨建活動的積極性和主動性，同時提高黨建活動的有效性。

2.4 發揮學生黨員的模范帶頭作用

學生黨員對于學生黨建工作的開展應該發揮模范帶頭作用，只是我國高職院校在校企合作模式下，忽略了學生黨員的作用，因此要求高職院校必須要加強對學生黨員的重視，要使學生黨員也參與到校企合作中，在開展校企合作的過程中，以學生黨員作為試點人才進行培養，這樣能夠有效激發學生的參與積極性。

3 結語

綜合上文內容能夠得知，目前我國高職院校在人才培養的過程中，普遍堅持著校企合作的發展模式，該模式對于人才培養和企業發展的積極作用是不言而喻的，但與此同時，該模式的發展也對學生的思想道德觀念和價值觀念進行了限制。目前我國高職院校在校企合作模式下，學生的黨建工作存在著諸多問題，黨建工作的水平低下，效果不明顯。因此，要求高職院校必須對黨建工作進行改革，要在校企合作的模式下，促進學生黨建工作的開展，對黨建工作的內容和形式等進行創新，切實提高學生黨員的素質。這是校企合作模式下促進學生發展的重要手段。