提升基層黨組織組織力的實踐與思考

文/王玲，中國石化管道儲運有限公司搶維修中心

黨的十九大報告指出：“要以提升組織力為重點，突出政治功能，把基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘。” 這是黨中央為全面加強基層黨組織建設指明的方向。作為石化企業的基層黨組織要以做實黨建提高生產力，做強黨建提高競爭力，做細黨建提高凝聚力，三個方面作為組織力建設著力點，不斷促進黨建工作與生產經營工作全面融合、全面滲透，切實把基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘。

1 提升組織力促進企業生產力提高

融入中心抓黨建，抓好黨建促發展。基層黨建工作必須緊跟企業發展的節奏，及時調整思路，充實工作內容，不斷創新載體，將黨建工作與企業的生產經營管理工作有機融合，這樣才能不斷提高企業的軟實力和硬實力。首先從杜絕基層黨支部書記“照顧性”安置入手，專業技術干部與支部書記交叉任職。黨支部書記必須參加本專業的技術學習，要懂生產懂業務，具備參與生產經營中心工作的基本能力。支部書記從自身做起，帶頭進行安全風險識別，帶頭排查崗位安全隱患，帶頭制定安全防范措施，要求職工掌握的，自己首先掌握，要求職工落實的，自己首先落實。深入搶維修生產一線，重大搶險任務，做到與一線職工“同吃同住同勞動”。一級做給一級看，一級帶著一級干，切實解決工作中存在的不嚴不實、形式主義等問題，發揮示范表率作用。

結合企業實際情況，通過組織各支部查找本專業存在的弱點和不足，以問題為導向，不搞大而全，不搞“一鍋燴”，從具體工作切入，積極探索并開展卓有成效的支部黨建活動。如將黨員“今日我開講”融入到支部共建中，通過“請進來、走出去”，黨員先學一步，先掌握一步，先傳授一步，帶動全體職工盡快掌握新購置的設備、工器具操作技術；積極組織員工進行技能比武，激發員工的學習興趣，挖掘學習潛能，以戰促學；針對設備多，專業人員短缺的問題，通過跨專業交叉培訓實現員工一崗多能，如電焊工參加管工、特種設備操作；油氣安裝工掌握開孔、堵漏、切割、打磨、破拆等技術，緩解作業人員力量不足的壓力。注重開展黨員攻關組活動，力爭在節省搶維修時間，保障安全生產，降本增效等方面取得明顯的成果。

2 提升組織力促進企業競爭力提高

習近平總書記在全國國有企業黨的建設工作會議上指出，新形勢下，國有企業堅持黨的領導、加強黨的建設，總的要求之一是“把提高企業效益、增強企業競爭實力、實現國有資產保值增值作為國有企業黨組織工作的出發點和落腳點，以企業改革發展成果檢驗黨組織的工作和戰斗力”。因此，基層黨組織要發揮政治優勢，從思想、組織、作風等方面入手,加大形勢任務宣講力度，分析工作目標、任務和面臨的形勢，引導職工樹立正確的學習觀，清楚努力方向，加強自身學習不僅是企業發展要求，同時也是提升自身價值的必然需求。其次要建立完善的學習考核制度，逐步使職工養成熱愛學習的良好習慣。三是強化激勵考核,樹立學習導向。加強檢查考核,把學習情況作為年度考核、評先評優、職級晉升提拔使用的重要依據,提高學習的自覺性、主動性、創造性,變“要我學”為“我要學”,真正做到學有壓力,學有動力,學有能力,學有效力。

支部積極參與開展安全教育培訓、健全管理制度、堅持組織參與不同層次，不同環境、不同類型的預案演練，以及采取“以戰為練”的方式，做好重點、敏感區域“一點一案”的編制及應急演練工作。針對搶維修業務“急”、“難”、“險”、“重”、“特“等特點，各支部積極推進各專業技術作業指導書的實施，完善現場安全標準化、文本化管理，提高作業安全管控，強化直接作業環節的安全管理，規范搶維修安全作業行為，實現搶維修作業全過程的有效安全管控。

3 提升組織力促進和諧企業建設

企業的生產經營和發展離不開和諧穩定的環境。和諧穩定的環境需要堅實的黨建思想文化工作去創造。要牢牢把握 “抓好班子 凝聚人心 融入中心 和諧發展”這條主線，帶出一支和諧團隊，為實現企業發展目標奠定堅實的思想基礎。

開展石油石化優良傳統專題教育，讓員工充分認識石油石化優良傳統的深刻內涵和現實意義，大力弘揚“愛我中華、振興石化”“苦干實干、三老四嚴”等石油石化優良作風；注重先進典型的選樹，特別是在急難險重任務中脫穎而出的先進人物，通過先進事跡傳播正能量。組織開展支部共建與交流，積極“走出去”，學習兄弟單位支部黨建工作好的經驗和做法，通過陣地聯建、班子聯抓、工作聯動等措施，實現黨支部優勢互補，工作互動，不斷豐富黨建工作形式。

加強黨員日常教育、管理和監督，使廣大黨員平常時候看得出來，關鍵時刻站得出來，充分發揮先鋒模范作用。要結合“兩學一做”學習教育常態化制度化，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，持續加強對黨員的教育。要大力選樹先鋒模范、建立示范標桿，引導黨員在中心工作上爭先進、爭奉獻、爭一流。要深入開展黨員“三亮三比三評”、“黨員三先”、黨員“師帶徒”等工作，為黨員在技術學習中，充分發揮“排頭兵”“先行者”作用，搭建平臺，提供載體。要在黨員積分管理中，細化技能學習考核指標，進行動態積分記錄，適時公布加減分和排名，形成示范效應。

通過“四必訪、五必談”、黨員“1+1”等，及時掌握、了解職工訴求，切實幫助職工解決實際問題，讓他們時刻感受組織的溫暖。組織職工進行健身活動、文藝演出、EAP等活動，營造和諧氛圍。