《商品流通企業會計》課程案例教學方法探索

文/張瑞梅，長沙商貿旅游職業技術學院會計系

《商品流通企業會計》適用于所有從事商品流通的獨立核算的商業、糧食、物資、供銷合作社、對外貿易、醫藥、石油、煙草商業和圖書發行等企業。根據市場經濟發展的需要，規范和加強商品流通企業的會計核算工作，以典型案例教學才能取得更好的教學效果。

1 商品流通企業會計以商品流通的資金運動為中心進行核算和管理

商品流通通過商品、貨幣關系形成“貨幣——商品——貨幣”的資金循環運動形式，在購銷過程中，通過商品購買，支付貨款及費用，使貨幣資金轉化為商品資金；在銷售過程中，通過商品銷售，取得收入和盈余，使商品資金又轉化為貨幣資金，并獲得增值。商業會計以商品流通活動為中心，對商品資金的籌集、運用和資金的循環進行核算和管理，其核算重點和管理方法顯然與其他企業不同。

2 商品流通企業會計以市場為導向

商品流通最基本的規律是價值規律。從商品的價值規律及其供求關系上獲得有利時機，擴大經濟效益，這是在社會主義市場經濟中商業會計的又一特征。自從我國建立市場經濟體制以后，打破了過去的產品計劃分配、計劃訂價以及壟斷銷售的局面，商業會計必須在企業運行中，按照價值規律控制商品的成本和費用，擴大收益，使企業在競爭中立于不敗之地。

3 改革案例教學內容

（1）建賬，包括建立一商品流通批發企業的總賬、日記賬和明細賬，既有有期初余額的，也有沒有期初余額的；

（2）填制并審核會計憑證，包括原始憑證和記賬憑證；

（3）登記賬簿，包括逐筆登記賬簿和匯總登記賬簿；

（4）對賬，包括賬證核對和賬賬核對，編制“試算平衡表”；

（5）年末結算所有賬簿，包括月份的月結、季度的季結和全年的年結；

（6）編制財務會計報告，包括年末的資產負債表和12月份的利潤表；

（7）會計檔案整理與歸檔，包括會計憑證、會計賬簿和會計報表。

4 企業購銷業務流程及核算要求

以批發企業庫存商品按進價成本進行核算為案例。

4.1 購進

根據采購商品的發票（發票聯）及相關銀行結算憑證等進行“在途物資”、“應交稅金——應交增值稅（進項稅額）”及相關貨幣資金賬戶、結算賬戶的核算，登記相關賬戶的明細賬及現金、銀行存款日記賬。購進過程中發生的進貨費用因其金額較小，直接計入當期損益。

4.2 驗收

商品驗收入庫時應填制“商品驗收單”，分別列示商品采購的數量、商品進價、不含稅售價,據以進行“庫存商品”成本結轉的會計核算。“庫存商品”賬戶按商品類別及品名進行明細核算，主要有內衣和毛衣兩類。

4.3 銷售

銷售價格為不含稅價格。根據增值稅專用發票記賬聯進行銷售業務的核算。銷售時應開出“發貨單”作為庫存商品出庫的依據。“發貨單”平時只做“庫存商品”明細賬的會計核算依據，不編制記賬憑證，留待月末匯總編制“庫存商品收發存月報表”一次編制憑證結轉銷售商品成本。

已銷商品如退貨應有相關的退貨審批手續，并填制紅字的“發貨單”反映退回商品入庫。

4.4 盤點

企業定期根據“商品銷售日報表”的當日結存數量與實物進行核對，及時查清賬實不符情況，并編制“商品盤點溢缺報告單”，及時報經分管副經理審批后處理。

4.5 期末匯總與結轉

月末，根據“商品驗收單”、“發貨單”，以及“在途物資”明細賬戶記錄，編制“庫存商品收發存月報表”，按一次加權平均法計算發出商品加權平均成本，并據以編制匯總結轉主營業務成本的記賬憑證。

5 改革案例教學考核

對每一具體內容按課堂實訓、實驗室實訓結果，以規定標準進行量化考核。

商品流通企業綜合實訓課程作為會計職業教育的綜合課程，以典型的企業類型為載體，設計了商品流通批發企業業務處理。即：設置會計科目——建賬——填制審核原始憑證——編制記賬憑證——登記賬簿——進行對賬及結賬——編制財務會計報告——進行會計檔案管理，將本課程實訓項目所涉及的全部技能貫穿其中，使學生先通過制造業業務處理實訓掌握會計核算的工作過程，通過商品流通批發企業一個情境的學習，使學生不斷強化會計職業技能，深化對會計職業的認知。