黨校黨史教育教學工作的改革與創新策略研究

李瑞峰

摘 要：黨的歷史發展的歷史，是一筆寶貴的精神財富。在新時期下，黨校開展黨史教育教學工作是黨建設的需要，作為一名黨史教育工作者，要牢記自己的工作職責，與時俱進，不斷提高自身綜合素質，強化教師隊伍建設，改革創新黨史教育教學，提高教育教學質量，為黨的建設添磚加瓦。

關鍵詞：黨史教育工作 重要性 創新 對策

銘記黨的歷史，有利于我們精神力量的強大，有利于中國夢的順利實現。黨史教育工作者在工作中要銘記自己的神圣職責，與時俱進，創新黨史教育教學方式方法，從而提高廣大黨員干部愛國愛黨的熱情，為實現中華民族的偉大復興做出應有的貢獻。

一、黨校開展黨史教育教學工作的重要性

中國共產黨的黨史見證了中華民族低谷的過去，也見證了中華民族的驕傲，同樣見證了中國共產黨的成長和發展，為中國夢的順利建設提供了必要的精神支持。黨校開展黨史教育有利于黨員干部思想政治理論水平的提高，有利于黨員干部自身素養的提高。

中國共產黨的黨史是社會主義核心價值觀不可或缺的一部分。黨從無到有到現在，一路走來形成了理論實踐相結合、群眾是基礎，艱苦奮斗等優良作風……特別是為革命斗爭獻身的無名英雄們以及各個時期不同崗位的模范代表等，這些都是黨史不可多得的寶貴財富[1]。開展黨史教育有利于黨員干部保持黨性的純潔，有利于增強黨的凝聚力、吸引力和向心力，有利于提高黨員干部積極參與工資的熱情，有利于鞏固發展黨史的教育成果。

二、黨校黨史教育教學工作存在的問題

1.黨史教育工作者整體素質不高

教師是黨校黨史教育工作的主體，決定了黨校教學水平的高低。在新時期，黨校教育工作者除了要具備專業的理論水平、較高的思想政治素養，還要有較強的溝通能力和親和力以及良好的理論聯系實際的能力。但是，目前基層黨校教師隊伍問題不少：優秀、專任教師少;教師年齡、專業結構不合理等。[2]受限于編制教師人才難進，而優秀的人才又難留，這些導致了目前黨校黨史教師整體素質不高。

2.教育經費少，教育條件差

目前，基層黨校的經費普遍不足，雖然財政預算里包含了教師薪資和辦公經費，但是辦公經費基本只能維持日常開支，科研經費、調研經費的投入和教育條件的改善也就無從談起。這樣導致的后果就是：教育條件差，教學基礎設施落后;可用圖書報刊資料少，教研資源缺乏;教師的積極性低，制約教師的教學水平提高和發展。

3.黨史教育教學模式落后

當前的黨史教育教學方式方法落后，只停留在課堂教育上。黨員干部群眾只能學習簡單的理論知識，獲得信息有限;教學過程中理論聯系實際少，單純的是理論到理論，滿足不了培訓對象的實際要求。

三、黨校黨史教育教學工作的改革和創新對策

1.加強師資隊伍建設，提高黨史教育工作者的素質

黨史知識教育成果如何和黨史師資隊伍水平密不可分，這就要求教師要不斷提高自身素質和業務水平。第一，要加強學習。學習黨的基本路線、方針和政策，學習黨的革命史、奮斗史，也要學習新時期我黨涌現出來的先進人物以及我黨改進工作作風的理論和策略。第二，加強黨史教師隊伍的建設。要重點培養有責任心有事業心有擔當的教師，要優化人才流動機制，讓德才兼備的優秀教師能及時到崗到位，打造一支高素質的黨校教師隊伍。第三，豐富教師的實踐工作經驗。根據教師的實際情況，安排其到合適的崗位進行行政兼職貨掛職鍛煉，讓教師參與到實際的行政管理和決策。通過行政兼職和掛職鍛煉，教師上課不會再是死板的理論到理論，相反，一定可以做到理論結合實際，增強課堂的深度厚度，真正解決參加培訓人員的問題。第四，鼓勵教師繼續深造教育，積極參加理論培訓，實地參與工作學習，不斷提高理論水平和實踐能力。

2.加大黨史教育經費投入，改善教育條件

隨著市場經濟的不斷發展，過去一段時期，過于注重經濟效益，忽略了黨史教育，以至黨史教育經費不足，教育條件落后，影響了黨史教育教學質量。因此，我們要明確黨史教育的重要性、必要性，要緊跟時代，加大黨史教育經費的投入，把黨校教學方面的經費納入財政預算，為黨校黨史教育教學質量的提高奠定必要的物質基礎，積極改善黨史教育教學條件。首先要配備現代信息技術的教學設施，豐富黨史教育教學的手段;其次要開辟發展黨史教育基地，重視紅色革命教育基地的開發建設，完善教育基地的基礎設施;最后要實時擴大教育規模，不斷加大黨校黨史教育力度，充分調動黨員干部群眾學習的積極性，確實提高黨史教育的成果。

3.改革創新黨史教育教學模式

第一，要緊跟國內外形勢的變化，創新黨史教育方式方法，豐富黨史教育內容。國內外形勢不斷地在發展變化，黨史教育內容要跟上時代的變化發展，根據社會主義建設的中心任務，不斷豐富黨史教育內容，積極開展專題性的教育活動。第二，黨史教育要注重廉潔自律教育。當前的社會，經濟全面快速發展，有些黨員的黨性不牢，以權謀私、違法違紀問題時有發生，開展廉潔教育，有利于黨員干部警醒自己，更加堅定理想信念，為社會主義建設作出應有的貢獻。第四，重視黨史教育的科研工作，不斷創新教學內容。創建有效的激勵措施，提高教師參與科研活動的積極性，為優秀人才的成長營造一個良好的環境。第四，充分利用現代信息技術，使黨史教育網上網下相結合、直播錄播靈活運用，使黨史教育教學模式多元化，進一步擴大黨史教育成果。

結語

中國共產黨近百年的歷史是艱苦奮斗的歷史，也是碩果累累的歷史，積累了寶貴的歷史經驗，是幾代共產黨人的智慧結晶，是一筆不可多得的精神財富。黨校黨史教育是責任的傳承，是歷史的使命。當前國內外形勢日新月異，加強黨史教育教學工作的改革與創新，有利于黨的建設，有利于中華民族的中國夢順利實現。

參考文獻

[1]趙家棠.黨校黨史教育教學工作的改革與創新策略研究[J].才智，2017，（11）：52.

[2]郭子華.創新工作機制提高教學水平——基層黨校教學中存在的問題和對策[J].黨史博采（理論），2012，（02）：17-18.