網絡環境下小學英語教學策略的探索

【摘要】我們現在正處于一個信息技術高速發展網絡十分發達的新時代，網絡技術早已在不知不覺間融入了我們的生活，成為我們生活的一部分。在網絡大環境中，很多東西變得十分便利，信息的傳遞也更加頻繁迅速，對我們的生活、工作和學習都帶來了極大的方便和好處。在教育教學中，網絡同樣有著不可忽視的作用，如果能夠合理利用好網絡，學會從網絡獲取資源，那么不管是教師的教學效果還是學生的學習效率都會大大提升。我國教育近年來不斷發展提升，各個中小學的教學條件也越來越好，很多學校都配備了多媒體以及計算機等先進教學設備，這些設備為學生們上課提供了一個很好的網絡教學環境，本文旨在探索如何在網絡環境下，創新小學英語的教學方式和途徑，利用網絡來促進小學英語教學的發展。

【關鍵詞】網絡技術;小學英語;教學探索

【作者簡介】王漢英，湖北省武漢市洪山區南望山小學。

前言

英語作為一門國際化的語言，在我國的語言教育中的地位僅次于漢語，然而我國教育一貫比較重視考試而忽略了實際的運用和掌握，導致很多小學生即便學了英語也無法用英語與人交流。英語這門學科不同于數學等科目，不是靠背公式并靈活運用就能掌握好的，更重要的在于英語語言的實際運用。想要學好英語，不僅僅需要課堂上教師的教導，更重要的是頻繁的口語訓練以及創造一個良好的英語學習環境，對于一門語言的學習，只有身處在一個說英語的環境中，才能更加容易的掌握好英語這門語言。我們無法讓學生真正到國外去感受英語環境，但是通過網絡，利用網絡中的英語學習資源，可以為學生提供更多學習英語的機會，并偽造出一個用英語交流的環境。

一、小學英語網絡化教學的現狀

在傳統的學科教學中，教師通常會使用網絡來搜集相關學科的教學資料，制作好教案和課堂上要使用的ppt等材料，并在課堂上運用多媒體設備進行講課，還有的教師會從網上下載一些學科講解視頻，在課堂上播放給學生們看，這些都是各學科教學中運用網絡進行教學的傳統方式。在小學英語這門學科中，其中的重點在于為學生構建一個虛擬的英語學習環境，在課堂上最重要的輔助工具不是網絡而是多媒體等硬件設備，在學生自己家則要借助網絡上網，搜集資料，通過網絡實現教師與學生面對面的交流。現在網絡越來越發達，能夠實現的功能不僅僅是搜集資料，方面教師于學生的交流，還有很多其他的功能，教師應當發揮網絡的連接作用，利用網絡實現小學英語的高效教學和學習。

二、網絡環境下提升小學英語教學銷效率的有效策略

1.運用網絡英語學習資源，提升學生的聽說讀寫能力。學生英語能力的培養要從聽說讀寫這四個方面做起，對于剛開始學英語的小學生們來說，如何讓學生勇敢開口說英語，是一件并不容易的事情。在網絡還沒那么發達的傳統小學英語課堂中，教師們只能借助黑板粉筆以及錄音機等進行英語教學，這些對一門語言的學習來說是遠遠不夠的，網絡的發達和普及則很好地彌補了這方面的缺陷。一門語言最重要的講就是聽說讀寫的能力，特別是語言的口語表達能力，傳統英語課堂中缺少原味的美式英語或英式英語的聽說材料，而網絡上有著十分豐富的英語學習資源，各種英語學習網站上為英語學習者提供了豐富的英語聽力錄音、英語視頻、各種英語文章，利用網絡上的英語聽力錄音、視頻和英語文章，教師可以讓學生在課堂上練習英語聽力，也可以讓學生通過英語視頻的學習練習使用英語對話，鍛煉學生聽說讀寫的能力，促進學生英語綜合能力的全面提升。

2.合理使用多媒體，豐富英語課堂教學內容。傳統的英語教學課堂中，往往依靠教師個人對學生進行知識傳輸，而這些知識大部分來自課本，極少數來自教師對相關知識點的補充，這樣的英語課堂內容十分單調。多媒體作為網絡發展的產物，匯集了白板、視頻展臺、遠程控制、遠程調試、微格教學、遠程教學、智能化控制多媒體講臺等多種設備和功能。

3.利用網絡建立班級交流群，加深師生的課外交流。師生間的溝通交流在英語的學習中也十分重要，和學生保持及時的溝通交流，教師才能了解每位學生對知識的掌握情況，而學生與教師保持良好的溝通和聯系，就可以及時將學習中遇到的問題和不懂的地方反饋給教師。網絡環境下，人與人之間的溝通和交流變得容易很多，在小學班級中，教師可以建立一個網絡班級交流群，用于師生們課后的英語學習交流。新時期QQ軟件的使用越來越普及，那么教師就可以建立一個QQ交流群，考慮到小學生不能長時間上網，教師可以將學生家長拉進群里，和學生的家長進行溝通，從學生家長那里了解每一位孩子在家的英語學習情況。雖然教師所負責的只是學生在校的日常教學工作，但這并不代表放學后教師和學生就沒了聯系，師生間課后的聯系也格外重要，特別是英語語言的學習中，想要高效的學好英語，學生課外也不能放松英語的聽說讀寫的練習。

三、結語

綜上所述，小學英語教學的對象是一群正處于成長時期的小學生們，這個階段的英語學習要以打牢基礎為主，考慮到小學生對知識的接受能力不高，所以英語教學還要重視激發孩子對英語學習的興趣。網絡只是學生學習英語的眾多工具之一，但是如果能夠利用好網絡這一工具，對學生的英語學習將會帶來巨大的好處。

參考文獻：

[1]張勇.網絡環境下小學英語教學策略的探索[J].校園英語，2015 （7）：148-148.

[2]張淑英.網絡環境下小學英語教學策略的探索[J].教育科學：引文版.