淺談高中生法律意識的培養

文/謝宏韜，百川信（廈門）網絡信息服務有限公司

1 前言

法律意識是人們關于法的思想觀點、心理的統稱，是社會意識的重要組成部分。法律意識通常分為法律心理和法律思想兩部分，是人們自我衡量和自我評價的關鍵。培養高中生的法律意識可以提高高中生的法制觀念，加強自我保護和辨別是非的能力，促進高中生的全面發展。

2 培養高中生法律意識的重要性

高中生正處于成長的關鍵時期，已經開始形成了自我意識，在為人處世方面已經擁有了一部分的自主性和自我判斷能力。但是，高中生畢竟沒有豐富的閱歷和經驗，對于一些錯誤的思想觀念和行為也沒有辨別的能力；許多的高中生不懂法，沖動之下就做出了違法犯罪的行為，對自己的人生發展造成了不可挽回的傷害。

因此，培養高中生的法律意識是保障高中生健康成長的關鍵。高中階段的學生仍然具有叛逆心理，而且容易沖動甚至缺乏對法令和規則的敬畏之心。法律意識的薄弱為高中生的未來發展帶來了隱患，也嚴重影響了學校的管理工作。培養和提高高中生的法律意識，可以規范學生們的思想觀念和行為方式，減輕學校管理的負擔；同時，還可以提高高中生的自我保護能力，在提高了法律意識后，高中生的維權和自我保護能力會大幅提升，學會更合理的運用法律手段保護自己，為自己的健康成長提供保障；最后，高中生是國家未來的希望，是社會主義事業的接班人，培養高中生的法律意識，也是為我國依法治國目標的實現奠定基礎。

3 培養高中生法律意識的途徑

3.1 加強校園法制教育

學校是高中生日常學習和生活的主要場所，而學校的教化職更能對提升和培養高中生法律意識起到關鍵性作用。高中校園和教師應該充分發揮學校的主導作用，提升校園法制建設，為學生們創建良好的法律意識培養環境；通過多元化的教育方式，豐富學生們獲得法律相關知識的途徑，達到培養法律意識的目的。

學校要對高中生的法律意識進行培養，首先需要讓學生們明確法律意識的概念和重要性，先激發學生們的學習積極性再進行教育。比如，班主任可以在班會課上面組織學生們開展模擬法庭比賽。讓學生們通過參與比賽來深入了解法律的實施和應用范圍，感受莊嚴的氣氛，通過扮演不同的角色直觀的體會法律的威嚴和公平。教師可以讓學生們自主選擇模擬法庭審理的案件，讓其通過查找資料，法庭辯論等環節，對法律條文的內容、執法和審理方式以及違法的嚴重后果有更加深入的理解，這樣能讓學生們留下深刻的印象，加深法制觀念對他們的影響，達到培養和提升高中生法律意識的目的。

我國的法律體系龐大，其中內容極為豐富。在培養高中生法制意識時，教師應該先選擇與高中生生活息息相關的內容，這樣更有代入感，學生們的接受水平也會更高。比如，可以通過開展法律課程或講座的方式，向學生們講述未成年人保護法、消費者權益法、教育法等與高中生學習和生活相關的法律內容，讓高中生對法制觀念的形成和應用更有代入感，學會利用法律進行自我評判、辨別是非，更要讓高中生們學會利用法律武器保護自己，提高學生們的法律意識，促進他們的健康成長。

3.2 提高教師的法律素質

在高中階段，法律教學的任務主要是由政治教師承擔的。然而，大多數的高中政治教師在進行法制教育時僅僅依托于課本內容，缺乏實際經驗。大多數的高中政治教師并不具備太高的法律素養，缺乏專業性、系統性的法律知識，在教化學環節也不能對已掌握的知識進行合理的應用和傳播，同時也無法有針對性的開展法律教育工作。為了切實培養高中生的法律意識，應該從提升教師的法律素質做起。

各大高中應該提高對政治教師和班主任的法律素質培養，讓教師們更加懂法。先提高教師們的法律意識，幫助教師們完善法律相關知識的理論體系，并且通過學習將實踐經驗與課本中的理論知識結合在一起，培養教師們對實際法律問題的處理能力。各大高中需要先建立起一支具有專業法律知識，面對實際法律問題具有處理能力和經驗的教師隊伍，然后讓這些教師們開展法律教育，讓培養學生們的法律意識，樹立法制觀念。

3.3 創造良好的家庭教育氛圍

家庭對一個人的影響是至關重要的。孩子在民主、和諧的家庭氛圍當中成長，會變得更樂觀、自信；如果在一個比較強制、壓抑的氛圍中成長，就很容易變得偏激和消極，更容易出現違法犯罪的現象。因此，要培養高中生的法律意識也需要從家庭教育入手。

父母是孩子的第一位老師，由此可見家庭教育的重要性。為了培養學生們的法律意識，首先需要家長們具有法律意識，積極主動的承擔自己的法律責任和義務，為子女做出榜樣。家長要為學生們創造一個良好的家庭氛圍，以更加開明的方式去教育子女；面對子女的錯誤需要更冷靜也更客觀，以平等的態度去溝通，不要激起高中生的逆反心理。同時，家長還需要在家庭教育當中強調法律的重要性，通過潛移默化的方式感染學生。比如，家長可以經常組織全家人一起觀看法制節目，讓學生們可以通過電視節目對法律有更深刻的理解和認知；或者家人們可以一起討論社會熱點問題，及時了解學生們的思想動態，通過交流強化學生們對法律的認可和敬畏，提高學生們的法律意識。

4 結論

我國實行依法治國，對于高中生而言，提高法律意識，明確法制觀念是非常必要的。對高中生的法律意識進行培養，不僅可以促進其對法律內容和實施準則的理解，還可以幫助高中生樹立正確的人生觀和價值觀，辨別是非和評判的能力，讓高中生擁有正確的思想觀念，促進他們的全面發展。