核心素養理念下的高中語文寫作教學對策探究

劉亭利

摘要： 語文作為陪伴學生一生的課程，其目的的重要性在于培養學生的文化認知和道德品質的培育。語文寫作作為語文課程的核心素養，必不可少的成為了當下教育界高中語文教學研究的重點。本文就以“核心素養理念下的高中語文寫作教學對策探究”為題，展開討論，期望為高中語文寫作教育提供策略和建議。

關鍵詞： 核心素養;高中語文;寫作教學

中圖分類號： G633.3 ? ? ? ? ? ?文獻標識碼： A ?文章編號： 1992-7711（2019）22-065-1

寫作教學作為高中語文教學的重點研究對象。其在高考中占據不小的分值，寫一篇好的作文，甚至，可以決定學生是否能夠順利進入自己理想的大學，再者，寫作能力的好壞是日積月累的功夫，沒有任何速成的捷徑。第三，寫作作為語文教學的一門基礎課程，學生從一開始進入學校就應該注重培養學生寫作能力。正如詩圣杜甫是的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以，基于“核心素養理念下的高中語文寫作教學”我們提出普遍存在的問題，并作出對策進行探究，期望為高中語文寫作教育提供良好的理論支撐。

一、高中語文寫作教學中普遍存在的問題

1.思維能力匱乏

寫作教學是一種發散性思維的課程教學，寫作水平的好壞取決于知識的儲備，一篇好的文章是對于外界事物的總結和概括。但由于當下電子產品的快速發展，讓很多學生沉迷于電子游戲，局限于生活認知的某個角落，學生缺乏對生活的開拓心，學生不愿主動地認識外界新的事物，寫作就會缺乏真實的情感，沒有對生活，對道德上的思考，就沒有打動人心的東西。

2.學習意識不足

寫作是一種日積月累的沉淀，寫作能力不是一朝一夕的養成。主動學習意識是提升寫作能力的重要條件，學習意識不局限于課堂上的認字識詞，更多的是對生活的認知提升，對道德上的思考。例如：在公交車上看到一個年輕人給老太太讓座，學習意識就會促使自我思考“年輕人為什么要給老太太讓座”。主動學習意識就是一種自我寫作能力的提升途徑。

3.寫作技巧欠缺

寫作不是簡單的套路模仿，不是簡單的參照作文寫作。大部分文章都有自己固定的文學載體，而寫作技巧就讓你可以快速的形成這種格式，一般寫作是擁有基礎的技巧的，比如可以在喜歡的文章中摘抄經典的句式，解讀文章的精髓，為后來的寫作提供靈感。

現在的社會競爭越來越激烈，全面性人才才是社會所需求的，因此，學校的教育責任也越來越重，語文教育是一個學生必備的要求之一，而語文教育的“核心素養”寫作教育也成了現下教育界的研究，所以，就以上高中語文寫作教學中存在的問題，教師也應該有意識的從學生“思維能力、學習意識、寫作技巧”這三個方面入手，本文就以解決學生寫作難的問題做出相應的措施。

二、高中語文寫作教學中普遍存在的問題及相應的對策

1.培養學生閱讀興趣

多讀、多想、多練，學生寫作能力不足，提筆寫作時不知道該寫什么，這種情況很大的原因就是學生閱讀量不夠。沒有形成良好的閱讀興趣。閱讀是理論積累，寫作是實戰演習，而這里的寫作不是單純的寫讀后感之類的形式。擺脫枯燥乏味的訓練模式，根據學生的興趣選擇他們所喜歡的領域進行文章編寫是消除學生厭煩心理。針對這種情況，學校要有意識的去培養學生閱讀興趣。例如：可以在教室四周張貼有關讀書的名人警句。老師可以在課堂上講解蘇軾《念奴嬌？赤壁懷古》的時候引導學生，可以在課堂上穿插講述三國赤壁的故事，或者可以在課堂上講述作者蘇軾傳奇的一生。在趣味性上引發學生閱讀興趣，為方便以后寫作提供良好的素材。

2.引導學生主動學習

寫作教學不是讓學生會寫就行，寫作教學的主旨是讓學生擁有對生活的思考。教學中應培養學生的學習意識，讓學生習慣于觀察和分析生活中的事物，從生活的思考中提高學習能力。可以組織學生對某一事物展開論述，然后對于不同觀點展開辯論。可以讓學生通過閱讀新聞報紙的形式，獲得時事政治的同時，不僅能幫助學生拓寬狹隘的視野，發散對既定事實的不同觀察視角，積極地培養學生善于觀察，善于思考的學習意識，這可以為學生以后寫作提供有富有意義趣味的思考。例如：高中語文教師在講述《荊軻刺秦王》的時候，可以組織學生對秦始皇這位千古一帝的功過進行辯論。

3.開展寫作專題訓練

以教材為依據進行寫作專題訓練，系統性和科學性更強。寫作專題訓練可以結合人教版教材中的專題進行寫作訓練。記敘文寫作分記敘要選好角度、寫人要凸顯個性、寫事要有點波瀾等專題。議論文寫作可分選取立論的角度、選擇和使用論據、學習論證方法、學習議論中的記敘等專題進行寫作訓練。在專題訓練時引導同學互評互改，不斷提升寫作水平。老師還可以有計劃地開展寫作比賽，讓學生從每個寫作的專題中自主學習寫作方法，從而提升寫作水平。

三、結束語

上述對高中語文寫作教學存在的問題做出了總結，并對此做出了相應的對策。期待高中學校對高中語文寫作教學的教育培養得到改善，為以后學生可以適應社會發展做出良好的開端。

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（作者單位：湖南省常德市第六中學，湖南 常德 415000）