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列寧人才思想及其時(shí)代啟示

2019-12-25 01:12:58展運(yùn)利
青年與社會(huì) 2019年32期
關(guān)鍵詞:列寧

展運(yùn)利

摘 要:偉大革命導(dǎo)師列寧在繼承馬克思人才理論基礎(chǔ)上,在領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)革命和建設(shè)實(shí)踐中,探索形成了一整套關(guān)于人才培養(yǎng)、選拔和使用的理論即體系完整、邏輯合理、內(nèi)涵豐富的列寧人才思想。新時(shí)代條件下,重溫列寧人才思想,準(zhǔn)確把握其深刻內(nèi)涵和時(shí)代啟示,對(duì)于實(shí)施“人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略”和“科教興國(guó)戰(zhàn)略”、推進(jìn)“人力資源強(qiáng)國(guó)”和“創(chuàng)新型國(guó)家”建設(shè)、推動(dòng)人才事業(yè)蓬勃發(fā)展,具有重大現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

關(guān)鍵詞:列寧;人才思想;時(shí)代啟示

偉大革命導(dǎo)師列寧在繼承馬克思人才理論基礎(chǔ)上,在領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)革命和建設(shè)實(shí)踐中,探索形成了一整套關(guān)于人才培養(yǎng)、選拔和使用的理論即體系完整、邏輯合理、內(nèi)涵豐富的列寧人才思想。新時(shí)代條件下,重溫列寧人才思想,準(zhǔn)確把握其深刻內(nèi)涵和時(shí)代啟示,對(duì)于實(shí)施“人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略”和“科教興國(guó)戰(zhàn)略”、推進(jìn)“人力資源強(qiáng)國(guó)”和“創(chuàng)新型國(guó)家”建設(shè)、推動(dòng)人才事業(yè)蓬勃發(fā)展,具有重大現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

一、列寧人才思想產(chǎn)生的歷史背景

“在歷史上出現(xiàn)的一切社會(huì)關(guān)系和國(guó)家關(guān)系,一切宗教制度和法律制度,一切理論觀點(diǎn),只有理解了每一個(gè)與之相應(yīng)的時(shí)代的物質(zhì)生活條件,并且從這些物質(zhì)條件中被引申出來的時(shí)候,才能理解?!睂W(xué)習(xí)列寧人才思想,必須掌握其產(chǎn)生的歷史背景。

十九世紀(jì)末,資本主義由自由競(jìng)爭(zhēng)階段發(fā)展到帝國(guó)主義階段,各帝國(guó)主義國(guó)家為爭(zhēng)奪原料產(chǎn)地和商品市場(chǎng),不斷進(jìn)行資本和商品輸出,對(duì)內(nèi)壓迫和剝削勞動(dòng)人民,對(duì)外進(jìn)行殖民掠奪。俄國(guó)內(nèi)部的地主貴族與壟斷資本主義相互勾結(jié),農(nóng)民同地主、無產(chǎn)階級(jí)同資產(chǎn)階級(jí)、人民群眾同專制統(tǒng)治之間的矛盾逐漸加劇。在反抗封建主義和資本主義的雙重壓迫的斗爭(zhēng)中,工人階級(jí)逐漸擔(dān)負(fù)起了領(lǐng)導(dǎo)無產(chǎn)階級(jí)革命的歷史重任。革命迫切需要廣大人民群眾的支持,尤其需要人民群眾中的革命領(lǐng)袖人才、軍事人才以及各級(jí)各類人才,以此來助推革命走向勝利。在這種迫切需求人才的大背景下,列寧深刻認(rèn)識(shí)到人民群眾中蘊(yùn)含著大量的革命人才,在開展革命斗爭(zhēng)的同時(shí),列寧在工人中細(xì)心培養(yǎng)、大膽提拔,造就了一大批革命領(lǐng)導(dǎo)人才。革命勝利后,國(guó)家建設(shè)需要各行各業(yè)、各類別、各層級(jí)的人才,列寧立足實(shí)際大膽使用舊社會(huì)的各類人才為社會(huì)主義服務(wù)、從工人農(nóng)民等群眾中選拔使用人才同時(shí)立足長(zhǎng)遠(yuǎn)自主培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)人才……

列寧把馬克思主義同俄國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合,通過在人才領(lǐng)域的一系列探索與實(shí)踐,最終創(chuàng)造形成了關(guān)于人才培養(yǎng)、選拔和使用的列寧人才思想。

二、列寧人才思想的主要內(nèi)容

(一)不拘一格大膽使用人才?!巴创騽兿髡叩氖?,使他們不能再禍害,或者說‘制服他們,這還只是任務(wù)的一半。只有當(dāng)我們強(qiáng)迫他們并利用他們的工作成果來幫助改善新生活和幫助鞏固蘇維埃政權(quán)的時(shí)候,才算把工作做到家了?!备锩鼊倮?,面對(duì)經(jīng)濟(jì)落后、人才匱乏的實(shí)際,大膽起用原來的資本家,利用其管理才能和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的恢復(fù)與發(fā)展;發(fā)揮資產(chǎn)階級(jí)舊專家的作用,給予其高額工資并教育轉(zhuǎn)化他們,通過其幫助完成社會(huì)主義改造;提高舊體制下教師的物質(zhì)生活水平并改善其工作條件,充分發(fā)揮其教書育人的重要作用。

(二)立足實(shí)際認(rèn)真選拔人才。“應(yīng)當(dāng)廣泛地、有計(jì)劃有步驟地并且公開地挑選最優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)建設(shè)人員,挑選專業(yè)的和一般的、地方的和全國(guó)的管理人員和組織人員。”從普通工人、農(nóng)民中選拔出具有組織才能和管理才能的優(yōu)秀分子進(jìn)入黨政機(jī)關(guān),盡力幫助他們,促使他們上進(jìn),讓他們擔(dān)負(fù)起社會(huì)主義建設(shè)的工作;從非黨人士中挑選成百上千的人員來參加經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作,使他們?cè)诮ㄔO(shè)蘇維埃中擔(dān)負(fù)責(zé)任;選拔精通生產(chǎn)、懂得現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)、有一定的科學(xué)修養(yǎng)的專業(yè)管理人才,盡快地把他們安排到適當(dāng)?shù)墓ぷ鲘徫簧先?,真正?shí)現(xiàn)生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理的現(xiàn)代化。

(三)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)努力培養(yǎng)人才?!懊闇?zhǔn)長(zhǎng)遠(yuǎn)奮斗目標(biāo),培養(yǎng)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的人才大軍,使社會(huì)主義事業(yè)后繼有人?!睘榕囵B(yǎng)黨政人才,列寧要求機(jī)關(guān)工作者要努力學(xué)習(xí),增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)修養(yǎng),進(jìn)而提高機(jī)關(guān)的管理水平;通過向資本家組織者、工程師領(lǐng)導(dǎo)者、技術(shù)專家學(xué)習(xí),盡快培養(yǎng)無產(chǎn)階級(jí)專家,造就社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的中堅(jiān)力量;鍛煉青年學(xué)習(xí)與鉆研前人積累的知識(shí)成果的能力、理論聯(lián)系實(shí)踐的能力、堅(jiān)決同剝削者作斗爭(zhēng)的能力,大力培養(yǎng)青年人才;教會(huì)農(nóng)民識(shí)字使其擺脫文盲狀態(tài),培養(yǎng)農(nóng)民經(jīng)商本領(lǐng),大力培養(yǎng)農(nóng)村人才。

(四)全心全意關(guān)心愛護(hù)人才?!爸挥袗圩o(hù)人才才能鞏固現(xiàn)有的新政權(quán)。”列寧認(rèn)為,人才是國(guó)家興衰成敗的重中之重,要正確對(duì)待人才?!澳芴嬷R(shí)分子做到的事情都要盡量替他們做”,要從思想上、政治上讓他們甘心為社會(huì)主義貢獻(xiàn)終身。即使在他們的技術(shù)當(dāng)中不乏資本主義小色彩,也要慢慢從根部根除他們這種習(xí)慣,不能使用暴力解決其中所存在的問題。要用對(duì)同志的關(guān)懷促使他們?nèi)娜馔度氲缴鐣?huì)主義事業(yè)中來。要慎重對(duì)待人才,在生活中照顧好他們,不斷提高其生活待遇,再困難也要優(yōu)待專家人才。對(duì)其工作成果給予一些獎(jiǎng)賞,增發(fā)專家補(bǔ)貼。

三、列寧人才思想的時(shí)代啟示

國(guó)以才立,業(yè)以才興;千秋基業(yè),人才為先。人才是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略性資源。新時(shí)代條件下,重溫列寧人才思想,重點(diǎn)在于把握列寧人才思想對(duì)于我們做好新時(shí)代人才工作的幾點(diǎn)啟示:

(一)擺正人才價(jià)值的戰(zhàn)略定位?!叭瞬攀呛饬恳粋€(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要指標(biāo)。沒有一支宏大的高素質(zhì)人才隊(duì)伍,全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)就難以順利實(shí)現(xiàn)?!币獙⑷瞬艔?qiáng)國(guó)戰(zhàn)略確立為第一戰(zhàn)略。人才事關(guān)黨和國(guó)家前途命運(yùn)的根本,是中國(guó)特色社會(huì)主義理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新中最為關(guān)鍵的決定性因素;是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、有效推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的決定性力量。

(二)堅(jiān)持黨管人才的基本原則?!皳裉煜掠⒉哦弥?,關(guān)鍵是要堅(jiān)持黨管人才原則?!秉h管人才是中國(guó)特色政治優(yōu)勢(shì)和人才制度優(yōu)勢(shì),是人才工作的基本原則,其實(shí)質(zhì)是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下開發(fā)和利用人才資源,從而為中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐服務(wù)。黨管人才就是要從體制和制度上解決人才優(yōu)先發(fā)展問題,運(yùn)用黨擁有的強(qiáng)大資源整合力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力、組織動(dòng)員力和決策執(zhí)行力,管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù),確保人才工作健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

(三)貫徹德才兼?zhèn)涞幕緲?biāo)準(zhǔn)?!皞ゴ蟮亩窢?zhēng),宏偉的事業(yè),需要高素質(zhì)干部。我們要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先。”選人用人是黨和人民事業(yè)成敗的關(guān)鍵。要把黨和人民需要的好干部精心培養(yǎng)起來、及時(shí)發(fā)現(xiàn)出來、合理使用起來。必須旗幟鮮明地按照“德才兼?zhèn)洹睒?biāo)準(zhǔn)和“以德為先”要求來選賢任能,真正做到客觀評(píng)價(jià)人才、正確對(duì)待人才、真情擁抱人才,讓真正的人才涌現(xiàn)出來。堅(jiān)決杜絕選才用才上的主觀性、隨意性、片面性、盲目性、隱蔽性。

(四)樹立注重實(shí)干的基本導(dǎo)向。“事業(yè)興衰,唯在用人;用人之要,重在導(dǎo)向?!弊⒅鼗鶎?、注重實(shí)干,是我們開展人才培養(yǎng)工作的基本導(dǎo)向。注重從第一線選拔干部,明確以實(shí)干為核心的干部考核指標(biāo)。注重基層人才的培養(yǎng),加強(qiáng)基層人才與人民群眾的密切聯(lián)系,讓缺乏基層工作經(jīng)驗(yàn)的人才到基層中去鍛煉?!翱照?wù)`國(guó),實(shí)干興邦?!睂?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興要堅(jiān)持“實(shí)”字當(dāng)頭,“干”字為先,要注重在實(shí)干中達(dá)成共識(shí)、解決問題、實(shí)現(xiàn)愿望。

(五) 遵循人才成長(zhǎng)的重要規(guī)律?!绊樐局?,以致其性。”擇天下英才而用之,關(guān)鍵要遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律。人才的培養(yǎng)、開發(fā)和使用應(yīng)遵循實(shí)踐育人規(guī)律、供求規(guī)律、價(jià)值規(guī)律、競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律、合作規(guī)律、師承規(guī)律、厚德育人規(guī)律、成長(zhǎng)黃金期規(guī)律、量才施用規(guī)律等等。要堅(jiān)持運(yùn)用中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐培養(yǎng)人、鍛煉人、成就人。同時(shí)還要高度注重發(fā)揮好社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的作用,倡導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)合作,價(jià)值形塑、品德涵養(yǎng)和師徒傳授。

(六) 構(gòu)建健全完善的制度機(jī)制?!耙罨萌酥贫雀母?,破除各種束縛和限制人才的體制機(jī)制障礙,建立健全科學(xué)的人才培養(yǎng)、吸引、使用、評(píng)價(jià)、流動(dòng)和激勵(lì)機(jī)制,進(jìn)一步完善人才管理機(jī)制,堅(jiān)持用法制規(guī)范促進(jìn)和保障人才發(fā)展,努力營(yíng)造有利于各類人才脫穎而出的制度環(huán)境?!币驹跁r(shí)代發(fā)展的戰(zhàn)略高度,改革科技研發(fā)的投入產(chǎn)出機(jī)制和成果轉(zhuǎn)化機(jī)制,創(chuàng)新人才引進(jìn)機(jī)制,建立完善各類服務(wù)保障體系,健全人才法律法規(guī),實(shí)現(xiàn)人才管理法治化。

(七)營(yíng)造愛才聚才的環(huán)境氛圍?!碍h(huán)境好,則人才聚、事業(yè)興;環(huán)境不好,則人才散、事業(yè)衰?!备骷?jí)黨委和政府要尊重知識(shí)、尊重人才,營(yíng)造人才發(fā)揮作用的環(huán)境,形成各類人才想干事、敢干事、能干事、干成事的良好氛圍;人才管理和服務(wù)部門要加強(qiáng)組織建設(shè)、健全工作機(jī)構(gòu)、配強(qiáng)工作力量,積極創(chuàng)造各種條件為人才提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);全社會(huì)都要關(guān)心和支持人才事業(yè),為人才發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)、更好的舞臺(tái)。多方協(xié)力開創(chuàng)人才事業(yè)發(fā)展新局面。

參考文獻(xiàn)

[1] 聚天下英才而用之--學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于人才工作重要論述的體會(huì)[M].北京:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,2017.

[2] 舒風(fēng).列寧人才思想研究[M].北京:解放軍出版社,1988.

[3] 舒風(fēng).列寧與人才[M].北京:海潮出版社,1988.

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