張越


2019年11月18日下午,首都師范大學附屬小學柳明校區多功能廳里飛來了兩只粉色的“小鳥”。它們一會兒在空中盤旋,一會兒在小學生的頭頂左飛飛、右飛飛,整個多功能廳里到處是孩子的驚嘆聲。
原來,是漢王科技董事長劉迎建先生帶著自主研發的全球首款自主飛行撲翼機器鳥——“出頭鳥”,走進了校園,和小學生們進行了一場既有趣又有料的互動。
智能機器鳥進校園,聽起來真酷!這是《中關村》雜志舉辦的第56場中關村企業家(名家、創業家)進校園活動,也是該活動第一次走進小學。活動現場,“海淀新聞”在新浪微博同步開啟了視頻直播,線上累計觀看人數突破了10萬人次。
自2010年起,《中關村》雜志連續9年舉辦中關村企業家(名家、創業家)進校園活動,如今已成為中關村科技與教育相融合的一個重要品牌活動。
前不久,5G正式開啟商用,使世界真正變成了一個萬物互聯的信息空間。同時,大數據和物聯網的碰撞,激發了一個更偉大的時代——人工智能時代。
可以說,5G的來臨,使人工智能的發展如虎添翼。人工智能開始不斷影響和改變我們的生活,移動互聯網、大數據、超級計算、傳感網、腦科學等新理論、新技術已飛入尋常百姓家。
2017年國務院頒布的《新一代人工智能發展規劃》提到:“實施全民智能教育項目,在中小學階段設置人工智能相關課程”,并廣泛開展科普活動。
2019年7月北京市教委發布《北京促進人工智能與教育融合發展行動計劃》,計劃提出2020-2035年發展規劃,并把推動基礎教育階段人工智能素養教育作為當前最主要任務。
11月18日,《中關村》雜志邀請漢王科技董事長劉迎建帶著智能機器鳥——“出頭鳥”,為小學生們上了一堂生動有趣的科普課,讓小學生親身體驗仿生學,在寓教于樂中探索科學的奧秘。
劉迎建介紹,在“出頭鳥”問世之前,全世界還沒有一款商業化的自主飛行撲翼仿生飛行器,漢王科技在這個領域上實現了從0到1的突破。
仿翼科技的技術突破,意義重大,不僅將為無人飛行器家族增加了商業化的撲翼飛行器品類,而且將迎來撲翼飛行器從玩具級普及到高端行業的大規模商業化應用。
撲翼機器鳥“出頭鳥”整合了當前最前沿的仿生撲翼飛行技術、智能傳感技術、人工智能技術,通過新的飛行動力傳動系統,加大了撲翼飛行時的升力,并加載了一系列智能傳感器與飛控系統,首次實現了撲翼飛行器無人工操控的自主飛行。
當沒有遙控器控制時,撲翼鳥能自主地保持較穩定的飛行姿態,能夠實現定高飛行、自主避障飛行,并在有限的空間內(如家庭小房間)進行盤旋飛行。
用遙控器進行控制時,撲翼飛行器則優先執行遙控器的指令,按照指令飛行。它還能自主智能開關機、特定飛行、定高飛行、飛行姿態自主調節等。
劉迎建之所以將“出頭鳥”帶進校園,就是希望讓孩子們體驗最新的高精尖技術。在游戲中感知科學,對科學產生興趣,這或許是最好的教育體驗。
劉迎建說,未來“出頭鳥”在安防領域將有用武之地,它可以代替傳統的保安,在小區內實現24小時不間斷巡邏,并在夜間通過熱成像、人臉識別、人形識別等技術識別違法、犯罪分子。

在互動環節,學生們不僅親自體驗操控仿生鳥,還向劉迎建問了許多有深度的問題。小學生們對于科學的熱情,出乎人們的意料。劉迎建認真回答了每一個小學生們的提問。
在活動結束后,對人工智能等科學知識充滿好奇的小學生們,把劉迎建團團圍住,和他進行了許多有趣、有深度的交流。
這次“人工智能進校園”活動,不僅把人工智能學習納入到了綜合社會實踐活動和開放性科學實驗活動之中,企業家還通過自己的創新創業故事潛移默化地影響著學生,這正是青少年人工智能素養提升工程的完美實踐,以期完成2020-2035新一代人工智能發展目標。
面對孩子們的未來,劉迎建說,一個人成功的關鍵有三個重要的條件:第一,每個人要有自己的特長;第二,這個特長恰好是社會所需;第三,這個被社會所需的特長是自己最感興趣的事情。而這三個條件中最重要的,就是自己的興趣。因為能力和社會需求是可以改變的,但是一個人的興趣愛好,如果不從小培養,就很難改變。
由此可見,讓科學走進校園的意義是十分深遠的。
“未來的世界就是機器人‘行走的世界。”劉迎建說,因此,他判斷未來孩子們在自然科學和藝術這兩大領域會有非常廣闊的發展前景。
在活動結束后,記者采訪了幾位小學生,發現孩子們對科學的熱情很高,并且多數小學生在學校老師或者家長的引導下,對當前的很多前沿技術有較深的了解。
但是,小學生們也表示,平時很少有機會和中關村的企業家、科學家面對面交流,更難得有機會體驗國際前沿的創新產品。他們對這樣的活動充滿期待,希望以后還會有類似這樣的更多更有趣的“科普課”。
通過和小學生的“親密接觸”,我們看到了祖國未來的希望,更讓小學生們感受到了科學的魅力。這便是活動的意義所在,也是《中關村》雜志多年致力于科技與教育融合的意義所在。