高?；@球人才培養方式與創新路徑分析

□ 趙云鵬 葉燎昆（昆明學院 云南 昆明 650214）

在我國的體育事業發展過程中，競技體育始終都是作為一項核心運動。部分體育高校在體育專業中通常都會將競技體育作為重點教學內容。在體育專業中，籃球人才的培養是最基礎的一項教學工作，而高校在培養籃球人才的過程中，也必須要建立起更加科學的教學方式以及多元化的教學方式，不斷創新教學方式，從而培養出更加高素質的專業化籃球人才。

1、高校籃球人才培養的現狀

1.1、培養方式相對較為單一，缺乏具有系統性的人才培養機制

在現階段的教學過程中，我國大部分的體育學院依然沿用著傳統的教學方式，在培養籃球人才的過程中，始終采取相對較為單一的培養方式，而這種培養方式大多數都是以籃球比賽為主要的形式。高效在對籃球人才進行培養教學的過程中，采用這種教學方式的優勢就是能夠對學生的籃球技巧以及比賽經驗進行有效的提升，同時也能夠幫助學生提高自身的身體素質，然而，在這種教學方式下，由于學生長期處于高強度的籃球比賽中，在一定程度上會導致學生心理產生負擔，并且很有可能是學生產生一種爭強好勝的心理，不利于學生的身心健康全面發展。因此，在未來的籃球人才培養教學過程中，體育院校必須要改變以往的教學方式，不斷完善人才培養機制，創新教學方法，從而促使學生不僅僅能夠得到籃球技巧方面的提升，同時也能夠提高自身的體育休養。

1.2、忽視了以人為本的教學理念

大部分高校在籃球人才培養教學過程中，依然采用的是傳統的教學方式，而在傳統的教學方式下，通常只注重了教師的教，并未注意到學生的學，也就是說，在教學過程中，教學工作的主體依然是教師，而學生只是對教學工作的參與者，在這種教學模式下學生只能對教師所教授的知識進行被動的接受，在一定程度上喪失了自主思考以及自主研究的能力，從而導致學生對籃球技能的學習產生一定的厭煩心理，對于課堂教學的效果有一定的負面影響，并且對于學生的身心健康發展不利。因此，學校在教學過程中，應當堅持以人為本的教學理念，將學生放在教學工作的主體位置中，并且提高對學生思維方式的培養力度。

1.3、高校中的體育教師專業能力不足

在現階段的教學過程中大部分的體育高校中，體育教師的教學能力呈現出下滑的狀態，而究其根本原因，主要在于體育高校中的體育教師隊伍中存在著大量的高齡教師以及體育教師的教學觀念相對較為落后。因此，高校在開展籃球人才培養教學過程中，必須要提高對體育教師專業能力提升的重視度，并且主要的關注點應集中在體育教師的專業技能水平以及教育觀念方面，學校在開展籃球人才培養教學過程中，可以定期開展有針對性的體育相關知識講座，從而確保體育教師的教學能力以及思想認知能夠得到有效的提升。在新時代的發展背景下，對體育教師提出了更高的要求，體育教師在教學過程中必須要具備先進的教學觀念以及高質量的教學水平。只有將教師的專業能力得到了有效的提升，才能夠確保學生在學習過程中能夠得到最優質的知識內容，從而提高學生的籃球技能水平，培養出高素質的專業籃球人才。

2、高校教學過程中競技體育的人才培養模式進行優化和創新的必要性

在體育運動方式中，競技體育屬于一種特殊的運動方式，主要是通過利用體育比賽促使人們之間的感情交流以及文化融合能夠得到提升，競技體育的主要目的就是為了培養人們的體育精神，呈現出一種積極向上的精神面貌，其主要的作用就是能夠使人們的生活方式得到豐富，通過開展競技體育比賽，能夠使人們在中獲得身體方面的鍛煉以及精神上的享受。在我國競技體育在20世紀90年代就已經開始得到了大力發展，并且市場也在不斷的擴大，對我國的體育產業結構進行改革優化，有一定的促進意義。競技體育在近幾年的發展過程中，我國的產業已經逐步走向商業化的發展道路，然而在發展過程中，我國的籃球重大賽事成績不容樂觀，導致我國籃球運動人員后備人員相對較少，對我國的體育事業發展造成了一定的不利影響。這就需要我國體育院校加大對籃球專業人才的培養力度，從而提高我國的籃球專業技能水平。想要確保我國的籃球專業技能水平得到提升，就必須要提高體育高校對籃球專業人才培養水平，而這就需要在體育高校教學過程中，體育教師積極轉變教學理念，對競技體育的人才培養模式進行優化和創新。

3、高校籃球人才培養方式與創新路徑

3.1、在對高?；@球競賽體制進行改革過程中應當提高對學生全面發展的重視

在人才培養教學過程中，學校是起到主要作用的機構。開設學校的主要目的就是為了能夠為社會培養出具有豐富的專業知識以及優秀的專業技術的全能型人才。因此，高校在籃球專業人才培養教學過程中，必須要對學生的德、智、體、美全面發展提高重視度，培養出一個優秀的籃球專業人才不僅需要高的籃球專業技術，同時還應當有敏銳的洞察力以及豐富的思維能力，只有使人才能夠得到身心健康全面發展，才能夠成為更加有用的人才。國家在體育高校的教學過程中大力培養競技體育的主要目的有兩方面，一方面是為我國的體育事業的發展提供堅實的后備人才，另一方面則是為了使我國國內的體育事業得到發展，并通過體育賽事對人們的日常生活進行豐富，從而達到弘揚體育精神的目的，使民族凝聚力得到有效的提升。而在現階段的籃球事業發展過程中，出現了大量的問題，然而，主要造成這種問題的原因就是運動員的整體素質相對較低，而這與我國的競技體育發展目標相背離，不能充分的體現我國的可持續發展戰略理念。

3.2、建立起聯賽管理結構，體現體育賽事的專業性

想要促使經濟體育實現可持續發展，就必然要使勁騎體育比賽能夠將自身的精彩程度以及真實性發揮到最大。這就要求我國各級政府部門必須要建立起完善的籃球聯賽管理機制，并建立專門的籃球聯賽管理機構，對籃球聯賽實行統一管理的方式，相關政府部門應當在一定程度上聯賽管理機構賦予一定的特殊權利，確?；@球聯賽管理機構能夠充分的發揮自身的監督管理職能。籃球聯賽管理機構必須要與當地的各個體育高校之間加強溝通交流，并定期對高校中的體育教師以及裁判員和教練員展開有針對性的專業知識培訓工作，對各個高校中的體育教師，裁判員以及教練員實行系統化的管理模式，從而確保各個學校的管理方法能夠更加規范。除此之外，當各個體育高校開展體育比賽過程中，籃球聯賽管理機構應當分配專業的工作人員對賽事進行監督檢查，從而為賽事的結果真實性提供一定的保障，使競技體育的比賽原則能夠得到落實。

3.3、建立起完善的人才激勵制度

想要確保教練員與運動員保持高度的積極性，就必須要建立起相應的人才激勵制度，而各個體育院校也可以根據自身的實際發展情況，有針對性的建立人才激勵制度，例如：生活補助金等等。在籃球專業人才培養教學過程中，體育高效可以定期對學生進行戶外拓展鍛煉，對于學生戶外拓展鍛煉過程中的時間可以由學生自主安排，這種教學培養方式不僅能夠達到鍛煉學生身體素質的目的，同時也能夠使學生的情操得到陶冶，能夠幫助學生養成良好的學習習慣。在對學生學籍管理工作過程中，教師應當對學生提供一定的鼓勵，使學生做好自主管理工作，同時也應當建立自我評價以及學生互評評價制度，為學生的自我發展創造出一定的空間。

3.4、拓寬融資渠道，倡導社會對高水平運動人才基地進行共建

在未來經濟發展的過程中，體育事業商業化必然成為主要的發展趨勢，而在這一前提下，構建高水平運動基地奠定了的基礎。相關政府部門必須要充分發揮社會力量，不斷拓寬融資渠道，倡導社會各界的商戶以及企業對高水平運動員人才基地的構建工作進行投資，加快建設高水平運動員人才基地的速度。一般來說，要進行融資的渠道有很多種，最常見的融資渠道有：政府部門對該項目投入專項資金，在開展體育比賽過程中得到的收入，學校自身的財政支持，以及當地競技體育聯合會和各個企業的贊助，能夠實現融資目標的渠道有很多種通過拓寬融資渠道，從而使體育市場能夠得到一定的擴展，使競技體育將自身在國際上的影響力得到增強，最加快建設高水平運動員人才基地的建設速度。

4、結語

在高校的籃球人才培養教學過程中，高校教育人員必須要采用合理的培養方式，使高?；@球人才的綜合素質能夠得到有效的提升，并確?；@球人才得到全方面的發展。在現階段的高校，籃球人才培養教學過程中依然存在著一定的問題，這就需要相關人員針對存在的問題進行深入的分析，并制定出合理的優化創新措施，不斷改進完善高效球人才培養方式，從而有效的提高高校對籃球人才培養的能力。